「物体の運動エネルギーの変化量は動摩擦力が物体にした仕事に等しい」ということは、 動摩擦力が物体にした仕事と運動の向きにした仕事は等しくなりますか？

知識 仕 139 動摩擦力による仕事粗い水平面上で,質量2.0kgの物体に3.0m/s の初速度を与えてすべら 1/2 ます せると 6.0m進んで静止した。 物体が受けた動摩擦力の大きさは何Nか。 x 120 3 F = MN ½ my ² fmy ³² = 14 IN=F-20 22x2x1²2-1×2×9=120 用 20x61120J

この式の導き方はわかったんですけど、イメージがつかなくて… 何か具体的な例とかあったら教えてほしいです🙇‍♂️

運動エネルギーと仕事の関係 1/2 mv² - 1/2mv² = W (77) m[kg] 質量 (mass) [m/s] 変化後の速さ vo [m/s] 変化前の速さ W[J] 物体がされた仕事 (work)

高1物理基礎です。 なぜこの式は加える力が一定であると仮定して出したものなのに、力が変化する場合も成り立つのですか？

運動エネルギーと仕事の関係 11 1 mu? 2 mv? = w 2 2 m (kg] 質量 (mass) o [m/s] 変化後の速さ vo [m/s] 変化前の速さ 物体がされた仕事(work) WJ]

1枚目と2枚目の公式の使い分け方を教えて下さい。

力学的エネルギーが保存されない場合 1 還9のように, あらい水平面上で速き w[m/s}の初加度を与えられた質量(kg 物体が, 大きさ 万(N)の動摩擦力を受けながの距離 lm]だけ動いて速さが (me なった場合を考える。この運動の間に, 動摩擦 に 5 力が物体にした仕事は 一rs となるので, 運動 エネルギーの変化と仕事と り, 回 動摩擦力がはたらく が成り立つ。すなわち, 動摩搬力のした仕事は 3 負となることから, 物体の運動エネルギーは がs だけ減少することがわが 一般に, 動摩擦力や空気の抵抗力, 垂直抗力などが仕事をすると, そ 力学的エネルギーが変化する ことが知られている。

この問36の(2)のw2を求める時、 4.9×cos30°×5√3 はなぜダメなのですか？ この公式を使ってみました。

レノルンン テ 仕事を減らすことはできない。 これを 化夫 しのらかな全面にそって 還36| 図の(1) と(2) の方法で, 質量 ①⑪ 揚げ 1.0kg の物体をめっくりと5.0m の高きまで持ち上げる。それぞ れについて, 持ち上げるのに必 要なカカの大きさ((1) 瓦[N], 2) 瓦[NJ) と, この力が物体にす る仕事(1) 株], (2) 玉凡) を求めよ。重力加速度の ZS 4 ムにEE

【問題英語ですみません】27番なんですけど、答えは147Jになるんです、でも私が計算しても全くその答えにならないんです… 説明お願いします🙇‍♂️🙇‍♂️

D) potential energy c) clectromagnctic encrgy 9 gravitational potential eneTgy Numerical Response 27.A girl hifts her 30-kg knapsack a yertical distancc of 0.50 m. Then she carrics it 10 m across the park to the Watcr fountain. What is (hc valuc of thc work done by (hc girl? Ye 1

英語ですみません🙇‍♂️この問題からcとdってどうやって求めたらいいんですか？説明お願いします🙇‍♂️ c) 3.81x10^3 d) 43.6%

Science 10AP 2020 Use the following information to answer the next question. 18. A student exerts a force of 130 N on a wagon that has a mass of 20.0 kg to moveitata constant speed up a hil. The wagon travels 43.0 m along the slope before arriving at the top of the hill. The net vertical gain in height of the wagon is 15.0 m, as shown in the diagram below. 45.0 m 15.0 m SN 150 N= Force Y 196 N (20.0 kg) a. What is the work input by the student? b. What is the change in energy in gravitational energy of the wagon? c. What is the useful work done by the studen(? d. What js the efficiency of this energy transfer?

問題英語ですみません🙇‍♂️ どうやったらWを求められるのでしょうか？　 答えは、0.75Jです

30 Force vs. Distance 20 Distance (cm) Force (N) 17. The force exerted ona spring as it is stretched a distance of 20.0 cm. Calculate the work done to stretch the spring the 20.0 cm. 10 0

FとVが、それぞれ何を表しているのか分かりません🙏💦💦

, これを 仕事率 といぅ。 時 DOWer するときの仕事率pは. 火の式で表される。 ア(W) 仕事系 (power) 必(J】 仕事 (work) 7【s〕 時間 (time) 寺事率の単位には. フット(記号W) を用いる。 1 秒当たり 1Jの割合 Watt (1J/S) で仕事をする と きの仕 率が 1W である。 また, 1000W を1キ ロワット (記号 kW) ED つ 、 (62)式より, 玉= であるから, 仕事は, 仕事率と時間との積で表 すことができる。1kWの仕 て1 時間にする仕事を1キロワット暗(志 号kWh) といい, これを仕事の単位と して用いることもある。 物体が一直線上で [N]の一定の力を受けて. 微小時間 47[s]の間に プヶ[m]進むとする。 この間に力がする仕事は アイz[J] で, 速さ ym/s] + グル は であるから, 仕事率 アIW] は次のように表すこともできる。 アイ 1 お (68) ア コ ーー

量子力学モデル(quantum mechanical model) とは何か簡単に概要だけでも教えてもらえませんか？ 高校何年生でやるのかだけでも構わないので教えてください🙇‍♂️

The Bohring World of Niels Bohr In 1913WBohr proposed that electrons are arranged in concentric circular paths or orbits around the nucleus. Bohr answered in a novel way why electrons which are attracted to protons, never crash into the nucleus. He proposed that electrons in a particular path have a fixed energy. Thus they do not lose energy and crash into the nucleus. 7カje energy /eve/ of g/) e/ecro7 5 太e 7eg/O7 g7Ounの のe 70C7eus Were た5がeルfo pe. These energy levels are like rungs on a ladder, lower levels have less energy and work. The opposite is also true if an electron loses energy it falls to a lower level. Also an electron can only be found rungs of a ladder. The amount of energy gained or lost by every electron is not always the same. Unlike the rungs of a ladder, the energy levels are not evenly spaced. 4 gug/fg77 O7 ene79y 75 妨e 977Ou7た Oげ ener9y ee0eg ro 77oVe 7 e/ecfron廊O77 745 prese7t _ene/rgy 7eve/ 7O je exf jgカer oe or to make a quantum leap- The Quantum Mechanical Model Like the Bohr model, the ggg74777 776c7g77Co/ 777Oe/ leads to gugn67ze9 energy levels for an electron. However the Quantum Mechanical model does not define the exact path an electron takes around the nucleus. It is concerned with the likelihood of finding an electron in a certain position. This probability can be portrayed as a (oto sale) o @ ら oプ @ Figure 3A Classical Alomic Schematic of Carbon 党 Figure 3B New Atomic Schematic of Carbon 1 nucleus while Gtrostatc equivalents keep Envelopes separale Figure 3C New Atomic Schematic of Oxygen (Electron Envelope above page not shown) blurry cloud of negative charge (electron cloud). The cloud is most dense where the electron is likely to 人M be. ーーーーーー" 午