これは、合っていますか？ 教えてください。

(199) もし今夜、 彼女が僕に電話してきたら、 「ありがとう。」と言います。 I'll say "Thank you" ( if ) she ( )( call me tonight.

良ければこの文章の日本語訳を誰かお願いします。

Model Dialog R: Ron A: Amy ロンはエイミーとゴールデンウィークの予定について話しています。 QR R: Hello, Amy. Would you like to go to see a movie with me during the Golden Week holidays? A: That sounds good, but I will participate in club activities during the holidays, and we have some practice matches. R: Oh, really? マッチ than I ni asmen and ixen edT it TiH ている6月 A: Yeah. The regional tennis competition is held this coming June, and may become my final high school competition. R: OK. You should prepare yourself for it. A: I would really like to go with you, but I don't think I can. Thanks anyway. od bobiseb Boy OVEH R: Yes, I understand. I hope that you will get a good result in the competition. Let's find another opportunity to go, for example, during this summer vacation. A: I'm sure I can go with you then. Fazlid went's gaivud R: I'm looking forward to going out to see a movie with you. A: So am I. am I. B nids woy sboj qu evig 'now

7の②はmy stay in Japan had been veryじゃダメなのですか？？違いがわかりません😥解説お願いします🙇

文 wise, I 7 nd it you 一用 詞 の る 4) 「~がなければ」 は If it were not for 〜で表す。 5) 「これから」のことについて「もし~するとした 「ら」と仮定する場合, if 節内で were to 不定詞を 用いる。 【解答】 ① If only you could stay here a little longer! ② Without you, my stay in Japan would have been very ③ treating me as if I were your brother. 【解説】 ① 「(今) ~ならいいのに!」 は If only + 仮定法過去 で表す。 a little longer (もう少し長く)。 ② 「~なしでは」 は Without ~ や But for ~, If it were not for 〜で表すことができる。「〜での僕 の滞在」 はmy stay in ~obility or (omit) ~。 ③ 「まるで〜のように」 はas if+ 仮定法過去。 as if I were your brotherとする。 (会話体ではwasも 使われる)。 treat ~ ( ~を扱う)。 *pp.70~71 本冊 pp.70~71

地下水位が高いため、落葉が分解されない、のはなぜでしょうか？

熱帯林破壊のしくみ 大規模牧場 洪水 土の流出 裸地化 熱帯林の低湿地では,高温にもかかわらず地下水位が。 高いため、落葉が分解されず,厚い泥炭層で覆われてい 泥炭上の熱帯林が伐採されたり森林火災で焼失した りすると、地下水位が下がり、泥炭が急速に分解される ため、大量の二酸化炭素を放出するといわれている。

vision quest I English expression standard 英語表現 follow-up3. practice99ページ 答え教えて下さい。お願いします。

楽しい。 る。) (サリーと話している少女を知っていますか。) Practice [ ]内の動詞を適切な形にして入れなさい。 1. 私を空港まで連れて来てくれてありがとう。 Thank you for pair of shoes made in Italy. (彼女はイタリアで作られた靴を買った。) me to the airport. [bring] 2. 向こうでバイオリンを弾いている少年は誰ですか。 Who is the boy veiledy the violin over there? [play] 3. 彼がうまくやっていると聞いて, うれしかった。 I was glad that he was doing well. [hear] 4. 私たちは30年前に建てられた家に住んでいる。 We live in a house thirty years ago. [build] 2 日本語に合うように,( )に適切な語を入れなさい。 1. 何か冷たい飲み物を私にください。 2. あきらめないことが肝心だ。 Please give me something cold ( ) ( ). ) give up. ) a newspaper. It is important ( ( 3.彼は新聞を読みながら,コーヒーを飲んでいた。 He was drinking coffee, ( Follow-up 3 準動詞のまとめ 99 99

ここまで訳せましたが STEP2で何を書けばいいか分からないです

OKINAWA OO Let's introduce about 「沖縄の○○」 to the classmates. STEP I Get the Ideas おきなわしょうかい ' 1.【Theme】 What I introduce about 〇〇 in OKINAWA What I introduce それをしょうかいするりゆう 2. 【Reason】 Why I tell you this is Two reasons about culture がんか in OKINAWA. OKINAWA'S culture of different from にている Shizuoko. かんきゅう OKINAWA and Shizuoka resemble environment. ビジュアルこうか 3.【Visual Effect】 things I use at the presentation is: もので、そのプレテーは おまねねの文化は しずおかと違う 私は使う いたいてきた STEP 2 Make it Concrete 【First Draft】 他の紙 Having a presentation is communicating. Take a look at the other paper. Can you imagine what the concrete presentation is like? ぐたいてきな 1. 【First Draft】 Let's make the first draft. プレテーはこの ようなもの

2021-4 下の問題についてなのですが、転写はdnaからrna、もしくはdnaとmRNAのふたつのうちどちらが正しいのですか？ また、この問題のRNAのヌクレオチドというのはリボースと塩基とリン酸がくっついたやつという解釈であってますか？ どなたかすみませんがよろしくお願... 続きを読む

1年度 生物基礎/本試験(第1日程) 33 (b DNAの遺伝情 報をもとに mRNAを合成する転写と、合成した mRNA をもとにタンパク質 B DNA の遺伝情報に基づいてタンパク質を合成する過程は, を合成する翻訳との二つからなる。 DNA→RNA 問4 下線部(b)に関連して, 転写においては,遺伝情報を含むDNAが必要であ る。それ以外に必要な物質と必要でない物質との組合せとして最も適当なも のを、次の①~④のうちから一つ選べ。 4 生物基 DNAの RNA の DNAを ヌクレオチド ヌクレオチド 合成する酵素 mRNA を 合成する酵素 ① O × × (2 × ③ × O ○ ④ EX × OX O 注: ○は必要な物質を,×は必要でない物質を示す。

非共有電子対であってるんですか？

app********さん 2011/4/28 0:40 F 水素結合は電気陰性度の大きい酸素原子や窒素原子の非共有電子対と水素原子の間に 起こる結合だからです。 なので、 非共有電子対がないメタンは水素結合を起こしません。 間違った解釈ではありますが、 配位結合の超弱いものみたいな考え方をすればイメー ジとしてわかりやすいかもしれません。 この回答はいかがでしたか? リアクションしてみよう ö なるほど そうだね ありがとう 0 1 0

4問とも正しい答えを教えてほしいです🙇🏻

Grammar 4 Fill in each blank with a suitable word. (1) 私たちは午後にテニスをして楽しんだ。 We ( ) ( (2) 私に本を貸してくれてありがとう。 Thank you ( ) ( no 26 (各3点) ) tennis in the afternoon. id ) me the book. (3) 私たちは彼女が優秀な医者になることを確信している。 We are sure of ( )( )agood doctor. (4)トムは市の写真コンテストで一等賞を取ったことを誇りに思っている。morisume Tom is proud of ( ) won first prize in the city's photo contest.

日本史についての質問です。 岡田啓介内閣、天皇機関説問題についてです。 立憲政友会がこの問題に「倒閣に利用できる」と美濃部への攻撃に加わり排撃運動は激化した。と調べたら出てきたのですが、なぜ倒閣に利用できるのかわかりません。 ご親切な方、教えていただけると幸いです。 こ... 続きを読む