(2)の答えがなぜこうなるのか解説してほしいです。

18:18 6月21日 (水) S 答 詳解 4プロセス数学I+A | 数研出版 X S B問題92 | 4プロセス数学 1 + A ⅡI 03:25 ▼ツールバー 2 29 次の式を因数分解せよ。 (1) x(x+1)+2(x+1) *(3) a(x-y)-2(y-x) (1) 与式=(x+1)(x+2) (2) 与式=(a-1)(x-1) ホーム ī 与式=a(x-y)+2(x-y)=(x-y)(a+2) (4) 与式=2a(a−36)-b(a-36)=(a-36) (2a-b) 選択中 ペン 透明度 × オプション ベン あ ふせん X S 応用問題88 | 4 プロセス数学 1 + A A問題29 スタンプ 学習ツール 学習記録 1)x-( *(2)/(a-1)x-(a-1) (4) 2a(a-3b)+b(3h-a). 消しゴム + 拡大･縮小 X S A問題29 | 4プロセス数学 1 + A • 4G@ 15% 答 学習の記録 教 p.16 例題 3 詳解 × ★ 息 R SC

写真2枚目の教科書P59の回答分かる方いたら、出来れば解説付きで教えていただきたいです🙇‍♀️

10 5 a C4 4 第1章 | 場合の数と確率 59 章末問題 A 1 6個の数字 0, 1,2,3,4,5のうちの異なる3個を並べて, 3桁の整数 を作る。3桁の整数を小さい順に並べるとき 22番目の数を求めよ。 2 大人2人と子ども4人が、円形の6人席のテーブルに着席するとき,次 のような並び方は何通りあるか。 (1) 大人2人が向かい合う。 (2) 大人2人の間に子どもがちょうど1人入る。 3 右の図のように, 4本の平行線とそれらに交わ る3本の平行線がある。 これらの平行線で作ら れる平行四辺形は,全部で何個あるか。 4 次の等式が成り立つことを,組合せの考えを用いて説明せよ。 nCr=n-1Cr-1+n-iCr 5 男子4人と女子3人がくじ引きで1列に並ぶとき,次の確率を求めよ。 (1) 男子と女子が交互に並ぶ確率 (2) 両端のうち, 少なくとも一方に女子が並ぶ確率 61から9までの9枚の番号札から4枚選ぶとき、次の確率を求めよ。 (1) 全部が6以下である確率 (2) 最大の番号が7以上である確率 7 赤玉1個と白玉 9個の入った袋Aと, 赤玉2個と白玉8個の入った袋B がある。 硬貨を投げて表が出たらAの袋から玉を1個取り出し, 裏が出 たらBの袋から玉を1個取り出す。 赤玉が出たとき, 投げた硬貨が裏で あった確率を求めよ。 章 場合の数と確

重要例題29の（2）の波線部 『よって、（I）からab×c+1>ab+c』が 分かりません。 教えてください🙏

56 重要例題29 ★★★★ || <1, <1. | <1のとき、次の不等式を証明せよ。 (1) ab+1>e+b ab1-0-h a-lco b-10 a(b-1) + (-1) - (0-1) (-1) (0-1) ce-p> ab1-a-l > 0 よって、 abı > a+b (2) abc+2> a+b+c abc +2(a+b+c) >0 (a) o したがって - lal <l, les las lahl <I $1. (1) #5 すなわち lalcı, lllcl $15 (1) 1= Jy altı > ath... Ⓒ ①②の辺々加えて 小大の 16+20 abc +1 > ab+c -@ abc +1> achte a+h+c d0%.£3os #t²_101 <1 abc + ab +2 > gb + a + b + c. abctz >

解答の2行目の波線部「5y≦15-1-2×1=12」で 5y『≦』になる理由が分かりません。 教えてください🙏

458* 等式 x +5y+2z=15 を満たす自然数x,y,zの組をすべて求めよ。 x+5y+2Z =15 5g=15-x-22 x = 1₁ Z1 キリ よって、y=号=2.4 (7) 5y≦15-1-2-1-12 z" y = 1,2 なの y=1のとき. x+2Z=10 これを満たす自然数(22)の組は (2₁Z) = (8.1), (6,2), (4,3), (2,4) (iⅰ)y=2のとき x+28=5 これを満たす自然数(x,Z)の組は (X, Z) = (3.1), (1, 2) 以上より、 (x, y, z) = (8, 1, 1), (6, (, 2), (4.1, 3). (2,1,4),(3,2,1),(1,2,2)

青丸の部分です。 なんで、aく-1になるのでしょうか、、、⁇

S 黄チャート数学 | + A 数研出版 × ▼ツールバー Q あ ペン ふせん ホーム 件は, y=f(x) のグラフがx軸の正の部分と、 異なる2点 で交わることである。よって, f(x)=0 の判別式をDとす ると,次のことが同時に成り立つ。 [1] D > 0 [2] 軸が x>0 の範囲にある [3] f(0)>0 凸 スタンプ [1] D={-(a-1)}²-4・1・(a+2)=α²-6a-7 =(a+1-7) D> 0 から (a+1)(a-7) > 0 ① ② よって [2] 10から 2 [3] f(0)=a+2 よって a>-2 ①,②,③の共通範囲を求めて a>7 (2) 方程式 f(x)=0 が正解と負の解をもつための条件は, y=f(x)のグラフがx軸の正の部分と負の部分で交わる a<-1,7 <a 消しゴム ことであるから、 オプション 学習ツール a>1 学習記録 f(0) <0 拡大･縮小 しおり追加 目次検索 f(0) > 0 から ③ (3) a+2>0 f(0) -2-1 1 FFR 20 f(0) SC I 158 SO

なぜ（1）と（2）には2乗をする必要があるのに、（3）と（4）は必要ないのでしょうか⁇

O S P 黄チャート数学1 + A | 数研出版 × ▼ツールバー ペン (2) ~ (4) は,まず中のの前が2となるように変形する。 解答 (1) √4+2√3: =√(3+1)+2√3.1=(√3+√] =√3+√1 =√3+1 /5-√24=√5-2√6=√(3+2)-2√3・2 (√3-√2)^2=√3-√2 (3) √9+4√2=√9+2√8=√(8+1)+2√8・1 =√8 +√I=2√2+1 6-2√5_√(5+1)-2√5・1 (2) (4) √√3-√5 あ ふせん ホーム INFORMATION スタンプ = オプション 消しゴム 2 √5-√1 √2 学習ツール = 10 - 拡大･縮小 しおり追加 目次検索 2 √2 √2 2 ? ←a+b=4,ab=3 から a=3, b=1 √24=√22.6=2√6 √2-√3としないように 4√2=2√2・2=2√ a -√√ b - √a √6 (a>0, b>0) 分母に√をつ ないこと。 分母を有理化。 学習記録 2.3√2-√3)^²=√2-√3 とするのは誤り。 Se C 52 ITTO pop

最後sin二乗θ/1+cosθの処理が出来なくて困って，います。これが処理できれば行けそうな気がするので教えてください。そもそも違ってたらすみません。

X÷0 11132 BRI 12 x=0 とおくことにより, BLOCKED 15 x-0 CUS 2 Ras 極限 lim x→πT 1+cos x (x-π)² 0>11-0200-0-(0) を求めよ。 p.127 応用例

解説だけじゃ理解できないので説明お願いします🙇🏻‍♀️ tanθ1＝-√3のあたりからよく分かりません💦

バー ECT数学Ⅰ+A| 数研出版 X S CONNECT 数学 1 + A | 数研出版 ⅡI 05:43 *245 2直線y=-√3x, y=xのなす鋭角0を求めよ。 □ よって 01=120° 02=45° したがって, 2直線のなす鋭角0 は 2直線y=-√3x, y=xのy>0 の部分と, x軸の正の 部分とのなす角をそれぞれ 01, 02 とすると tan01=-√3, tan02=1 ホーム 0=01-02=120°-45°=75° XS B問題245 | CONNECT 数学I+A オプション B問題245 学習ツール × y↑ 1 答 01 y=x 02 1 -√√3 y = -√√3x 詳解 x E

割り切れないです、答えが出ないです、 教えてくださいお願いします🙇‍♀️

答( 6% ) (2)質量パーセント濃度が25%の希硫酸(=硫酸水溶液, H2SO4=98)の密度は1.18g/cm3である。この水 溶液のモル濃度を求めよ。 mol/L 225 1,180×400 Heo =0.25g

(a+b+c)(b+c-a)=2bcが引いた線のような解き方になるか分からないので教えて欲しいです。

4STEP 数学 1 + A | 数研出版 05:30 (A) 答 詳解 ▲ツールバー X S A問題143 | 4STEP 数学 1 + A X S 正弦定理により □ 293 △ABCにおいて,次の等式が成り立つとき, この三角形はどの 答 ているか COS A よって ホーム sin A 62+c2-02 2bc これらを等式に代入すると = = a 2R オプション 9 9 これらを等式に代入すると 両辺に2R を掛けて (a+b+c)(b+c-a)=2bc ゆえに したがって b²+c²=a² よって, △ABC は A=90°の直角三角形である。 (3) 余弦定理により b²+2bc+c²-a²=2bc (a²-62)2-(c2)2=0 学習ツール sin B cos B = 発展問題 293 a. = 2R 学習記録 a b C b (2 + 2 + 2)(b + c-a)= 20. 2R 2R 2R 9 6² +c²-a² 2 2bc c2+α²-62 2ca 発展問題293 | 4STEP 数学 1 + A sin C = c2+α2-62 2ca 両辺に2abc を掛けて a²(b²+c²-a²) + b²c² + a² − b ²) = c²(a² + b²-c²) 整理して a^_2a262+64-c=0 +6. 9 C 2R COS C = = a² +6²-c² C 2ab ゆえに 12 a ² − b ² + c ² = 0 =C• × (a² − b ² − c²)(a²-b²+c²)=0 a² +6²-c² 2ab