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生物 高校生

(4)なのですが、答えはCはAとの接触ではなく、0.1μmの穴を通過する物質の分泌によりAの分化を誘導している。なのですが、どういう意味ですか?どなたか解説してくださると嬉しいです😭よろしくお願いします((。´・ω・)。´_ _))

SPII1生物 令和3年度3学期学年末試験 問題用紙 (2022/3/3 実施)※解答には、教科書と同じ漢字で答えること! 1 下図は、カエルの胞歴を動物極と植物極を通る面で切断した断面図で、上が動物極である。 あとの問いに答えなさい。 図の点線の位置で胞歴を切断し、の歴を A、B、Cの3領域に分け、これら の領域をそれぞれ単独で培養したところ、 A からは表皮、Bからは脊索、筋 肉、血球など、Cからは消化管が生じた。次に、のA とCを直接接触させて3 時間培養した後、それぞれを分離培養したところ、Aからは脊索、筋肉、血 球などが生じたが、C からはこれらの組織が生じなかった。また、A とC が直接触れないように、両者の間に直径が 0.1um の小さな穴の開いたフィル 動物極 A B B C 植物梗 ターを挟んで培養した後、それぞれを分離培養しても、やはり Aからは脊素、筋肉、血球などが 生じ、Cからはこれらの組織が生じなかった。通常、原口背署部に位置する細胞群は図のBに含 まれ、自らは将来、 ( ) 肝棄の組織を形成する。この結果は、原口背唇部の細胞群が C のは たらきにより Aから生じることを示す。 (1) 文中の( )にあてはまる適当な語句を答えなさい。 (2) 下線部①の実験結果から、 A あるいはCを単独で培養した場合、それぞれどの歴葉に分化し たと考えられるか。 それぞれの歴葉名を答えなさい。 (3)後期原腸歴から図の胞歴期の A に由来した領域を単離し、 この領域(a と呼ぶ)を胞歴から 単離したCと接触させて3時間培養した後、それぞれを分離培養すると、 aからは表皮と神 経ができた。下線部②の実験結果とは異なり、a から脊索、 筋肉、 血球などができなかった 理由を50字以内で述べなさい。 (4) 下線部3の実験結果から、 CのAに対する作用はどのようなしくみによるものと考えられる か。50字以内で述べなさい。

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