数学 高校生 6日前 『訂正前と訂正後で平均値が異なるため、…を利用』という青🟦マーカーの部分の意味が分かりませんでした。なぜこれを利用するのか、詳しく教えてもらえると嬉しいです。 44 用 ?を なぜ異なるときにこれを 例題 168 データの修正 A市とB市のある30日間の最高気温のデータ から, 平均値と分散を求めた結果が右の表の通り であった。 次のような訂正があったとき, 訂正 後の最高気温の平均値と分散をそれぞれ求めよ。 (1) A市のある2日の最高気温 33℃と17℃が誤りであり,それぞれ23℃ と 27℃に訂正。 A市 B市 平均値(°C) 26 30 分散 8 6 あ 灯台 全人 思考のプロセス (2) B市のある1日の最高気温23℃が誤りであり, 32℃に訂正。 « ReAction 分散は, 「(偏差) の平均値」 または 「x2の平均値)(xの平均値)」とせよ 例題165 定義に戻る データ訂正後,平均値が変化した場合はどちらを用いる方がよいか? 解 (1) 訂正後のA市の最高気温の平均値は noinA 「誤りがあった2日の訂正 112 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 6日前 数学Aの問題です。解き方をわかりやすく教えていただきたいです。よろしくお願いします🙇 7 3辺の長さが3,5, xのとき,三角形が存在する xの条件を求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 6日前 解答の絶対値が使われてるから±使うっていうのは理解できるんですけど、なんで片方の式だけしか書かれていないのでしょうか? どなたかよろしくお願いします🙇♀️ 219 軌跡の考えを用いて, 2直線 4x+3y+12=0, 3x-4y+6=0 のなす角の 二等分線の方程式を求めよ。 B Clear A に 反件 AD2 DD2 +*+ ED 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 6日前 (1)の問題について 両端に大人が並ぶ並び方は4P2×5!だと書かれていて、4P2まではわかるのですが何故5!になるのかがわかりません。 CONNECT 5 順列の考え方の利用 大人4人と子ども3人が1列に並ぶとき,次のような並び方は何通りあるか。 (1) 少なくとも一端に子どもが並ぶ。 (2)どの子どもも隣り合わない。 考え方 (1) (少なくとも一端は子ども)=(全体) (両端が大人) (2) まず, 大人4人が並んで, その間か両端の5か所に子どもが並ぶ。 解答 (1)7人全員の並び方は 7!通り 両端に大人が並ぶ並び方は 4P2×5!通り よって, 並び方の総数は 7!-P2×5!=(7・6-4・3)×5! =3600(通り)劄 (2) NA の並びは 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 6日前 2次方程式の解の大小についての質問失礼致します。何をどう求めればいいのか自体は理解しているのですが、それがなぜ赤い部分(かけ算)になるのかの原理が理解できません。回答の方、お待ちしております💦 方程式x²+(α+2)x-α+1=0が-2<x<0の範囲に少なくとも1つの実数解をも つような定数αの値の範囲を求めよ。 (I)-2<x<oの範囲に2つの解(重解含りをもっとも ...(省略) (Ⅱ)解の1つが2<x<Oにあり、他の解が 2-2またはoxにある時 (ウ 理解できません の条件は、f(-2)f(0) <ココが (別で計算した場合) [武庫川女子大] (T) f(-2) <o, fco)>0 8(-2)=4-2(a+2)-a+/co -30+150 fo) =-9+1>0 a<\ 共通範囲は//cacl. (i) f(2) 70,f(6) <D f(z) = α<= 15 fco)=as1 よって解なし おより/cacl 言cacl +1 (Ⅲ)解の一つが...(省略) (IV) (i) 2 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 6日前 解説の意味が分かりません💦 x<yのとき〜からがどういう意味かわかりません 16 次の不等式を証明せよ。ただし,a>0, 60 とする 4x+3y (1) x<yのときx< <y 7 (2) 3x²- 2 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 6日前 ベクトルです、この問題はどのように書けば丸をもらえたのでしょうか 6 次の直線の媒介変数表示を, 媒介変数を として求めよ。 また, tを消去した式で表せ。 点A(4,2)を通り, d=(2,-1)に平行な直線 媒介変数表示 x=2t+4,y=-2-t 8 AOAB にお OP=OF tを消去した式 x+2y=0 7 △OAB において, 次の式を満たす点Pの存在範囲を求めよ。 OP=sOA+tOB,s+t= 1/13s20,120 3' f + 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 6日前 どのように解いたらいいのかさっぱり分かりません 発展 2 132x-3y=-6 (1) 連立方程式 を解きなさい。 132x+y=27 (2) 関数f(x)=4°+4-x-21+X-21-X+2について 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 6日前 (4)がわからないので教えてほしいです🙇🏻♀️😭 【4】円 C:x2+y-6x-4y+4=0と直線l: x+y=1がある. (1) 円Cの中心A 1 ' 2 半径 r = である. (2)円Cの中心Aと直線の距離は 5 であるから,円の半径rとの 大小を比較することで,円Cと直線は異なる2点 P, Q で交わることが わかる. (3)3点 0, P, Q を通る円の方程式は x2 +g2 - 6 |x=7 である. ただし, 0は原点である. (4)2点P,Qを通り, 中心のy座標が−1である円の方程式は x2 +32 + 8 |y= 9 である. 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 7日前 二行目で分母がhだけになっているのが何故なのか教えてください🙇🏻♀️ 13 f'(x)= lim (x+hパーx ==== 470 x+h-X == lim 10 Coxh² + 10 C, xh... h7o h. 二項定理より 10 Cs Xh² + 10 Сq X³h +10 C 10 Xh° - X″ fim £(10 Coxh² + 10, xh² 10 (8x² +10 (4x² ) 130 h : I'm 10 Crox'h't.... 10 C8 Xh + coCq X' Tim + = 10 C4x² = 10x² 24 定義を書けるかどうか ②②二項定理が使えるか T ②分子をんでくれるか 2b にできるか 06950+2 解決済み 回答数: 1