わかる方いませんか( ߹ ߹ )

問2 次の文中の空欄にあてはまる言葉を答えなさい。 Q1. 病気に対する基礎的な知識を身につけ、普段から健康 に気を使い, 生活習慣病などにかからないように努める ことを【1】 医療という。 漢字2文字で入力しなさ い。 入力しよう

わかる方いますか(;_;)

問2 次の文中の空欄にあてはまる語句を, 漢字2文字で答 えなさい｡ Q1.言語を用いた学習などによって, 世代をこえて伝えら れ,継承される知識・技術・生活習慣を【2】とい う。 入力しよう

わかる方いませんか( ߹ ߹ )

問2 次の空欄にあてはまる語句を教科書の中から,漢字 仮名まじりの2字で抜き出して答えなさい。 Q1. 153-154P 『りんごのほっぺ』 で, 「水瀧君の両親 の話を聞いて取り乱さなかったのは, 「取り乱すまいと いう気持ちの 【2】」 が筆者を支えたからである。 入力しよう

わかる方いませんか‪(ᯅ̈ )

問2 次の文中の空欄にあてはまる言葉を答えなさい。 Q1. 認知症や知的障がいなどによって判断能力が不十分な 人に代わって契約をしたり,本人の同意がない契約を取 り消したりすることで,意思決定を支援し、本人を保護 する制度として 【1】 制度がある。 52Pから漢字4文 字で入力しなさい。 入力しよう

重心Hらしいんですけど、XとYの求め方教えてください。直線chと、abの交点をDとすると、 角adhが90度になる理由がわかりません😵‍💫

およ および P,Q & B A 20° 30 忘れぞれ △ABCの外心,内心,垂心であ 内心 IC 6 30% $ 27 T. P 7 (3) D x B A 60° H Q X C C 40+60+22-180-15 24=80 の線分を3辺とする三角形が作られるための y=40

(1-a)三乗=(1-a)(1+a+a二乗) は正解でしょうか？　回答お願いします！

この問題の解説をお願いします 特に2枚目の「計算テストの合計点を考えて、6a＋8b＝40」が本当に分かりません😭

下の表は, 20人の生徒の10点満点の計算テストと漢字テストの結果である。 a+b= である。計算テストの平均点が7点であった。このとき, a= である。 b= 漢 00.0 さらに、計算テストと漢字テストを合わせた 20点満点の平均点は, 13.8点であった。このとき, d= テストの合計点は 点であり,c= e= 点(点) 0 1 計算テスト (人数) 0 20 漢字テスト (人数) 0 C である。 Od 8 9 b 3. 7 10 2 3 4 5 6 3. 20 0 1 5g a 8 6 d 5 1 3 f 4 2 e 0 OMORA SE 1400 LO 14 計 20 20

（3）途中式教えてください 答え8.5です

1 右の図は, 10人の生徒に漢字テスト 第5章 データの分析 183 問題 右の図は,10人の生徒に漢字テスト (点) 10 を2回行い,得点のデータを散布図 9 にしたものである。1回目のデータ 8 7 2 6 を横軸に,2回目のデータを縦軸に とっている。次の値を求めよ。なお、 目 得点は整数である。 >p.164~166, 180, 181 (1) 1回目のデータの平均値 0, 012345678910(点) 1回目 (2) 1回目のデータの中央値 (3) )1回目のデータと2回目のデータの相関係数 第5章 データ 432 1

これって答えあっていますか？

1.3 (1) 次の連立方程式を解け。 大野式るSOCsSit関 「x+y=7, xy=5

本当に本当に本当にすみません。 宿題の答えを教えてください。 教科書は画像はありませんが「敬語への自覚、他者への自覚」「自然に学ぶ」「体で味わう動物と情報で味わう人間」「山月記」などが収録されている現代文の教科書を使っています。 宿題になっているのは『生命・環境に関する... 続きを読む

地球上には多種多様な生物 が、互いにバランスを保ち合 いながら豊かに存在している ということ。 1ポイント (漢字5字) 回答を入力 もとは「生態学」を意味する 1ポイント が、自然·環境とのかかわり 方が問い直される中で、自然 との共生を目指し、自然環境 を保護しようという考え方を 意味するようにもなった。地 球温暖化問題やリサイクル運 動などに関心が寄せられてい る。(カタカナ5字) 回答を入力