数学 高校生 1日前 数2の問題です。解き方が分からないので教えて欲しいです。お願いします! 1-8248 +2x+1) (x+2)(xx (3x-2, (2x-3)(x-2) (8512)/(x+1)(x-2) ーークメーⅹ+8 (x+2)(x+1)(x-2) (x+2) (3) (4) 1 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4日前 高一数学です。 1枚目が問題文、2枚目が全体解説です。3枚目のラインを引いたところがなぜそう言えるのかが分かりません。(a-2)(b-3)>0だから<はいえないのではないんですか? 教えていただけると嬉しいです。 306 a,bは実数とする。 次の2つの条件 g は同値であることを ならばキャ 312証明せよ。 pa<2 かつ b<3 証明せよ。 g:a+b<5 かつ (a-2)(6-3)>0 未解決 回答数: 1
数学 高校生 6日前 数Iの問題です。解説を見ても意味がわからないので教えていただきたいです。あと、この:はなんですか!?!?授業で飛ばされている部分なのですがワークにはあるので助けて欲しいです🆘 同値 43 a, b は実数とする。 次の2つの条件 g は同値であること を証明せよ。 p : α>1 かつ 6>1 g:a+b>2 かつ (4-1) (6-1)>0 ポイント2 とgが同値 示す。 gpがともに真であることを g 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 6日前 青線の式の出し方が分かりません!!🙇🏻♀️🙇🏻♀️ 15 1-2,gol (6) 4log2√2-log,3 + log,√ loga 8× √3 = 10128√3 2 Ing 2 8√3× 1 = loga (2 log z 4x1 √3 P 2/0822=1 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 8日前 画像1枚目の青マーカーを引いた部分の説明がわからないです。ABとBCを利用するとACに交わるように線が引かれてしまうのではないのですか...?教えて頂きたいです。 内心の兄弟みたいなのに傍心があり ます. 三角形の1つの内角と他の2つ の外角の二等分線が1点で交わる点で, 三角形の外部に3点あります。これら を中心に3またはその延長に接する 円が描け,これを傍心円といいます。 右図の傍心Jについて,上と同様に その位置ベクトルを求めてみましょう。 三角形の外角の二等分線についての定 理を利用する方法もありますが,ここで は フォローアップ 1.の大きさの等しい ベクトルの和を利用します。 記号は上の わかりますが 例題と同じとします。 L B A C CIL AL (xcl) ✓ AJ // (AB + AC) // (bAB + CAC) 2 として二等分線方向を表します. AJは角 A の二等分線だから → AJ=k(bAB+CAC)=bkAB+ckAC れらを利用 と表せる.またBJは角Bの二等分線だから ・AB=laAB+CAC-CAB) BJ = 1(aAB + CBC) 1. AJ-AB = 1(aAB+ CAC - CAB) 6 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 12日前 (3)の問題の意味が分かりません。あとやり方が分からないです。絶対値を求めたいのかなと思いますが、それに答えには掛け算してるところがあるのですが何故そこが掛け算になるのか分かりません。 (2)数直線上において,次の2点間の距離を求めよ。 (ア) P(-2), Q (5) (イ) A (8),B(3) (ウ) C (3) x=2,3のとき, P=|x-1|-2|3-xの値をそれぞれ求めよ 。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 13日前 y=2cosx+sin2x の増減表の符号がわかりません。なんでこのようになるのですか? πT x= で極小値 1, x= 2 小 3 22 (6)y'=-2sinx+2cos2x * (*) で極小値-3をとる。 *= -2sin x+2(1-2sin²x) *= -4sin²x-2sin x +2 前後=-2(2sin'x +sinx-1) =−2(sinx+1)(2sinx−1) y=2(sin x+1)(2sin x-1) (笑) 0=1.1% 0<x<2m において y' = 0 となるxの値は ため の条件は sinx = -1 から 0x= 75 3 2 TARON aer 5-6 sin x = =/1/2から S. x= O 6'6 あ (x)1 値をもたな したがって, yの増減表は次のようになる。 > x 0 5-6 〃 6 πT 3-2 3 ・π 2π y' + 0 = 0 - 0 y 2 極大 \ 極小 + 0 + 0 + ☑ 0 7 2 DSV の 3√3 よって,yはx=1で極大値 2 (火) 54149 29 3√3 x= 7 で極小値 をとる。 6 2 6 未解決 回答数: 1
数学 高校生 14日前 与式から、増減表の+-の判別の仕方が分かりません🙇🏻♀️極値の間の数を代入する以外に方法があれば教えていただきたいです。 (5) y=2sinx+cos 2x (0≤x≤2) 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 16日前 なぜマーカーの部分をこうするのか教えてください🙇🏻♀️ ̖́- x+y+z=-1,xy+y+zx+xyz=0のとき,x,y,zのうち, 少なくとも1つ は-1であることを証明せよ。 (x+1)(y+ 1)z+1)= (xy+x+y + 1)(≈ + 1) = xyz+xy+zx+x+yz+y +2 + 1 =(xyz+xy+yz+zx) +(x+y+z) + 1 =0+(-1)+ 1 = 0 したがって, x, y, z のうち, 少なくとも1つは −1である。 答 詳解 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 18日前 数学Iです。因数分解です。 自分で解いてみたのですが、合ってますか? 間違っていたら途中式アリで正解の答えを教えてください🙇♀️ * 3x²-40x+2a²-3x+α-6 = 3x²+(y+3)x + (za²+α-6) = 3x²-(Gα+3)x + (2α-3) (at₂) = {3x-(2+3)}{2-(9-2)} = (3x-2a-3)(x-atz) 2 3-3 2→14 2-6 -(2a+3)+2a3 X-(2-2) 7-3916 -4ab 未解決 回答数: 1