⑶お願いします

RP15 大人3人,子ども4人の合計7人がいる。また, A, B, Cの3つの部屋がある。 (1) 大人3人をA, B, Cの3部屋に1人ずつ入れる方法は全部で何通りあるか。 (2) 大人3人を3部屋に1人ずつ, 子どもは4人とも同じ部屋に入れる方法は全部で何通りある か。また,大人3人を3部屋に1人ずつ, 子ども4人はそれぞれ3部屋のいずれかに入れる方法 は全部で何通りあるか。 ただし, 子どもが入らない部屋があってもよいものとする。 (3) 子どもが1人増えて5人となり,合計8人となった。大人3人を3部屋に1人ずっ,子ども5 人を3人と2人に分けて2部屋に入れる方法は全部で何通りあるか。また,この8人をどの部屋 にも大人も子どももいるように入れる方法は全部で何通りあるか。 そは (2016年度 進研模試 1年11月 得点率 28.0%)

⑶お願いします

講試に千ャレンジ! RP15 大人3人,子ども4人の合計7人がいる。また, A, B, Cの3つの部屋がある。 (1) 大人3人をA, B, Cの3部屋に1人ずつ入れる方法は全部で何通りあるか。 (2)大人3人を3部屋に1人ずつ, 子どもは4人とも同じ部屋に入れる方法は全部で何通りある か。また,大人3人を3部屋に1人ずつ, 子ども4人はそれぞれ3部屋のいずれかに入れる方法 は全部で何通りあるか。 ただし, 子どもが入らない部屋があってもよいものとする。 (3) 子どもが1人増えて5人となり,合計8人となった。大人3人を3部屋に1人ずっ,子ども5 人を3人と2人に分けて2部屋に入れる方法は全部で何通りあるか。また,この8人をどの部屋 にも大人も子どももいるように入れる方法は全部で何通りあるか。 (2016年度 進研模試 1年11月 得点率 28.0%) る

⑶お願いします

RA5 大人3人,子ども4人の合計7人がいる。また, A, B, Cの3つの部屋がある。 (1) 大人3人をA, B, Cの3部屋に1人ずつ入れる方法は全部で何通りあるか。 (2)大人3人を3部屋に1人ずつ,子どもは4人とも同じ部屋に入れる方法は全部で何通りある か。また,大人3人を3部屋に1人ずつ, 子ども4人はそれぞれ3部屋のいずれかに入れる方法 は全部で何通りあるか。 ただし, 子どもが入らない部屋があってもよいものとする。 (3) 子どもが1人増えて5人となり,合計8人となった。大人3人を3部屋に1人ずっ,子ども5 人を3人と2人に分けて2部屋に入れる方法は全部で何通りあるか。また,この8人をどの部屋 にも大人も子どももいるように入れる方法は全部で何通りあるか。 そは (2016年度 進研模試 1年11月 得点率 28.0%)

⑶の式どういうことですか？

大人3人,子ども4人の合計7人がいる。また, A, B, Cの3つの部屋がある。 チャレンジ! RP15 大人3人を A, B, Cの3部屋に1人ずつ入れる方法は全部で何通りあるか。 大人3人を3部屋に1人ずつ,子どもは4人とも同じ部屋に入れる方法は全部で何通りある か。また。大人3人を3部屋に1人ずつ,子ども4人はそれぞれ3部屋のいずれかに入れる方法 は全部で何通りあるか。 ただし、 子どもが入らない部屋があってもよいものとする。 43) 子どもが1人増えて5人となり,合計8人となった。大人3人を3部屋に1人ずつ,子とも5 人を3人と2人に分けて2部屋に入れる方法は全部で何通りあるか。 また,この8人をどの部屋 にも大人も子どももいるように入れる方法は全部で何通りあるか。 (2016年度 進研模試 1年11月得点率 28.0%)

⑶のここの式どういうことですか？

大人3人,子ども4人の合計7人がいる。また, A, B, Cの3つの部屋がある。 RF15 大人3人をA, B, Cの3部屋に1人ずつ入れる方法は全部で何通りあるか。 大人3人を3部屋に1人ずつ、子どもは4人とも同じ部屋に入れる方法は全部で何通りある か。また,大人3人を3部屋に1人ずつ,子ども4人はそれぞれ3部屋のいずれかに入れる方法 は全部で何通りあるか。 ただし,子どもが入らない部屋があってもよいものとする。 3 子どもが1人増えて5人となり,合計8人となった。大人3人を3部屋に1人ずつ, 子ども5 人を3人と2人に分けて2部屋に入れる方法は全部で何通りあるか。また, この8人をどの部屋 にも大人も子どももいるように入れる方法は全部で何通りあるか。 (2016年度 進研模試 1年11月 得点率 28.0%)

解き方を1から教えてほしいです。 よろしくお願いします🙇‍♀️ 解答見ても理解できません。

同時に出発し,△ABC の辺上を毎秒1の速さで反時計回りに進む。 BE =6 となるようにとる。 3点P, Q, R はそれぞれ点 A, D, Eを 28 Co 出発してx秒後の APQR の面積をyとする。 (1) x=2 のとき,yの値を求めよ。 (2) 0SxS2 のとき, yをxを用いて表せ。 R 6 E B 8 (2016年度 進研模試 1年7月 得点率 6.0%)

どうしてこの形になるのか教えてください

長い方の辺 * ム 枚重ならないように並べて, 縦の長さが2, 横の長さがnである長方形の領域を埋 め尽くすことを考える。正の整数nに対して, タイルの並べ方を an 通りとすると、 a1 = 1, a2 = 2, a3 =3である。 縦2横nの長方形領域 タイルの並べ方 n=1 4,=1 n=2 =2 n=3 3-3 (1) a4 = (ア) (イ)|である。 45 ミ lartan-z (ウ) |である。 (2) n23のとき, anを an-1 と を用いて表すとan an-2 (3) (2) の式をan + aan-1 = B(an-1 + αan-2) (α< B) の形に変形する。 こ のように変形できる。αは2つあり, それぞれ α1, α2 (α1 < α2) とすると (21, 02) =| (エ) である。 (4) n22のとき, Cn= amtαian-1, dn = an+ α2an-1 とする。 このときcn よびをnの式で表すと Ch (オ) (カ)である。 (5) n23のとき, anをnの式で表すと an (キ)である。 使聞して an-へケにする an: 1β-4)an-1t 以FQa2 うにおいてすべての hn-i, -は)an-1 t以βan-2 バ成り在つから 「e-ド-| an-2で Xの hu-Lt an-zえ こ ド= 4E ar p-15 -1け5

（2）の円O₂の半径と（3）教えて下さい！ ちなみに（1）は4√3/7、（2）の前半は5です。

上B3| 固形と計量(2016年度) (⑪)4点 ⑳7点 ③9点 ABニ7 。 BCニ8 の鋭角三角形 ABCの外接円 0」 の半径は 5 でぁる。 また, 2点 B, Cを通る円 O。があり, Ne 弧 BC上にある。 (1) sinZBAC の値を求めよ。 (②) 辺 ACの長さを求めよ。また, 円 0。 の半径を求めよ。 ⑬) 円 0。 の周上に点を。 ZBDCが鋭角で BD:CD =Y3 :Y7 であるよう どる。 か さらに, 直線 BC と直線 AD の交点を * とするあき SE DP の値を求めよ。

確率のところなんですが、PやＣを使う時と、ただ分数にすればいいだけの時との違いがわかりません 例えば、写真の(1)の問題だと、2個取り出すのにＣは使わずにただ分数にしているだけじゃないですか これはどういうことですか？どういう時にこうなるのか教えて欲しいです 分かりにくくて... 続きを読む

2016年度 : 数学T・A/本試験 11 第3 問 (選択問題) (配点 20) 赤球 4 個. 青球 3 個、白球5 個. 合計 12 個の球がある。 これら 12 個の球を袋 の中に入れ. この袋からA さんがまず 1 個取り出し・ その球をもとに戻さずに 続いて B さんが 1 個取り出す。 (1) A さんとBさんが取り出した2 個の球のなかに. 赤球か青球が少なく とも アイ 1 個含まれている確率は である。 ウエ オ (2②) A さんが赤球を取り出し, かつ B さんが白球を取り出す確率は 5 RG ある。これより. A さんが取り出した球が赤球であったとき、 Bさんが取り出 レン ウ記 である。 した球が白球である条件付き確率は

数学得意な方お願いします🥺 どうして(2)の式で=となるのでしょうか？ 難しいです。

間間間間間 2016年度・三重大学・医(医) ・数学・大則 を自殺数とし。 (も se(+) (=0.1.…・ 7 を平面上 の 1 全の放とする。ただしIo はの自然対政である。 (⑪ =1 2 …、n のとき、点Bu_」 と京。 との中 -:Bz に対して SSH ーーー 7W G+W 回証(とうり) を示せ。 ょ ⑫ = 》」 Pk_1P。 としたとき Hm と。 を求めよ。 台 に