マーカーを引いてあるところについてです。 本文では｢ベク｣｢ベケ｣と書いているので書き下しもわかるんですが、白文で出された時に｢ベク｣と｢ベケ｣はどうやって区別すればいいんですか？

ん と 創 王 からめたことに武子に言って、石をにて川の流れ T 「 「 可 41 手。

乎は右にひらがなでやと書いてあるからやと書いたのですが、左のように菟は同じように右にひらがながあるのに、そのまま漢字で書いています。この違いは何でしょうか、

ル バシカラや 説乎。 〈論語・学而〉 しからずや ンコトヲ うさぎヲ 得兔。 <韓非子・五蠹> た兔を得んことを &

先ず隗より始めよの問題についてです。 回答をみても語順がよく分かりません 自分は毎回「千金を以つて使むるけん(変換出てこなかった)人をして千里の馬を求める者有り。」になるんですけど、使むるがよく分かりません。

(2) 次の漢文を、①書き下し文にし、②現代語訳せよ。 もツテ じんヲシテ 有以千金使混 人三千 求千里馬 学習の手引き 者。(八・2)

問4が分かりません よろしくお願いいたします

問4 下掲史料はA国の皇帝から日本に送られた書状である。 下線部 の人物は誰のことを示しているか、人名を答えよ。 【史料】 ―寧波 杭州 朕「大位を嗣ぎてより四夷の君長朝献する者十百を以て計う。苟 も大義に戻るに非ざれば皆礼を以てこれを撫柔”するを思う。 ここに なんじ日本国王源道義, 心王室に存し, 君を愛するの誠を懐き波涛を踰越*3し,使を遣して来朝し, (略) 朕甚 *2 「なだめ, やわらげる」の意 だ嘉す。(略) *1 皇帝の自称 B国 0 00 500km *3 「のりこえる」の意 + Astr のの

諸葛亮が 「戦争をするのはよくない」と言う理由を述べなさい

清の時代の海禁政策のことが書かれてあるんですけど、書いてることが違っていて、どっちの説明があっているんでしょうか？できれば図で説明して欲しいです。

アジアや長崎に向かう貿易もおこなわれるようになった。 ながさき 日本との貿易は長崎でおこなわれたが,朝鮮と中国の朝貢貿易は 対馬を経由して日本とつながり,琉球と中国の朝貢貿易も薩摩を経 由して日本とつながっていた。こうした貿易を通じて,銀や銅など きぬもめん 「かんぽうやく が中国に,絹や木綿,書物,漢方薬などが日本にもたらされた。 Close Up あわて 月に京都 7~8月 鮮の朝 運ばれ

漢文の問題です やってみたのですが後半の方があまり分からなくて困ってます💦 誰か答え合わせと解説お願いします🙏

2 きなさい。 次の①~22の口の中に、返り点に従って、読む順序を算用数字で書 3 2 9 ⑧ ⑦ 6 5 ④ (3) (2 ① 10 to (o (0 10 (0 10 10 F 下 ) 4 10 K b a 6 4 = 中 三 2 7 2 "W"V 3 8 ち 4 11 2 6 4 D 4 8 二 5 7 3 9 3 中 b 8 上 O 8 Lo 9 上 h 7 8 8 9 O 上〇 to 8 L 10 8 0 S CM - NC44 44 46 甲 9 E 9 N 19 中 6 占 8 O O 0 A 3 7 80 3 次の①~⑦について、返り点の示す

もっと簡単に教えてくださいm(*_ _)m

確認 平和な時代にはどのような秩序が求められ,どのような発展がみられただろうか。 [17世紀後半以降, 安定した社会を維持するため幕府は儒学にもとづく政治をおこない、 新田開発 により農地も人口も倍増した。享保の改革では商業活動が戒められ年貢増収がはかられたが,漢訳 洋書の輸入が許され実用面で儒学が重視された。以後, 田沼意次は商業や交易を重視し、 松平定信 はその見直しと農村立て直しに尽力した。

もっと簡単に教えてください🥲

確認 朝貢貿易は、中国の周辺諸国にどのような恩恵をもたらしたのだろうか。 次の語句を用いてま とめてみよう。 【王 経済的利益 漢文書籍 】 朝した周辺諸国は、その首長が中国皇帝から玉として認められることで隣国を牽制でき、また 買 易条件も優遇されるため、経済的利益も大きかった。さらに 漢文書籍や大陸の情報なども入手 できるため、社会・文化的な利益もともなうものであった。

この問題ですが、右下の図は解答で、その前までが自分で求めたやつなのですが、自分の求めたのだと解答のような図にならなそうなんですけど、どこが違いますかね、？

演習 (関西大) 63. 放物線y=x2-1が直線y=ax+bとy>0の範囲で相異なる2つの共有点をも つとする.このような (a, b) の範囲を図示せよ. (福岡大)