問題の質問ではないのですがこの問題集がなんていう教材名なのかわかる方いますか？ 情報が少なく申し訳ございません。

基本問題 120. 植生 植生について述べた次の文章を読み、下の各問いに答えよ。 ある地域に生息する植物の集まり全体を(ア)といい, その外観上の様 相は(イ)と呼ばれる。(イ)は, (ア)を構成する植物のなかで最 も占有している面積が大きい(ウ)によって決定づけられる。 ある地域で は,アカマツ林のところどころに, ヤマツツジなどの低木やウラジロなどの シダ植物が観察された。 この(ア)における(ウ)は(エ)である。 (1) 文章中の空欄(ア)~(エ)に当てはまる語を答えよ。 (2) 下線部の地域の植生の相観を,次の [語群] から選べ。 cffe rest [語群] 森林 芦 延 120. (1) ア植生 イ相観 優占種 Vエアカマツ (2) 森林

どうやって求めたらいいんでしょうか。 教えてください。

B ユキノシタの赤色の表皮をはぎ取り、蒸留水に浸して直ちに観察すると細胞壁で囲まれた部分 において (1) 一様に薄い赤色に見える細胞が観察された (図1a)。 この細胞を20%スクロース溶 液に移すと原形質分離を起こし, 15分後に赤色の部分が球形となって変化しなくなった (図1b)。 この時, 細胞膜に囲まれた原形質の体積は.の状態に比べて50%に減少していた。これを等 張液に浸すと水のみ吸収して再びa の状態に戻った。 (5) 細胞膜 細胞壁 薄い赤色 a EX 1 b ・細胞膜

（2）の方の問題がよく分からないです。 ちなみに（1）は相同染色体が対合しているため、染色体の本数の半分しか見えない。と書いたのですが合っていますか？ 解説をお願いしたいです、！

(2) (1) の本数は、 アカムシユスリカの生殖細胞における染色体数の本数と同じである。このこと (1) を踏まえ、だ腺の細胞は体細胞であるか、生殖細胞であるか、そのように考えた根拠を示したうえで述べよ。

この問題の解き方が分からないです。 答えはG1期が5時間、M期が2時間でした。 解説お願いします、！

問6 ある動物の分裂中の体細胞集団を、 3Hチミジン(チミンと糖か らなるヌクレオシドで、 水素(H) を放射性同位元素の水素 (3H)で置 換したもの)を含む培養液にごく短時間浸してすぐによく洗い、そ の後 3H-チミジンを含まない培養液で培養を続けた。 下図は、 3H- チミジンを含まない培養液に移した後の時間経過と放射能をもつ M期の細胞の割合を示す。 図の体細胞集団の細胞周期が 17 時間のとき、 G1期とM期のそ れぞれに要する時間を答えなさい。 (%) 放射能をもつM期の細胞の割合 100 合 0 012 3 4 5 6 7 時間 8 9 10 11 12 13

酵素と触媒の違いが分かりません。

この問題の（4）の解き方が分かりません。 解き方を教えてください。

リード D リードD 応用問題 22 ミクロメーターについて,以下の問いに答えよ。 図は、光学顕微鏡にて 100倍で観察した視野に見られる2種類のミクロメーター(a, b)の一部を示したものである。なお,ミクロメーターaには1mm を100等分した目 盛りが記されている。 (1)この光学顕微鏡のレボルバーを操作した際, 観察視野内でミクロメーターの目盛りの幅 が変わって見えるのは, a, bのどちらか。 記号で答えよ。また, そのミクロメーター a の名称を答えよ。 (2) 調節ねじの操作によるピントの変化について, 最も適当なものを次の(ア)~(ウ)から 30 40 50 60 b 1つ選べ。 (ア)ミクロメーターaのみ変化する。 (イ)ミクロメーターbのみ変化する。 (ウ)ミクロメーター a, bどちらも変化する。 (3) この光学顕微鏡の対物レンズの倍率をかえて計測すると、 ミクロメーターbの1 目盛りが示す長さ(μm)は, 図の場合のx倍になることを確認した。この倍率で, ある生物の卵細胞を観察し,直径をミクロメーターbで計測すると38目盛りであ った。この卵細胞の直径は何 μm か, x を用いて表せ。 (4)(3)のとき,対物レンズの倍率を図の場合の何倍にしたと推測できるか, x を用い 代る回分 イまサ 「出毛匠+) 第1章 生物の特徴

高校1年の生物基礎での問題で、生物の機能上、構造上の最小単位は？と聞かれていて、答えは細胞なのですが、教科書には基本単位と書いてあります。最小単位と基本単位の違いとはなんでしょうか？？教えていただけたらありがたいです🙇‍♀️

目的の遺伝子を導入する際に、ヒトの細胞からその遺伝子のmRNAを取り出し、mRNAをもとにその遺伝子のDNAを作成する反応をなんと言うかわかる方いますか？

生物基礎しか学習していない為、5問教えていただきたいです。 答えだけでも構いません。

図2にあげた制限酵素のうち,よく使われる2種のものが識別する 持する DNA 組換え技術をクローニングと プラスミド 用確認局題2d ホ 間1 の塩基配列と切断箇所を次の図3に示す。 次の各間に答えよ。 次の文を読み,後の各間に答えよ。 結菌などに遺伝子を組み込み,これを維 -GfG-A-T-C-Cc-3" 3-C-C-T-A-G+G-s Sau 3A 3tc-A-T-C-" 5" Bam HI 5 大腸菌細胞 3-C-T-A-G+s 切断 う。これにはプラスミドを使う便利な方 出がある。プラスミドとは,細菌細胞中に独 プラスミド 切断 図3 立して存在する環状2本鎖 DNAで(図1), 数側の遺伝子を含む,プラスミドを使うク ローニングの基本的な手順は次のようにな (1) 塩基配列が完全にランダムな DNA の 1000 塩基対の長さ当たり、 Sau 3A が切断する箇所の数は平均いくつか。少数第1位を四捨五入し て,整数値で答えよ。 (2) Sau3A が切断部位として認識する塩基配列のうち, Bam HIで切断さ 核様体 プラスミド る。 図1 れる割合を,理由を付し110字以内で述べよ。 問2 図2の DNA 断片を取り出す元になる供与 DNA から, 図2で使用する ケS関 AM る 手順1.クローニングしたい遺伝子を含む DNA断片を, プラスミドの DNA AMC プラスミドに挿入する DNA 断片を得るには, 供与 DNA をどのような酵 分子に挿入して組換えプラスミドをつくる (図2)。 への 素で処理すればよいか。 40字以内で述べよ。 DNA 断片 組換えプラスミド プラスミド カエルの発生で、下後りの C+1 O るか 制限酵素に 3 下線でのよる切断 DNA リカーゼ による結合 DVVI サー分AMI 図2 8生類の卵では、精子侵入後10分 ア順3.宿主細胞内でプラスミドは複製され, 宿主細胞が分裂すると組換え プラスミドのコピーは子孫の細胞に受け渡される。 えてくれる 予順2.組換えプラスミドを, 宿主細胞(大抵は大腸菌) に入れる。 るれA(大大) めて

④がなぜ誤りなのか教えてください🙇‍♀️

しかし、 ウイルスはタンバク質でできた殻の内部に DNA. もしくはRNAをもっ い点や、その内部で代謝などの生命活動を行わない点から生物ではないといえる。 DNA と遺伝子発現に関連する記述として最も適当なものを、次の0~O ており、この点では生物と共通する性質をもつといえる。 問4 のうちから一つ選べ。 4 長は著しく短い。 の 原核生物では, 真核生物と異なり翻訳は細胞外で行われる。 mRNA の情報をもとに、 朝訳によってアミノ酸が合成される。 O 発生の時切が異なっても, 一つの細胞で発現する遺伝子の種類は変化」か い。