高校1年生数学の問題です。 解き方が分からないので教えて欲しいです🙏 途中まで解きました。

3 不等式x+3>k+7x について,次の問いに答えよ。 (2)解がx=0を含まないように定数kの値の範囲を定めよ。 x+3>k+7x -6x7k-3 6x<3-k x < 3-k * 0 0 A nam Aとする 0<A

高校1年生数学Aの「場合の数」の範囲です。　 例題11の解き方がわかりません。 解答は写真の下に載っています。 教えて頂けると嬉しいです。 テスト前なので至急お願いします🙇🏻‍♀️💦

例題11 6人を3つの部屋 A,B,Cに入れる方法は何通りあるか。ただし, 各部屋には少なくとも1人は入るものとする。 指針 空き部屋ができる場合を除いて考える。 「解答 6人のそれぞれについて, A, B, C3通りの部屋の選び方があるから, 6人の分け方 は3通り このうち6人を2つの部屋に入れる場合と, 1つの部屋に入れる場合を除けばよいから 3°-(2-2)×33540 (通り) 答 10 13 1 14-13 1

高校1年生数学二次関数について質問です。 ここの青い線引いてるとこ何ですけどどうしてそうなるんですか？

例題 70 最大・最小からの係数決定大量CD関KS 関数 f(x) = ax-2ax+b の-1≦x≦2における最大値が5, 最小値 | が1となるとき,定数 α, b の値を求めよ。 め 例題 一 Pro Re Action 文字係数の関数の最大・最小は,xの係数で場合分けして考えよ 場合に分ける大量の関roi y=f(x)のグラフを考えたいがいて 問題文では,単に「関数f(x)」となっており, f(x) は2次関数とは限らない。 a=0のとき･・･･ 放物線ではない。 y = f(x) <= →α > 0 のとき… 下に凸 a=0のとき… 放物線 TUESD →α < 0 のとき... 上に凸 上に凸か? 下に凸か? Action» 最大・最小からの2次関数の係数の決定は、グラフの向きに注意せよ アα=0のとき の 最大の危間SnoibA 例題 61 f(x) = 6 となり, 最大値 5, 最小値1となることはない から,不適。 8- ³(2 Re Action 例題 68 (イ) a>0のとき 車 (2) Deg 「2次関数の最大・最小は グラマをかいて考えよ f(x)=a(x-1)-a+b 解 24 思考プロセス 例題

高校1年生数学Aです。 (2) 7c2　　　 3c1 ーーー × ーーー 10c3　　 10c3 だと思ったのですか答えか合いません。 間違っているところ、解き方解答おしえてください。🙇‍♂️

8 袋の中に7個の白球と3個の黒球が入っている。この袋から同時に3個 の球を取り出すとき, 取り出した3個の球が次の場合になる確率を求めよ。 (1) 3個とも白球 (2) 2個が白球, 1個が黒球

高校1年生数学Aです。 解き方詳しく教えてください🙇‍♀️

問12 3個のさいころを同時に投げるとき,少なくとも1個は6の目が出る確 率を求めよ。 p.42 問題13

高校1年生数学A場合の数と確率です。 （４）の解き方が分からないので教えてください。

問30 右の図のような道のある町がある。次の場合の最短経路は何通りあるか。 (1) AからBまで行く。 B D (2) AからCを通ってBまで行く。 IC (3) AからCを通らずにBまで行く。 (4) Aから CD間を通ってBまで行く。 A°

高校1年生数学I。 因数分解の工夫のところの問題です。 この問題の答えを出すにはどのように解けばよろしいでしょうか。よろしくお願いします。

18ズ-4+4えナ64-5 こ1えー -4+5)

【至急】 高校1年生数学1の問題です 因数分解をしていき、(b-c)(a-b)(a-c)を並べかえたらなぜ(a-b)(b-c)(c-a)となるんですか？ (a-c)が(-c+a)や-(c-a)になるのなら分かりますが… お手数とは思いますがお願いします🙇‍♀️

高校1年生数学Aです。 (1)〜(4)の答えは合っていますか？ 分かる方教えてください🙏🏼

練習 A={1, 2, 3, 4, 6}, B={2, 4, 6, 8}, C={1, 3} について, 次の 5 集合を求めよ。 15 (1) ANB (2) AUB (3) BNC (4) BUC

高校1年生数学1の因数分解の問題なのですが、 解説の最後（画像３枚目）がなぜこうなるのでしょうか？ ご回答お待ちしております。 よろしくお願いします！

) 次の式を因数分解せよ。 (1 (がーーcの9十がのーの9十c(g7ーが)