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物理 高校生

(1)の(ロ)について。 なぜitグラフとqtグラフが解答のように曲線になるのか分かりません。 今まで物理でグラフを書けという問題の時は数式を立ててその数式を元にグラフを描いていたのですが、ネットで調べると微分やら積分やらごちゃごちゃしていて、、、 この二つのグラフはもう... 続きを読む

起電力 V [V] の内部抵抗の無視できる電池E, 電気容量の C [F] の平行板コンデンサー C (極板 A,B), 抵抗値R [S2] の抵抗R. スイッチSを図のように接続した回路がある。 空気の 比誘電率を1とし、極板の端における電場の乱れは無視できるものとする。 次の問に答えよ。 ただし、はじめSは開いており,Cに電荷は蓄えられていないものとする。 (1) 時刻 t0 [s〕にSを閉じた。 (イ)Sを閉じた直後, R の両端の電圧はいくらか (ロ) 極板 A の電荷g およびRを流れる電流が時刻とともに変化する様子の概形を, 横軸に時刻t をとってそれぞれ描け。 個人 (V) Sを閉じてから十分に時間がたつまでの間にRで消費される電気エネルギーはいく らか。 (8) SCHOKI (2)Sを閉じて十分に時間がたった後, S を開いた。 その後, 極板 AB間の間隔を2倍に広 げた。このとき, AB間の電圧, 静電エネルギーおよびAB間の電場の強さは,それぞれ の元の何倍となるか。 VE= S R C A B

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物理 高校生

物理検定1級の問題例です。 どのくらいのレベルなのでしょうか? エッセンスが完璧であれば解けますか? それとも良問の風レベルですか? 問題は解いていただかなくて構いませんので,教えてください。

[回 図1 のように, 2 本の絶縁性の細い糸 (長さ 2.45m) が0.25g の 2 個の軽い導体球にそれぞれつながれ 天井の 1 点からつりさげられています。 導体球は接触した状態になっています。 この状態で 2 個の導体 球に同じ正の電荷を与えたところ 2 個の球体は反発し. 図2 のように. それぞれ鉛直から 10* の角度 で開き静止しました。これについて. 次 に答えなさい。必要なら次の値を使いなさい。 cos10* =0.985 . sin10*=0174 . tan10*=0176 重力加速度を, 9.8 [m/s<]. クーロンの法則の比例定数を. ん90 x10?[N・m2/CZ] とします。 また., 解答に根号記号が必要なら使って構いません。 図1 国2 (7) ④ 1 m の距離に置かれた点電荷がそれぞれ 1[C]に帯電していたとします。点電荷にはたらく力を何 といいますか。また, その大きさ[M]を求めなさい。 ② それぞれ鉛直方向から 10* 開いた状態で静止している導体球に与えられた電荷[C]を求めなさい。 (根号記号を使って答えてよい。) ただし. 計算過程を記述し. 説明しなさい。 ⑬ 1 つの球体の糸が切れて落下し. その影響がまったく無くなってしまいました。 天井からつりさげ られたもう一方の球体は振り子運動を始めました。その周期[s]を求めなさい。 人共【endcnia】 周基【shoki】 益生aldn】 。 本記号【kongokio】 Polnt dharge period electro static charge 。 radicalslgn

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