高校数学。円の方程式、接線 円の方程式x^2+y^2=81/101を通る接線の方程式を求めたいです。接線は、(4,49)を通ります。 ※元の問題文が日本語ではないので文章が変かもです、すみません。 答えは、y=24242x/1535-21753/1535となっていました... 続きを読む

数2です。円の方程式の単元です。 　　　　 （X-8）^2+(y-2) ^2=40と（x-3）^2+（y-9）^2＝10の交点を求めなさい。Xの値が166/37以下である事が条件です。答えは216/37です。 ※元の問題が日本語ではないため、文章が不自然かも知れません。す... 続きを読む

(3)の問題です y🟰０の時、X🟰0,5というのは分かるのですが、グラフがなぜ答えのようになるのか分かりません なぜ3枚目の写真のようにならないのか教えていただきたいです🙇🏻‍♀️

次の曲線とx軸で囲まれた部分の面積Sを求めよ。 (1) y=x2+3x+2 (2) y=x2+x-6 2 (3) y=x3-5x2

I came across an old friends, who told me the news. この文章の関係代名詞が何故whoになるのか教えていただきたいです。

yって何を求めればいいんですか?!(1)も(2)も文章の意味が理解できないですT⩊T

367 右の図のような半径3cmの球に内接す る円柱について,次の問に答えよ。 (1) 円柱の高さを2xcm, 体積を ycm とするとき,yをxで表せ。 2x cm 13cm (2)yの最大値を求めよ。 0

線が引いてある式が分かりません。あと、一枚目の文章の範囲の説明もお願いします！

506 N=1000a+bとおく。 ただし, a, b は整数で, 100≦a≦999, 0≦b≧999 である。

bをbcに置き換えるのかがわかりません。また、その後の解き方も解説を読んだのですがよくわかりません。解説お願いします🙇

□ 133*a> (1) áb+1> a+b 1,61,c>1のとき,次の不等式を証明せよ。 (2)abc+2> a+b+c

中学の内容だと思うんですけど、(2)(3)がよくわかりません。詳しく教えていただきたいです。 わからないとこ ・(2) 　4等分しているのはわかるのですがなぜ箱の右端から 　最大値の位置までに全体の25%がいるのかわかるのか ・(3) 　なぜ四分位範囲内に全体の50%が... 続きを読む

右の図は,生徒100人に握力の検査を行った 結果をまとめた箱ひげ図である。 この図から わかることを述べた次の文章の空欄にあては まる整数を答えよ。 右手 Point 5 左手 (1) 中央値は,右手の場合 [ |kg, 30 35 左手の場合 55 40 45 50 55 kgである。 02 右手の場合、全体のほぼ25%の生徒の記録が[ | kg 以上である。 3 左手の場合、全体のほぼ半分の生徒の記録が kg 以上 kg 以下に集まっている 80 ・

下線部で 最大公約数より明らか最小公倍数の方が大きいのに最大公約数にするのはなぜですか？ できるだけ大きいのにするから最大公約数にするのはなんとなくわかるのですがどうしても理屈が理解出来ません

文章題 公約数 96 縦 240cm, 横 312cm の長方形の床に,1辺の長さ acmの 正方形のタイルを何枚か敷き詰めて, すき間がないようにした い。 タイルをできるだけ大きくするには,αの値をいくらにす ればよいか。 また, そのときタイルは何枚必要か。 ただし, は整数とする。 ポイント③ 240=α・(縦に並ぶ枚数), 312α (横に並ぶ枚数) となるから, αは240312 の公約数となる。 タイルをできるだけ大きいものにするから, 240と312 の最大 公約数を α とすればよい。

数学Bの仮設検定の質問なのですが、両側検定と片側検定の使い方の違いを教えて欲しいです。 また、両側検定の時にP(-1.96≦Z≦1.96)=0.95で有意水準5%になるのは、なんとなく分かるのですが、片側検定の時P(0≦Z≦1.64)≒0.45で5%となるのがよく分かりませ... 続きを読む