この問題の解き方を教えてください🙇‍♀️

練習 3 (3,4)を頂点とし, 点 (1,8) を通る放物線をグラフとする2次関数 点 を求めよ。

これの答え持ってる人送ってください！

内閣と行政の民主化 1 内閣と議院内閣制 議民内閣.. 制……内閣は国会の信任を基盤として成立 .内閣は,国会に対して連帯して責任を負う(第66条) 内閣総理大臣はの五会議員のなかから国会が議決(第67条) 国務大臣の過半数は②「国会、 員のなかから任命(第68条) ここがポイント 空欄の制の意味を理解し よう。また, 内閣の権限 の強化と行政改革の最近 の動きも理解しよう。 5 衆議院での 案が可決 サポート ↓ 10日以内に選択 内閣と国会は,抑制と均 衡(チェック · アンド · パランス)の関係で成り 立っている。 *内閣はの か、S かを選択 1 40日以内に衆議院議員総選挙 30日以内に6 内閣総理大臣の指名 を召集 サポート 2 内閣の構成と権限 (1)内閣の構成……内閣総理大臣とそのほかのの 空欄のには,天皇の国事 行為による憲法第7条解 散と内閣不信任による憲 法第69条解散の2種類 がある。 で組織。 (第66条2項)でなければならない (2)内閣総理大臣 内閣の首長として, 国務大臣の任命権·罷免権をもつ。 内 閣を代表して,国会に法律案· 予算案を提出, 一般国務外交を国会に報告。 を主宰 サポート …···一般行政事務, 法律の執行, 外交関係の処理, 予算の作成, の制定,天皇の国事行為(第7条)への助言と承認など 空欄のは,内閣法により, 内閣総理大臣をあわせ14 人以内,特別な場合には 17人以内と定められてい る(復興庁の創設などに ともない,現在は16人以 内,特別な場合には19人 以内)。 (3)内閣の権限 (4)最近の動き の省庁再編……2001年に1府22省庁から1府12省庁に再編。① が設立。2012年,復興庁が期限つきで設置 の政治主導の行政……内閣官房に® 官制度を廃止し, ® を設置。政務次 と大臣政務官を設置 サポート 3 行政機能の拡大と民主化 法律の委任を受けて, 内 閣が空欄のを制定し, 各 ……行政権が拡大した国家のこと 省の大臣が省令を制定で は「全体の奉仕者」(第15条)。 制度……B きる。このように,行政 府が法規を定めることを, 政治的中立性が強く要求される の設置……専門家などによる合議制の行政機関。委任立法という。 の6 規則を制定するなどの準立法的機能や審判をおこなうなどの準司法的機能 サポート をもつ 空欄のの例として,公正 取引委員会,国家公安委 員会,選挙管理委員会, 教育委員会などが、 国や 地方におかれている。 (2行政の民主化に必要なもの の国会の国政調査権などの権限をいかした行政チェック の国民が直接,行政を監視→国民の知る権利の確保が必要 法(1999年成立)……国民の知る権利の明文規定 はない (行政監察官)制度の採用… .国民から *18 47 クイズ の外務省 の財務省 法務省 明治時代から一質して名称変更されていない省庁は?

この図から読み取れることをかけという問題が出た時に僕が緑ペンで書いてる回答で丸⭕は貰えるでしょうか？

賛成 便肥のために努力していく必要がある。 味尼 0:夫は外で働き, 妻は 家庭を守るべきであるか Q:今後,行政はどのようなことにカを入れて いくべきか 上位5項目(複数回答 子育てや介護などでいっ たん仕事をやめた人の再 就職を支援する 61.6 賛成 反対 12.9 子育てや介護中であって も仕事が続けられるよう 支援する 17.2 61.0 どちらか といえば 反対 27.9 どちらか といえば 賛成 38.7 保育の施設:サービスや 高齢者や病人の施設や介 護サニビスを充実ずる 59.9 労働時間の短縮や在宅勤 務の普及など男女ともに 働き方の見直じを進める 45.9 法律や制度の面で見直し をおこなう 45.8 わからない 3.3 ジュンダー に基づくの定的が殺 0.1020 30 40 50 60 7080 釣分が完生に解間4てeいssとを表す。 『男女共同参画社会に関する世論調査 2012年。内閣府資料による。 ー さんかく 第2

これの答えわかる方いますか？？教えて下さい😭🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

1 すべて2進数で表記しなさい。 (1) 42 (2) 283 (3) 6 F(16) (4) 23 (16) すべて 16 進数で表記しなさい (5) 10010010(2) (6) 97

問６がわからないので教えて頂きたいです。

。コンピュータやネヌ あるが, 一般のユ | 全報通信技術 4 スバ 1 貼家だけ 情報通信技術 時 | トワ クの専門家だ に 呈 ギリシャ」 ーザーとしても, ある租 それが者 刀 の活用の幅が広がるこ 利用の入り口で <逐しいと., コンピュ うことになる "名才 つまずいてしまうこ NN 特にマスメデ の危険性から, メデイ アの提 めの能力とし てとなえられるよ 2 供する内 ジコ | 人であることから, その立場が内合にし ーーまな解が生じ こ 古と。おおぜいの人間が受け取ることがウー 人 レー たりゆ, 上るというの還司が PP EE有有る情報に対如する. リー ) ' 情報通信技術などを通じて, とのように適切な情報を収集・ | | 選択し活用するかという能力である。 特に情報の流通が大 | 語<誠速になうたことから. その利用のしかたをつねに工夫 ) | していく用雪がある。また, 自身による情報の提供に関する | | ルールやマナーにや留意する必要がある。 インターネットで情報収集 する際に必要な リララシー の例 / / いている3が? メディア 情報 情報化社会に求められる三つのリテラ 2 メディアや情報のリテラシーは ふ だん 意識されないことが多い。 技術リテ ラシーだけが優れていても, 情報を有効に 利用することにはならないこ とに注意しよ ワ3 3

誰か一緒に考えてくれませんか？

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