このxの定義域はなぜ≧ではな＞の＝なしの方を使うんでしょうか？ どなたか教えてください🙇‍♀️

長さ 30 cm の線分 AB 上に点Pをとり, AP, BP を1辺と とする。 する正方形を作る。AP=x (cm) としたときの2つの正方形 の面積の和をycm²とする。

（2）の問題なのですがどれが当てはまるかわかりません。わかる方がいましたらぜひ教えていただきたいです🙏

(1) John is not ( ) he used to be. (FI) (2) She is not the woman ( ) she used to be. 1 whom 2 that 3 how 4 what (3) ( ) John said yesterday is probably true. (武 (摂

(1)で①、②をどのような式変形でこの式にしているのか教えてください。

基本例題12 連結された物体の運動 図のように, なめらかな水平面上に置かれた質量 M [kg] の物体Aに軽い糸をつけ, 軽い滑車を通して他端に質量 m[kg]の物体Bをつるしたところ,A,Bは動き始めた。 重力加速度の大きさを g〔m/s2〕とする。 (1) A,Bの加速度の大きさはいくらか。 (2) 糸の張力の大きさはいくらか。 指針 A,Bは糸でつながれたまま運動す るので, 2つの物体の加速度の大きさは等しい。 また,それぞれが糸から受ける張力の大きさも等 しい。 各物体が受ける力を図示し, 物体ごとに運 動方程式を立て、 連立させて求める。 平 A 基本問題 92,96 M[kg] B:ma=mg-T ...② [m[kg] B A, B のそれぞれが運動する向きを正とし, 加 速度をα 〔m/s2〕 とすると,それぞれの運動方程 式は, (D) A: Ma=T ① (S) 解説 (1) A, B が糸から受ける張力の 大きさを T〔N〕 とすると, 各物体が受ける運動 方向の力は,図のようになる。 式①、②から, a= xom M+m (2)式①に(1)の結果を代入すると -g [m/s2] A T m MX g=T M+m ON TB Mm したがって, T= M+m g[N] a mg

高2数学、複素数と方程式です。 1つ目の写真が問題で、2つ目がその模範解答、３つ目が私の解答です。 (3)なんですが、模範解答では、判別式D>0におけるmの範囲を求めず、共通範囲も出さずにα×β<0におけるmの範囲だけで答えているのは、何故でしょうか？ また、私の解答のよう... 続きを読む

[ 94 2次方程式x2-2(m-2)x-m+14=0が, 次のような異なる2つの解をも つとき, 定数mの値の範囲を求めよ。 →教p.53 研究 (1) ともに正の解 ②ともに負の解 (3) 符号の異なる解

合ってるか見てほしいです！

6 13. My best friend and I ( ) each other since we were five. ( 神奈川大) ②have known ②know ③knew ④knowing 14. My friend from Africa ( ①has not seen ) snow until he came to Japan. ②was never seeing (日本大) never seen ②nad: 15. When Mary was introduced to Mrs. Smith, she realized she ( will have seen Dis meeting ②was meeting 3 will meet ) her before. had met (東海大) 16. At the end of next month, we ( ) here for three years. (立命館大) I have lived ②live will have lived will live 17. I really must go and see the dentist. One of my teeth ( ②will ) for weeks. ( 共立女子大 ) Dached ③ has been aching ②aches is aching ☐ 18. I ( ) my homework for an hour when my mother came home. (大阪経済法科大) Dam doing ③have been doing @had 2 was doing ①had been doing ☐ 19. She ( ) in the accounting department for 10 years by the end of next month. ①has worked ②will ③ will have been working has been working Dis working □ 20. When I woke up this morning, I decided I ( ) to get in shape. 1 want I want 2 wanted ③would want 21. Yesterday in science class, I learned that water ( ①was boiling 2 boiling 22. I will ask him about it as soon as he ( ①come ②com 2 comes 23. I'll be back before it ( ). Train ②rains (国士舘大) (杏林大) had wanted 3 ③boils ) at 100°C. (大谷大) → boil ) back. ③will come (国士舘大) would have come (立命館大) ③will will rain ④would rain

ここの問題が全然わかりません…良かったら教えてください…😭

座標平面上において, 点を座標で表し、 図形を方程式で表すことを学んだ。 ここでは、このことを図形の性質の証明に利用することを考える。 考察 △ABC の辺BCの中点をMとすると 3-1 AB+ AC = 2 (AM2+BM2) 2) k² 2 が成り立つことを,どのようにしたら証明できるだろうか。 真さん: 辺 AB の長さを 2 点 A, B間の距離と 14 Leve 5 みて, 座標を利用して考えられないかな。 悠さん: 右のような三角形ABC に対して座標 軸をどのように設定したらよいのかな。 B M C 10 座標を利用して考えると,次のように証明できる。 点Mが原点,辺BCがx軸上になるよ y (ab) A(a,b) うに座標軸を設定すると, △ABCの頂 点 A, B, C の座標は, それぞれ A(a, b), B(-c, 0),C(c, 0) 0=(1+-+- 5 とおくことができる。 このとき # AB2 + AC2 DB(-c, 0) M(0,0) C(c, 0) = ={(a+c)+62}+{(a-c)+62} (a,d) = 2(a²+b²+c²) Ac 2(AM²+BM²) = 2 {(a² + b²)+c²} = 2(a²+b² + c²) したがって AB2 + AC2 = 2 (AM2+BM2) #問15 上の説明では, どのような工夫をして座標軸を設定しているか。 頂点 C の座標をA(a, b), B(c, d), C(e, f) とおいた場合の証明を想定 説明せよ。 図形の性質を証明するには、座標を用いて次のようにするとよい。 1 座標軸を適当に設定し、 図形の関係を数式で表す。 2 得られた数式を用いて計算する。 3 計算結果を図形的に解釈する。 1 賀

名称って所を教えてください。C原子の数が同じ〜と書いているけどそれぞれ数が違いますよね？よく分かりません。教えてください。

名称 C原子の数が同じアルカンの語尾を「ィン」に変える。 [アルケン] 0.11nm 例 エチン (アセチレン) C2Hz, プロピン [C3H], プチン [ CaH] 回転できない [アルキン] 回転できない 0.13 nm 0.15nm さ 0.12 nm 0.11nm H 〈エチレン C2H4> 〈プロペン C3H6> <アセチレンC2H2> 空欄の解答 1.CH2m 2. CnH2n 3. CnH2n-z 4. CnH2n-2 5. C4H8 6. CsH 9. C4H8 10.1 11. C3H4 12. CaHs

DNA全体の長さが 2.04×10^9から2.04×10^6に変化するのは何故ですか？

[解説] (1) DNAの二重らせん構造1回転あたりのらせん軸の長さと塩基対数の比から、 DNA 全体の長さが求められる。 DNA全体の長さを x[nm] とすると,塩基対数と 長さの比から, 10 (塩基対): 3.4nm=6×10°(塩基対):x x=2.04×10°nm よって, DNA 全体の長さは, 2.04×10°μm DNA全体の長さを核の直径と比較した比率は, DNA 全体の長さ 核の直径 2.04×10°μm = 10μm 核 10m/ DNA TS 6 × 10% 塩基対 LOG 2 nm 3.4 nm MAMAN 10 塩基対 (らせん1回転)

この問題の(1)が何故回答2ページのようになるのか分かりません！教えて欲しいです！

第4問~第7問は,いずれか3問を選択し,解 第4問 (選択問題)(配点 16) m, nを正の整数とし、数列 1 1 4' bi, b2, ..., bn,2 (*) a1,a2, ., am, 3' が等差数列であるとする。 (1) nをm で表すと である。 n= ア m+ (2)この数列 (*) の和Sをmで表すと である。 ウ S= オm+ H (3)(2)のSが整数値をとるような最小のmの値はm= キ であり、このとき,こ ク 等差数列の公差dd である。さらに,このとき ケコ サンス a+a2+..+am²+6℃+622+..+6m² センタ である。

(3)って、なぜ場合分けしているのですか…？

Exercise B 動かない 272* 座標平面上に2点A(-1, 0),B(3,2)をとる。を実数とし,直線y = mx を1とする。 waival (1) 上の点Pの座標を (t, mt) とするとき, PA'+PB を t, m を用いて表 2 せ。 (2)点Pが上を動くとき, PA2+PB2 を最小にするPの座標を (X, Y) と おく。 X, Y を m で表せ。 (X, Y) はある曲線C上を動く。C の方程式 が実数全体を動くとき, (中央大) (3) を求めよ。