古文 高校生 2日前 高校古文の文法で、わからないところがあったので、教えてください。 1、なぜ「愛す」がサ行変格活用なのか 2、「来よ」がカ行変格活用命令形で、 「来たる」がラ行四段活用なのか どなたか助けてください(泣) まだまだ未熟なので、なるべく詳しい説明だとありがたいです。 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 2日前 ①と③はどうして下二段活用と分かるのですか?②と④は2つしかなかったり、3つしかないものなのでわかりますが さかづき 三次の傍線部の動詞について、文法的説明を完成させよ。 1盃の底を捨つることは、いかが心得たる。 なへ 底に残った酒)を捨てる 2この苗の枯れぬさきに植ゑむ。 どのように理解しているか 枯れないうちに植えよう 未解決 回答数: 1
古文 高校生 8日前 活用表の活用の仕方がよくわかりません。 この16個は活用させるとどうなるのか教えてください。 活用の種類も教えてほしいです。 J 次の活用表を完成させましょう。 ▼()の中の動詞を正しい形に直しなさい。 基本形 語幹 未然連用 終止 連体 已然 命令 活用の種類 来 居り す 去ぬ 食ぶ 着る 起く 蹴る 見ゆ 聞く 海ゆ 得 高し 恋し 静かなり 堂々たり 5 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 9日前 教えてください🙏 7 6 5 4 3 2 1 六次の文を書き下し文にしてみよう。 シテハニ 宜得 且 幽益キ猶対 レクレ = 取ル 意 後人反子,酒 ラ 其須う為ラン応其 レク = 事ラン当 ガ 所尽国 本 父 歌っ 未 レス 長歓ヲ患眠矣也 107 A 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 9日前 教えてください🙇♀️ 四次の文を書き下し文にしてみよう。 54 仁ん心也。仁は人の 2苗則槁 かレタリ リテ いかだニ カバン 3乗桴浮于 海桴に レタルくわい 於二 5 忘会稽 甚 独 876 独不愧 キ 之恥 心 ヨリモ か 哉愛憎之時 ジキ 舜与人同耳 二月 耳の時平や邪 独 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 9日前 教えてください🙏 五書き下し文を参考にして、次の文に返り点と送り仮名 を施してみよう。 ・将来。〈将に来たらんとす。〉 しか 2 当然。〈当に然るべし。〉 3応有意。 〈応に意有るべし。〉 4将限其食。〈将に其の食を限らんとす。〉 えん 5趙且伐燕。〈趙且に燕を伐たんとす。〉 6 宜在高位。〈宜しく高位に在るべし。〉 7蓋為我言之。〈蓋ぞ我が為に之を言はざる。〉 8須惜少年時。〈須らく少年の時を惜しむべし。〉 してみよう。 1 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 9日前 教えてください🙇♀️ よう。 書き下し文を参考にして、次の文に返り点をつけてみ 習与性成。〈習ひ性と成る。〉 2防民之口、甚於防水。 〈民の口を防ぐは、水を防ぐよりも甚だし。〉 3忠言逆於耳、而利於行。 〈忠言耳に逆らへども、行ひに利あり。〉 4有一言而可以終身行之者乎。 〈一言にして以って終身之を行ふべき者有りや。> 240 解決済み 回答数: 1