因数分解の問題で、cについて整理して下線部のような式にはどうすればなりますか？ 計算方法を教えて下さい🙇‍♀️

2 因数分解/2次式・ つぎの式を因数分解せよ. (1) (a-b+c-1)(a-1)-bc (2) 2x2+5xy-12y2-2x+25y-12 (3)(x+2y) (x-y) +3y-1 (酪農学園大酪農、環境) (京都産大・生命) odel-Co SI-((東北学院大・文系) 因数分解では最低次の文字について整理する 2文字以上が現れる式の因数分解の原則は,最低次 の文字 (複数あるときはどれか1つの文字) について整理することである. 一般に,次数の低い式の方 が因数分解しやすい. xyの2次式の因数分解 原則に従えば,xか」について整理するところであるが,(3)において (x+2y) (x-y) を展開して整理するのはソンである. 「x+2y」 「x-y」 を用いて解答のように「たす きがけ」 をすればよい。 (2)も, x, yの2次式の部分を因数分解すれば同様にできる(別解). 慣習 因数分解せよ,という問題では, 特に指示がない限り, 係数が有理数の範囲で因数分解する . ■解答 (1) まずcについて整理することにより, 与式={c(a-1)+(a-b-1) (a-1)}-bc 与式はαについては2次だが, 6 やcについては1次. =(a-b-1)c+(a-b-1) (a-1)=(a-b-1) (a+c-1) (2) まずについて整理することにより, 5-2x²+(5y-2)x-(12y2-25y+12) =2x²+(5y-2)r-(3y-4) (4y-3) a={x+(4y-3)}{2x-(3y-4)}....... 3-4-25 × -3 ① 1 (4y-3) × 2-(3y-4) →5y-2

なぜk=2m,k=2m-1に場合分けするのかがわからないので教えてください。

復習用例題 5 正の整数に対して、(k+212) 2に最も近い整数を as とするとき, 2n Σ(ak-k²) k=1 を求めよ. (a 【解答】 とおく. =(x+1/2)=1+1/+1/16 Pk=k+ (i)k=2m(mは自然数) のとき P2m=4m²+m+ 1 16 より、 azm=4m²+m iik=2m-1 (mは自然数)のとき P2m-1 = (2m-1)+ =4m² -3m+ 16 (2m-1)+ 16 a2m-1=4m²-3m+1 これより, 2n k=1 n (ak-k²)= [{azm-1-(2m - 1)²} + {azm - (2m)²}] m=1 n = Σ (m+m) m=1 n =2Σm m=1 =n(n+1) ①

146の(２)で後半部分の 「(前半)の不等式の等号は」って書いてあるところで、不等式の等号気にする理由が知りたいです🙏

*146 (1) x, y, z が正の実数のとき次の不等式を示せ。 √x+√y+√z 3 x+y+z 3 (改岐阜聖徳学園大) ★★★ (2) a, b, c, x, y, z を実数とする。 次の不等式が成り立つことを示せ。 55 √(a²+b²+c²)(x²+y²+z²) ≥|ax+by+cz| ★また, x+2y+3z=7のとき, x2+y+zの最小値を求めよ。 (改早稲田大)★★★

この問題、解の配置問題として解くのが模範解答。別解は定数分離で解いてました。 定数分離は、ａが入ってるのと入ってないのでわけて、その二つの曲線•直線の共有点をもつ条件に着目。 解の配置問題って、結局グラフ書いてパターン分けようってことですか？ 解の配置問題だねーってよ... 続きを読む

214 重要 例題 130 2次方程式の解と数の大小 (3) 00000 方程式x2+(2-a)x+4-2a=0が1<x<1の範囲に少なくとも1つの実数解 をもつような定数αの値の範囲を求めよ。 基本 128 129 指針 条件が 「-1<x<1の範囲に少なくとも1つの実数解をもつ」であることに注意。 大きく分けて次のA, B の2つの場合がある。 A [1] A 1 <x<1の範囲に,2つの解をもつ(重解は2つと考える) B -1<x<1の範囲に, ただ1つの解をもつ 方程式の2つの解をα, β (ω≦β) として, それぞれの場合につ いて条件を満たすグラフをかくと図のようになる。 + a B + 1x -1<x<1 ®は以下の4つの場合がありうるので注意する。 B [2] の範囲に2つ B [3] B [4] + a1 B x または 0 a 81 x -1<x<1 の範囲に1つ、 <-1 または 1<xの範囲に1つ α=-1 + + -1 31x -1a x x=-1と-1<x<1 の範囲に1つ x=1と-1<x<1 の範囲に1つ

　【高1数学・因数分解】 　画像の(2)の問題の解説部分についてです 青の矢印を引いたところの ｛a ²-(c+b)a+bc｝から(a-b)(a-c) になる過程がわかりません 　教えていただきたいです🙇🏻‍♀️

1-7 複数の文字のある式の因数分解 97 97 数Ⅰ章 (2) a (b-c)+b²(c-a)+c²(a-b)は,まず,展開してグループ分けし 直すんだ。 (2) a² (b-c) +b² (c-a) +c² (a-b) =a2b-a²c+b²c-ab²+ac²-bc² 今回はa, b, cどれに関しても2次式だから,どの文字でグループ分け してもいい。とりあえずaでグループ分けしてみるよ。 「q」と「a」と「a 「なし」の3組に分けることになるね。 a2b-a2c+b2c-ab²+ac²-bc2 =(a2b-a²c)+(ac2-ab²) + (b2c-bc²) =(b-c) a²+(c2-b²) a+ (b²c-bc²) ②各グループを因数分解する。 (b-c)a²+(c2-b²) a+ (b²c-bc²) =(b-c)a²+(c+b)(c-b)a+bc (b-c) 共通なものでくくる。何でくくれるかわかる? 「共通なものは••••••ないですよ。」 いや、b-cでくくれるよ。真ん中にあるc-bをー(b-c) とみなすんだ 例題 1-6 (2) でも、この方法で式変形したね。 「あっ、そうか!」 (b-c)a²+(c+b)(c-b) a+bc(b-c) =(b-c)a²-(c+b)(b-c) a+bc(b-c) =(b−c){a²—(c+b)a+bc\\? =(b-c)(a-b)(a-c) =(b-c) (a-b) (a-c) 答え例題1-11 (2)

逆像法を理解しようとしていました。 この問題から、tの二次方程式が作れるのはわかります。 そのあとに、x>0,y<1の範囲に解を持てばいいのはわかるのですがなぜ二つの解を共に持つのですか？少なくとも一つの解を持てば良いのでは？ 何か勘違いしてるところあるかもしれません、詳し... 続きを読む

x,y がそれぞれx > 0,y < 1 の範囲で動くと き, 点 (X, Y) = (x+y,xy) の動く範囲を求 めよ。 これは逆手法で解きましょう。 本間のように変数が 複数ある場合は, 順手法は難しいです。 解答 求める領域を C とおく。 t2 - Xt + Y = 0 は x,yを解に持つ二次方程 - 式である。 この方程式が1より小さい解と 0 より大きい 解の2解を持つ条件を調べる。 特に2解が共に1以上のときと, 2解が共に 0以下の場合を求めれば、その補集合がC で ある。 方程式の判別式をD とおくと, D = X2 - 4Y である。よって,実数解を持つためには Y≤ - X2 が必要となる。 4

組み合わせについて質問です。 男子が7人から1人女子が4人1人残った9人から1人選ぶと考えてこの式では答えが違うのですがこの考え方はなぜ間違っていますか？ 教えていただきたいです🙇‍♀️🙇‍ 答えは126です 変なミスだったらすみません💦

演習問題 99 8-7-6-5 8C4=- =70(通り) 4.3.2 ポイント n個の異なるものから個の異なるものを選ぶ方法は n! nCr= r!(n-r)! 通りある DAE 男子7人, 女子4人の中から3人の選手を選ぶとき (1)3人中男子が2人となる選び方は何通りあるか。 (2) 男子、女子が少なくとも1人は入るような選び方は何通りあるか。

数1の因数分解について 複数の文字が含まれる因数分解が全然思いつかなくて全く解けないです…沢山解いて数をこなせばできるようになりますか？ また、もしコツがあれば教えてください！

F1a-157 (2)なのですが、なぜ100円玉一枚をを50円玉二枚として考えるのですか？ 100円玉そのままではいけない理由が知りたいです どなたかすみませんがよろしくお願いします🙇‍♀️

Think 157 支払える金額の種類 **** 硬貨の枚数が次の場合のとき、支払える金額は何通りあるか。 ただし 「支払い」とは,使わない硬貨があってもよいものとし、金額が1円以上の 場合とする中、 1100円硬貨が3枚, 50円硬貨が1枚, 10円硬貨が2枚 100円硬貨が4枚, 50円硬貨が2枚, 10円硬貨が3枚 (2)100円硬貨1枚の場合と、50円硬貨2枚の場合は、同じ「100円」を表す. 「50円硬貨2枚」 を 「100円硬貨1枚」と考えてしまうと,「50円」のように表せな い金額がでてしまうので、大きい金額の硬貨 「100円硬貨4枚」を小さい金額の硬 「50円硬貨8枚」と考えて,全部で 「50円硬貨 10枚,10円硬貨3枚」とする。 このように考えると,「3種類の硬貨の使い方」 で表現できる「支払える金額」は一 通りに定まる. 考え方 それぞれの硬貨の使い方が何通りあるか求め,積の法則を利用する 「解答 10円硬貨 2枚の使い方は, 0~2枚の 4×2×3=24 (通り) (1)100円硬貨3枚の使い方は, 0~3枚の4通り 50円硬貨1枚の使い方は, 0, 1枚の 異なる硬貨で,同じ 2通り 金額を表すことがで 3通り 川は50円(枚 やけど(2)は2枚 よって、「支払い」は1円以上より,求める総数は, 24-1=23 (通り) きないので,それぞ れの場合を考える。 積の法則 525 50円硬貨 10 枚の使い方は, 0~10枚の11通り 10円硬貨3枚の使い方は, 0~3枚の 4通り 11×4=44 (通り) より (あるから、(00円) 100円硬貨1枚」 と 「50円硬貨2枚」のとき同じ のverがある。 金額 「100円」 を表すので、 「100円硬貨4枚」を「50円 硬貨8枚」と考える。 どの硬貨も使わない 「0円」の場合を引く. 30 もとの50円硬貨 2 枚と,100円硬貨を 50円硬貨とした8 枚の計10枚 第6章 よって,「支払い」は1円以上より, 求める総数は,積の法則 44-1=43 (通り) 「0円」の場合を引く. Focus 一般に, 「100円1枚は50円2枚」 のように小さい金額の硬貨とし て考えると, 支払える金額は一通りに表せる 謎》例題 157 (1) では 「10円硬貨が2枚」 なので、30円や90円など、表すことができない金 額がある.

(a+b)[c²+c(a+b)+ab]　から (a+b)(b+c)(c+a)になるのがなぜこうなるのかが分かりません。 また、因数分解などの問題が中学数学から難易度がすごく上がっていて全く解けないです。コツなどありますでしょうか？？

(5) (a+b)c²+(b+c)a²+(c+a) b²+2abc (a+b) c + C(a²++ 20h) + ab +0 = (a+b) c² + c (a + b) + Ab (a+b) 11 I (a+b) { C²+ C(a+b) + ali} = 2 ((a+b) (h+C) (C+ a)