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化学 高校生

写真が多くてすみません ②、③は共洗いしない 酢酸の物質量は変化しないというのが わかりません 暗記でいったほうがいいですかね あと、⑤のビュレットの使い方がわからないので、⑤の内容もわからないです すみません、質問多いですが、 おねがいします!!

| の区凍を読み。下の問い(a、Dに管えよ。 壁机水浴濾A の選虚を伸和滴対によって決めるために, あらかじめ純筆な水で洗準し た避員を用いて, 次の操作1ご3からなる実験を行った。 避圧】 ホールビベットでAを10.0mLとり, これを 100 mL のメスフラスコに移し, 要な水を加えて 100 mL とした。これを水浴疲 B とする。 控作2 別のホールビベットでBを 100mLとり。これをコニカルビどーカーに移レ, 指 示薬を加えた。これを水溶波Cとする。 操作3 0110 moiL 水酸化ナトリウム水浴湊D をビヨレントに入れてで。C を滴定レた。 3 操作1ご3における実験器具の使い方と して誤り を含むもゃのを, 交の ⑩ 一 のうち から一つ選べ。 { } 0 操作1においで|』 ホールビピペットの内婦に 本が残って いたので, 内部を A で 洗ってから用いた。 ⑰ 操作1 において, ) ⑲ 機作2において or/2 ら用いた。 ⑳⑩ 操作3において から用いた。 @⑧

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生物 高校生

生物です 答えが(カ)になるにはどのような計算をすればよいでしょうか…?

|問 炎の半了に図る以下の昌いに答えよ。 スプ る信和に吉本人を欠かした生疲をつくった。 この酵母閉をよく混ぜた後 にスポイ トで1満とり スライドガラスにのせて空気がた入らないように上からカバーガ フスをかけ、プレベバラートを作成し、本母の観察を行った。 (1) 肢生液中に存在する酵母の数を調べるために、 図 1 に示す構造をした実験器具 (血球 計算盤) を用いて計測を行った。この器具は 血球や培養細胞な 上 た。こ S などの細胞数の測定に利 しのでかる. 次の【有具説明]・【窟察】をを考に、下の問いに答えよ。 ④計測する液を血球計算艇の中央のXの部分に滴下し、 カベバーガラスをのせると、Xの部 分の容積は 0.1 mm? となる。 の②中球時算盤のの部分の 1 辺の長さは Imm で、図2のような目望標線が引かれている。 ミーーーー 1 mm Py に ーー 2少 図1 血球計算毅の断面 図2 血球計算朋の目大標線 (Xの部分) と の酵母の数を測定するなめに、酵母液をよく混ぜ、スポイトでとり、血球計算 劣に滴IIじ、 カバーガラスをのせた。図 2 中の 5 X 5マスの部分を1区画とし、 区画 (濃い灰色部分) を選び、区画 1 一区画4 とした。各区画中に存在してい 数をそれぞれ測定したところ、表 1 のような結果になった。 表1 区画1 区画2 区画3 区画4 205 211 198 200 コ 諾つくった酵母流 Imm* 中に存在していた酵母の数はおよそい ものを、次のアーカから一つ選べ。 800 個/ mm* ウ. 2000 個/mm* F so00 個/ mm カ. 33000 個/mm*

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化学 高校生

有機化学です。一通り解きました。問2がわからなかったです。回答解説お願いします。

芳番放化合物の分離 有機化合物の混合物を分離する方法には, 抽出や分留などがある。 抽出は管式に対する (電) 遇 溶解性の違いを利用して, 況合物から成分物質を分離する操作であり, 分留は(ア) の 違う成分を燕留によって分取する操作である。 トルエン, 安息香酸, m-クレゾール, ア ニリンの混合物をA 一選の操作で分けることができる。 操作A : トルエン, 安息香酸, -クレゾール, アニリンを含むエーテル溶渡に塩峡を加 えると (イ ) は塩剛塩となり, 水層に移る。 部作 B : 操作 A 准了後の水層を取り出し, これに水酸化ナトリウム水溶液を加え, さら にエーテルを加えると ( イ ) がエーテル層に移る。 操作 C : 操作 A 終了後のエーテル層を取り出し, これに央酸水素ナトリウム水溶溢を加 えると ( ウ ) はナトリウム塩となって水飛に移る。 操作 D : 操作 C 終了後の水層を取り出し, これに塩華を加えると (ウ ) のナトリウム . 塩は (ウ ) となり, さらにエーテルを加えると (ウ ) は (エ ) 飛に移る。 操作 : 操作 夫了後のエーテル層を取り出し, エーテルを除いた後。分留すれば, 最 初に (オ ) が留出し, その後 (カ ) が留出し分離することができる。 問1 (ア) - (カ) にあてはまる語句, 物質名を答えよ。 同2 操作A一を行うのに最も適した実験器具の名称を答えよ。 0 (上和央大) 人

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