数学 高校生 約4時間前 至急お願いします。 (ii)教えてください🙏🏻🙏🏻 1から100までのすべての自然数を要素とする集合を全体集合とする。 このUの部分集合 P, Q を P={xlxEU, xは4の倍数), Q={xlxEU, xは5の倍数} とする.また, 集合Aの要素の個数をn (A)と表すことにする。 (1)(i) n(P), n(Q) をそれぞれ求めよ. (in (PCQ),n (PUQ) をそれぞれ求めよ. 11 in the tn Z 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約5時間前 この問題のやり方を教えて欲しいです!! EXERCISES A 1 集合の要素の個数、場合の数 009-20 10 2つの集合をA,Bとし,n(A)+n(B)=10 かつn (AUB)=7 とすると き,n (A∩B)+n(A∩B) を求めよ。 なお, n (X)は,集合Xの要素の個数 を表すものとする。 [神戸女学院大] た。AとB 2 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約7時間前 この問題の解説の意味が分かりません💦 基本的な知識がなくて💦教えてくださると助かります、、 準備集合 ✓ 基本 3 集合 {0, 1, 2, 3} の部分集合をすべてあげよ。 ついて 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約7時間前 この問題の(4)教えてほしいです、、 よく分かりません💦 ✓ 基本 2 次の集合を,要素を書き並べて表せ。 (2) 40 以下の自然数全体の集合 B (1) 16 の正の約数全体の集合 A (3)C={xlx は 20 以上30 未満の偶数} (4)D={7n|nは12以下の自然数} 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約8時間前 この問題の(2)で質問です。 Aは5k 、Bは4m+2の200までの自然数。 AとBをみたすような数を式で表すのに、5kのkに4m+2を代入すれば代入した式は5の倍数になるのはわかります。 代入してから式を変形すると4で割って2余る数とわかるのですが、 5の倍数×4で割って... 続きを読む 演習問題 23 3つの集合 U, A, B を次のように定める. U={xlxは200以下の自然数}, A={x|x は 5の倍数}, B={x|xは4でわると2余る数} このとき,次の問いに答えよ. ただし, ACU, BCU とする. (1)n(A),n(B) を求めよ. (2)n (A∩B) を求めよ. 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約11時間前 命題の真偽の問題で見分けるコツを教えてください。苦手です💦 2 章 こっちのあつこ Xなの 7 (「任意の~」 「ある~」 を含む命題の真偽) approach p.4 問題 x,yは実数とする。次の3つの命題の真偽を述べ、真のものは証明し、偽のものは反例をあげよ (1)(x+y|=|x|+yならば|x-y|=|x|-|v| (2) 任意のxyについて x2+2xy+y^> 0 (3)あるx,yについて (x+y)'≦0 [類 聖学院大 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約16時間前 この問題の(2)がわかりません、解説お願いします 演習問題 23 数の中に, m の倍数は N÷mの商の個数だけ含まれている 3つの集合 U, A, B を次のように定める. U={x|x は200以下の自然数}, A={xxは5の倍数}, B={xxは4でわると2余る数} このとき,次の問いに答えよ. ただし, ACU, BCU とする. (1)(A)(B)を求めよ. (2) (A∩B) を求めよ. 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1日前 数ⅰの論証の問題です。 ab≠0 ⇒ a≠0またはb≠0 という命題は真なのですが、感覚的に理解できません。 「または」の部分は「かつ」の方がいいと思うのですが… どなたか教えてくださいm(_ _)m (3)* α = 0 または 6 = 0 ならば, ab≠0 である。 強 ab≠ならば、キロまたはbキロ偽 裏の二〇かつう=〇ならば、ab=0である。真 対 aboならば、a=oかつb=0 偽 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1日前 数Aについてです ◻︎に書かれているのが答えなのですが何故こうなるのでしょうか? 9 全体集合 Uの部分集合 A, B について, ACB のとき,次の に適する 文字や記号を入れよ。 (1) A∩B=[A] (2) AUB=B (3) ANB= 未解決 回答数: 2