どなたか、『NEO現代を見る』の回答をお持ちの方いらっしゃいますか…🙇‍♀️🙏 7を授業でやったのですが、文の和訳が配られず困っています。お持ちでしたらよろしくお願いします…！

最新入試頻出テー マによる 英語長文20選 New Edition NEO現代を見る Approach 渡造正三 = 編著 Seeing the Present Age IZUNA SHOTEN

【古文単語の単語帳】みなさんは、古文単語の単語帳は何を使っていますか？おすすめなどありますか？(アプリなどもあれば教えて欲しいです)

⤵︎のやつで、第12章 仮定法まで高校1年生で学習しました。 それ以降の第13章 否定〜を少しだけ見てみたのですが、 高校1年生で学習した範囲ほど複雑ではないように 感じました。 この春休みで否定以降の範囲をやってしまった方が 後々楽でしょうか？周りと差をつけたいです。 よ... 続きを読む

* 目 次。 いい 第1章 文の種類… 第2章 文型と動詞 第3章 時制… 第4章 完了形 第5章 助動詞 ·2 第14章 強調など 第15章 無生物主語名詞構文… 第16章 話法 4 34 *6 -36 38 第17章 接続詞 第18章 前置詞 -8 -40 8 IS 44 第6章 受動態 - 12 第19章 疑問詞 -48 第7章 不定詞 第8章 動名詞… .14 第20章 名詞 50 16 第21章 冠詞 52 20 第22章 代名詞 -54 第9章 分詞… ·58 … 22 第23章 形容詞 第10章 関係詞 第11章 比較… 第12章 仮定法 第13章 否定… ·60 * 26 第24章 副詞 -64 30 英作文チェックシート 65 32 English Writing Trainer

Next Stage使っている方に質問です 文法 語法 イディオムどの順番でやるべきですか？

英文法語法問題 入試英語頻出ポイント218の征服 文 4th EDITION NextStage 語 法 瓜生 豊/篠田重晃 編著 文法 語法 イディオム 1with CD 会話表現 単語·語い アクセント発音 図桐原書店 ドにく -デオム T C K イドー ー文法

古典の勉強法でおすすめな参考書ありますか？この前は漢文を質問して、回答して下さった方々のをみて、漢文はヤマの山を買いました！古典は何がいいですか？また、現文の大学入試対策のものも教えてくだされば嬉しいです。

この教材の答えを持っている人っていますか？

本時のための 構文 柚原書店編集部 編 6 科 陸記 のRS | | (のい マ RE ジア 4の記 ンジ ML 人 1 』 | | Ng 2 ジラ 人 87 TAR6ETS FOR EN6LISH EXPRESSION INIERMEDIATE

Dualscope2のunit18のexerciseを教えてください🙏

es with the words in brackets. ls (we / he one / nOt / high / as / aw ) climbed Tast yealf We (much / half / only / clectricity / as / as ) (he previous OH 9e / economicaly / he mos( / counties / successiul / of) in the worlt. be / peaceful / to / used / ii / as / as )。 je ( guidebook / much / information / more / hat / than )- 5 / than / is / younger / five / me ).but she is much taller complete the dialogs. yu think js the best invention in hislory? Internet js - 0 ずばめぬけて彫響力のある発明 ern world. party las nigh(? Theard so many people came- 。and it was really chaolic. ちが予期していた 3 倍の人 buy a camera, but I cant decide which to buy.

この教科書のUNIT18の解答教えて欲しいです🙇🏻‍♀️

桐原書店高一現代文の教科書の｢遅れてきた私｣｢わかろうとする姿勢｣の2作品を比較するレポートの課題が出たのですが、どうして書けばいいかわからないです。 比較レポートの書き方でも、書き出しの方法でも、2作品の共通点でも何でもいいので教えて欲しいです。

『遅れてきた「私」』・ 『わかろうとする姿勢』の 2 作品の内容を比較し、気付いたことや自分なりに考えたこ とをレポートにまとめなさい。 締め切り : 2726(水)授業までとします。 書き方 : 便覧 P408・409、411一419 を参考にしてもよい。基本的に構成などは自由とする。 用紙サイズ : 44 サイズ フォント : 明朝体 文字の大きさ : 10.5 ポイント 余白 : 四辺 15mm 表紙: 1枚 タイトル・(必要に応じて副題)・高校 1 年 ES コース・ 〇O番・氏名 本文 : 字数は問わない。ただし最大でも 44 用紙 2 枚以内にまとめること。 グラフや表などは、必要であれば用いても構わない。 参考文献や URL 参考にした本やウェブサイ トがある場合には付けること。

こちらのノートを上げて欲しいです！ テスト勉強をしたいのでよろしくお願いします！🙇‍♀️🙏

MPR0O-VISION 7g775/4 CO7727204727CG77O7 図桐原書店