ゾウリムシってミトコンドリアをもつ生物なんですか？ リードαの問題集をやっているとき分からなかったので解答を見たらゾウリムシはミトコンドリアをもつそうです。 しかしネットで色々調べて見たところ、ゾウリムシはミトコンドリアを持たない真核生物とでてきました。どちらかが間違ってい... 続きを読む

トルコ 海 アシガバッド ドゥシャンベ シア シリア イラク ダマスカス アンマン ヨルダン テヘラン カブール アフガニスタン バグダッド 中 イラン イスラマバード パキスタン [リード C 中華人民共和国 大韓民 ア ジ ア ハン 伊豆諸島 知識 6 生物の細胞構造 次の文章を読み、以下の問いに答えよ。 -礎 3 細胞の大きさは,生物の種類によって、また同じ生物でもからだの部位によって 分は "的に 合成 第1章 異なっている。 細胞にはさまざま な構造体があり,() どの構造体が 存在するかは細胞によって異なっ ている。 表は, 生物 ①~⑥の細胞 において,どのような構造体が存 在するかを示したものであり, 表 ④ 中の 「+」 はその構造体が存在す 生物 細胞壁 細胞膜 核 ミトコンドリア 葉緑体 ① - + + + ② + + + + 十 ③ ことを ることを示し, 「-」は存在しな いことを示している。 99 ⑥ + + + + + + + + + + + + + (c) ある。 ≠・赤 翌 と発 , 「す (1) 下線部(ア)について, ヒトの赤血球,肝細胞,卵細胞を, 大きい順に並べよ。 (2)下線部(イ)について, 表中の①~⑥に当てはまる最も適切な生物を、次の(a)~(f)か ら1つずつ選べ。 (a) ミドリムシ 巨離 学顕微 その約 Lum (b) ゾウリムシ (C) アオカビ (d)ネンジュモ (e) クラミドモナス (f) 該当する生物なし [19 東京薬大 改] 知識 7 細胞の研究 細胞の研究に関する次の文章を読んで,以下の問いに答えよ。 細胞は生物の構造上の基本単位である。17世紀に( ① )は顕微鏡観察によりコ ルクが小さな部屋からできていることを発見し,この小部屋を「細胞(cell)」と名づ けた。その後,( ② )は植物について,(③)は動物について,それぞれ「細胞 が生物体をつくる基本単位である」という細胞説を提唱した。さらに、 胞の分裂を観察し,「A」ということを提唱し,細胞説は定着してい (1) ① ~ ④ に当てはまる人物を,次の(ア)~(オ)から選び、 (1) 次の①~③が示す数- ① 肉眼の分解能 (2) 次の①~⑤の大きさ ① カエルの卵 ④ 大腸菌 知識 9 顕微鏡を用いた観 光学顕微鏡を用いる を取りつける。 次に ( ① )レンズをの ートをステージの上 回して,(②ル きながら(②ル てピントを合わせる (1) 文章中の空欄に (2) 顕微鏡で観察し (e)から2つ選へ (a)より奥行き (c) 塗りつぶす (e) 部分的に (3) 接眼レンズは 細 る視野の広さ

高校生物基礎です。真核生物と原核生物の違いに、細胞内にタンパク質を含むか含まないかというのがあるのですが、どういうことでしょうか。

高校生物基礎です。細胞質とサイトゾルの違いがよくわかりません。わかりやすく説明していただけませんか。

高校生物の組み換え価の質問です。どう計算したら3番の問題で5%にな流のでしょうか？

3 遺伝子の組み合わせの変化に関する以下の問いに答えよ。 右図は, 細胞 ①と②がもつ相同染色体を示している。 (1) 細胞 ①について, 遺伝子座Ⅰ Ⅱにみられるよう なアレルの状態を. それぞれ何というか。 (2) 遺伝子組換えが生じない場合, 細胞 ①と②から 生じる配偶子がもつ, 遺伝子の組み合わせをそれぞ れ, すべて答えよ。 (3) 細胞 ②から生じる配偶子がもつ遺伝子の組み合わ せの比が, AB: AbaB:ab = 19:1:1:19 で あった。 組換え価を求めよ。 A A 遺伝子座 I 003 B [b 細胞① 遺伝子座Ⅱ A 00 [B b 細胞 ②

高校生生物基礎の問題で質問です 写真の問題の⑧で、対物レンズを10倍から40倍に変えると視野の広さが最初の16分の1になる理由を教えてください！！

高倍率にすると視野が 長くなるの ☆ ⑧ 接眼レンズはそのままで, 対物レンズを10倍から40倍にかえると視野の広 さは、最初の16 ]分の1になる。 ⑨ 顕微鏡で観察したものをスケッチする際は,[17 塗りつぶしたり 影をつけたりしない。 ] と線を用いて描くように

高校生物　<生物の進化>の単元です。 大問11の(1) の答えが解答では②なっているのですが、なぜそうなるのか教えていただきたいです。

A:(1) キサントパンスズメガ B: ア. 工業暗化イ 収れん イ. 収れん ウ. 適応放散エ 共進化 個体の生存や繁殖に対して影響を与えにくい分子進化を, ①,②から選べ。 (1) コドンの (11番目、 ②3番目)の塩基に生じた突然変異。 選択 (2) タンパク質の機能に(①重要な, ②重要でない)部分に生じたアミノ酸の変化。 (3) (①イントロン, ②エキソン)に生じた突然変異 1 次の①~④は,種分化に関する出来事である。

高校生物について質問です。 写真の（3）が分かりません。 答えは 最適温度がA.B.E.F.G.H 最適pHがA.B.C.Dでした。 なぜそうなるのか調べても解説読んでも分かりません。 私は、例えば最適温度について、37℃以外の試験管とも比べないと、37℃が最適温度なんだ... 続きを読む

に延 57 思考発展 実験・観察 15. カタラーゼの働き 太郎くんは,カタラーゼが37℃, pH7で活性があることを学習 した。その後、酵素と無機触媒に対する温度や pHの影響を比較するため, 8本の試験管 に5mLの3%過酸化水素水を入れ, 下表のように条件を変えて気体発生のようすを確認 した。 なお、表の温度は,試料が入った試験管を, 湯煎もしくは水冷して保った温度を示 している。各物質について, 表中の+,-は添加の有無を意味し、添加した量は等しいも のとする。 以下の各問いに答えよ。 試験管 A B C D E F G H 温度 37°C 37°C 37°C 37°C 4°C 4°C 95°C 95°C pH 7 7 2 2 7 7 7 7 MnO2 + + + - + 肝臓片 - + - + + + ✓ 問1. 表に示された実験だけでは, 正しい結論を導くことができない。 どのような実験を 加える必要があるか。000 問2.試験管 A, B では, 短時間で同程度の気体の発生が認められた。 試験管C~Hのう .ち,試験管 A,Bと同程度に気体が発生すると予想されるものをすべて答えよ。 ✓問3. 酵素に最適温度や最適 pH が存在し, MnO2にはそれらがないことを考察するため には,どの試験管の結果を用いる必要があるか。 最適温度と最適 pHのそれぞれについ て,考察に必要な試験管をすべて挙げよ。 00010

高校生物です！！ （2）の（力）がZZになる理由とテトラサイクリン処理をしたあと、（ケ）と（シ）がマイナスになる理由を教えてください！！ どなたかよろしくお願いします🙇‍♀️🙏

リード C+ 46 次の生徒と先生の会話文を読み、以下の問いに答えよ。 生徒: 分子系って難しそうですね。 DNAの塩基配列で系統樹をつくることが できるといわれても、ちょっと...。 先生: そんなことはないですよ。 DNAを用いた分子系統解析では、祖先的と考えら れる生物と塩基配列の比較を行い,それに基づいて系統樹をつくります。 試し に簡単な分子系統樹を作成してみましょう。 近縁関係にある5種(生物 K~O) とそれらの共通祖先種から先に分岐した種(生物X) がいるとして、この6種の DNAの塩基配列を調べたところ, 表のようになったと考えてください。 する と、この塩基配列に基づいて図のような系統樹をつくることができます。 表 6種の相同な塩基配列 塩基配列の順番 1 A 2 GT 3 C 種名 生物 X 生物 K A 'T 生物 L T A 生物 MA T 生物 N A T 生物O A T 表に基づく6種の系統樹 生徒:祖先的な種である生物 X の塩基配列と比較して系統樹をつくるのですね。 C 4 5 6 7 CCCC 4CCGCGG T T T T T T A A A A T G C T T 8 9 C A A A T GGGGG C A C 大学入学共通テスト対策問題 A C X (H) K tii i ii V 先生: そうです。 最初に図の系統樹のiの位置で表の2番目の塩基がGからTに置 換したと考えられます。これによって,生物Xと他の5種の群に分かれます。 生徒:iの位置では(a)番目の塩基が(b)に置換されて,生物(ア), (ウ)を含む群と,生物Kと() を含む群に分かれたのですね。 先生:はい。さらに,生物Kと生物)に分かれた群では図の道の位置で7番目 の塩基がTからCに置換され,この2種が分かれます。同様に考えて, ivo 位置では(c)番目の塩基が(d)に置換されて, 生物 (イ)と生物(ウ を含む群と,生物(ア)に分かれます。そして,vの位置で(e)番目の塩 基が ( f )に置換されて生物 (イ) と(ウ) の2種が分かれます。 生徒:なるほど。そうやって考えていくと,確かに系統樹をつくることができますね。 先生: 今回は,塩基の置換数が最も少なくなるように系統樹をつくりました。 (1) 空欄 (a)~(f) に最も適した数字または塩基 (A, T, G, C) を, 次の①~⑧からそれ ぞれ選べ。 ①2 24 37 49 5 A 6 T 7 G ⑧ C 2)空欄(ア)~(エ)に最も適した種名 (L, M, N, 0) を, 次の①~④ からそれぞれ選べ。 OL 2 M 3 N 40 (21 神奈川大

高校生物🪼です！！ 乗換えと組換えの違いがわかりません💦 どなたかよろしくお願いします🙇‍♀️

高校生物🪼です！！ (4)でABCとabcが出ることはわかったのですがABcとabCが出る理由がわかりません💦 問題文には染色体の一部が交換された時と書いてあるのですがなぜCとcだけ交換されたのかもわかりません。Bとb、Aとaが交換されない理由もできたらお願いします。 どな... 続きを読む

16 二価染色体 遺伝子型 AABBCC と aabbcc の個体 を交配し,F,(雑種第一代) を得た。 図は,F, が減数分裂 を行った際のある時期の染色体のようすを示したものであ る。 次の各問いに答えよ。 (1) 図中の①②の部分をそれぞれ何とよぶか。 (2) 図中の(a), (b) のうち, 対合面とよばれるのはどちらか。 (3) 図のように, 染色体の一部が交換されることを何とい うか。 |||||||||||||| [リード [C] 遺伝子座 Ⅰ ・遺伝子座 ⅡI 遺伝子座Ⅱ (4) 遺伝子A(a), 遺伝子B(b), 遺伝子C(c) が存在する遺 伝子座をそれぞれ遺伝子座I, Ⅱ, ⅢIとした場合, 図 のように染色体の一部が交換されたとき, F, がつくる配偶子の遺伝子の組み合わ せとして適当なものを. 次の(ア)~(ク)の中からすべて選べ。 (ア) ABC (イ) ABc (ウ) AbC (エ) Abc (オ) ABC (カ) abc (キ) abc (ク) ab.