高校1年論理表現のbe clear grammar bookの lesson10が全く分かりません。よければ教えて欲しいです🙏後、これ以降のページの答えも教えて欲しいです🙏

EXERCISES 不定詞① (名詞用法) 日本語に合うように,( (1) その試合に勝つことはほぼ不可能だろう。 ) ( (2) ケンの夢はアメリカで事業を始めることだ。 Ken's dream is (444) (7 (3) 適した仕事を見つけることが重要だ。 It is important ( )( 2 下の )に適語を入れなさい。 ) the match will be almost impossible. (4) インドで大学に入るのは難しいですか。 Is ( ) difficult ( (1) Mami promised ) ( (5) 彼は夜ひとりで外出するのは危険だとわかった。 He found ( ) dangerous (2) I want ( (3) We're planning ( (4) It is expensive ( (5) It was necessary ( (6) It's not easy ( ) a business in the U.S. ) out at night alone. ]内から動詞を1回ずつ選び、 適切な形にして, 英文を完成させなさい。 ) care of the cat. ) a suitable occupation. ) enter college in India? ) ( ) ( ) to that school. ) a welcome party. ) in Hong Kong. ) the homework on time. ) a company. ) ( [finish / live/ hold/go/take / run] 3 与えられた状況に合うように ( )内の語句を並べかえ, 全文を書きなさい。 (1) 状況 駅から徒歩3分のところに引っ越したユキ。 つくづく思うのは...。 It is (live / convenient / the station / to / near). (2) 状況 彼は夜型の生活から朝型に変えようとしたが･･･。 ( it / hard / was / change / to) his daily schedule. (3) 状況 卒業後の進路を聞かれて, あなたはこう言いました。 I (to/to/go/ decided / Taiwan) to study after graduation. (4)状況 レイカはプロのピアノ奏者になるために、本格的に学びたいと思っています。 Reika's (is / music / wish / study / to) in Germany. (1) 私の~(人)は将来、・・・することを希望している。 [hope ] My AB 41 AB []内の語を参考にして~・・・に自由に語句を入れ, オリジナルの英文をつくりなさい。 (2) 私の夢・目標)は…..することである。 [ is ] My A B in the future.

考え方がわからないので教えください。 おすすめの覚え方などがあれば教えてください

32 問2 問3 第4問 次の問い (問1~3)において、 それぞれ下の①~⑤の語句を並 べかえて空所を補い、文を完成させよ。 ただし、 解答は1~6に 2分30秒 入るものの番号のみを答えよ。 標準解答時間 問1 He thought it ① about ② to 問3 It took ① to learnp 4 to drive 問2 I retired about five years ago. I liked being away from work, 3 but after a little while 4 0 people ② missed 5 We were ① very surprised ④ her 3 best 1 5 ③ talking ④ ② how 1 me When you are late, you say: ① have ② to ④ waiting ⑤ kept you 第5問 次の問い (問1~3)において、それぞれ下の①~⑤の語句を並 べかえて空所を補い、文を完成させよ。 ただし、 解答は1 - 6 に 入るものの番号のみを答えよ。 標準解答時間 2分30秒 問1 I'm really your trip. ① about ② looking ③ forward ④ hearing ⓢ to 6 ② use ⑤ such 2 6 2 the matter. nothing ⑤ say a car. 3 ③ some time 4 ③ I'm sorry vulgar language. 3 to hear 第6問 入る 問1 問2

英検準1級のwriting添削してほしいです！ あと文字数が足りてないので付け足した方がいいこととか教えてください🙇🏻‍♀️😭

銀塩一 • Write an essay on the given TOPIC. • Use TWO of the POINTS below to support your answer. 4 • Structure: introduction, main body, and conclusion • Suggested length: 120-150 words • Write your essay in the space provided on Side B of yo answer sheet. Any writing outside the space will not be graded. th69 $ 169 to adjust to her new job. Bolteon & vat 150 the Me TOPIC & feq Is it beneficial for workers to change jobs often? of yliutenso netale 1 Reschedule the the appointmen Come back tomorrOY Speak with his secretary. comprispiel beach that liv, od 2 I obind di awon yiod od S achbodegrabequemadout the noise. The manligaldauod rosszis 9/12 A POINTS ● Bolo ● Career goals Motivation • The economy Working conditions this I

この問題の答えは④なのですが、なぜ②ではいけないのでしょうか。

Apu I have to leave now because I have (gid) to see the doctor. iborg 6 ( tsupa schedule tibiq a promise a meeting dizeoq D bear an appointment 今会議 91d (c) Yet I (d) out in a hurry?00.919. Teelonu /2009 AP 2012 決まっているもの

設問(1)で、c.が駄目なのは何故ですか？

8 008 2008 F 009 F007 F008 FOOI F002 ・ませ エマに宛てたメールを読んで、設問に答えなさい。 Hi Emma, are We have some ideas and questions about the schedule for the day out with our 12 guests next month. As you told us, the students from both schools supposed to give presentations in our assembly hall from 10:00a.m. So, I've been looking at the attached timetable. [A] at 9:39a.m. and then take a taxi to the school? We have also been discussing the afternoon activities. [B] seeing something related to science? We have two ideas, but if you need a third, [C] let me know. <大学入学共通テスト> 設問? (1) 文の流れに合うように, [ A ] に入れるのに最も適切なものを選び, 記号で答えな さい。 a. Will they arrive at Azuma Station b. They will arrive at Azuma Station C. Won't they arrive at Azuma Station d. They won't arrive at Azuma Station (2)[B] には「~しませんか」という意味の表現が入ります。 この表現を2語の英語 で答えなさい。 (3) let me know は命令文です。命令口調をやわらげる表現 「~してください」にするた めに, [C]に入れる英語1語を答えなさい。 Helpful Hints (? (1) 英語では語順がとても重要ということと、文末がどうなっているかに注目。 (2) p.23 「疑問詞を使った日常表現」を参照。 (3)p.25 「命令」を参照。 解答 (1) a. Will they arrive at Azuma Station 文末に「?」があるので、疑問文であることがわかる。 ここでは「未来の予定」を話題に しているので、「彼ら(12人のゲスト)が9:39 にアズマ駅に到着するでしょうか」という内 容になるように疑問文にする。 p.22の「助動詞の場合」をもう一度チェックしておこう。 (2) How about How about doing? で ｢~しませんか〜してはどうですか」 という意味。 (3) please Please let me know. で 「知らせてください」という意味。 Let's は Let us の短縮形で「~し よう」という勧誘の意味だが, Let me do は 「私に~させてくれ」という依頼の意味になる。

（２）でなぜhavingが必要なのか分かりません。denied meetingでは間違いなのですか？

2) (you, min 3) That movie was wonderful! I (crying, watch, without, couldn't 4) You (in, should, the, smoke, room, smoking). ② 次の各文の誤りを正しなさい. 1) Ms. Taylor was angry at my came late to school. 2) Jenny denied having meeting Chris on Saturday. 3) Your shirt is dirty. It needs being washed right away. 4) Ken regretted to spend all his allowance* on the trip. 5) You should consider to change your schedule right now. 6) Meg objected to be left alone in the office. 7) The girls soon got used to row the boat. ③ 次の各文の下線部を、動名詞を用いた表現に書きかえなさい (65). 1) It's useless* to ask him for help now. 2) Kate couldn't help but clap* her hands at the news. 3) Bill the TV as as he got home. pa 7) ⑤ S F

日本語訳を教えて欲しいです💦

2. In the springtime, I was invited to Madrid to attend a three-day conference which was scheduled to end on a Friday afternoon. Because I had never visited the city before and had been told of its attractions on several occasions, I decided to extend my stay by a few days. (法政大) (NOTES) in the springtime [*] Madrid [FI-F(21)] conference [] be scheduled to do [~3FEC] attraction [] on several occasions [] by ~ 「~だけ」 (差を示す用法)

お願いします🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

Vocabulary Reinforcement A. Circle the letter of the word or phrase that best matches the word(s) in italics. 1. He was not going to pay until I told him that I paid last time. a. had to do with him b. kept track 2. The feeling of love is a very widespread human characteristic. a. universal b. regular c. mild 3. Many things contributed to the accident. b. factors a. aliens 4. That movie was really offensive. a. rude b. romantic 5. It really has nothing to do with you. a. would not be interesting for you b. would be difficult for you c. took for granted 6. Generally, dogs make great pets. a. As well as c. dots c. funny d. pointed out d. passionate d. gestures d. exciting c. is not related to you at all d. would be damaging for you d. As the name sugges b. To this day c. By and large 7. Although he did not say it directly, the tone of his voice suggested that he was angry. a. implied b. gestured c. pointed out d. announced 8. If you put money in that machine it will wash your clothes by itself. a. well b. quickly c. automatically d. carefully

I could not study right on schedule because I watched the TV. この文は文法的にあってますか

この問題教えてください

Practice 日本語に合うように,( Hop 1. あなたの発表について、 質問するつもりでした。 I was going to ( ) you a ( に適切な語を入れましょう。 ) about your ( ). 2. 夏休みが近づいているので、みんな休みの計画を立てています。 With the summer vacation just ( her vacation. ) to ( She ( 3. 彼女は、来年大学でファッションデザインを学ぶつもりです。 4. 私のおじは、来年の3月末までに新車を買う予定です。 My uncle has a ( ) to ( )a( ) the corner, ( ) is ( ) his or ) fashion design at university next year. ) car by the end of next March. 日本語に合うように,( )内の語句を並べかえましょう。 Step 1. 来年度の入学式は4月7日に行われます。 The (ceremony/entrance / falls / next year's / on) April 7th. h 2. 歓迎のスピーチをするのは誰でしょうか。 Who (give/ going/is/the/to/welcome) speech?lgaw 3. 私は生徒会役員選挙に立候補するつもりです。root of insw (am/I/in/going/run/to) the student council election.enl 4. 首相はここに今夜、到着する予定です。 The Prime Minister (arrive / here /is/ scheduled / to / tonight ). DEO Jump 日本語に合うように、英語に直しましょう。 1. 夏休みの半ばまでには, 全ての課題を終わらせるつもりです。 < middle 〉 2. 明日の朝から、毎日近所の公園をランニングするつもりです。 3. 私とマイケルは, サクラの誕生日パーティーを計画しています。 4. 工事の大半は、年末までに終了する予定です。 <construction〉 .doi. ALEVALA あなたの学校の来月の行事予定とあなた自身の計画を書いてみま