古文 高校生 29日前 古文 十訓抄 大江山です。 最後の「知られざりけるにや」の「れ」の文法的意味はなぜ「尊敬」なのでしょうか?すぐ下に「打消」の「ざり」があるので「可能」になると思ったのですが…現代語訳から判断するしかないのでしょうか?現代語訳からの判断だと使い回しが効かない気がするのですが…... 続きを読む きや かせての理運のことなれとも、かの嘘の心には、 当然の結果 ラ 未然 に断用 ただいま詠み出だすべしとは知られざりけるにや 用 係助詞 回答募集中 回答数: 0
古文 高校生 約1ヶ月前 [乗せ]がなぜ未然形になるのか分かりませんでした。連用形だと思ったのですが…理由を教えてもらえると嬉しいです。 いちでうのにるのにふだう かうみやう は きた はたよりひさ 一条二位入道のもとに、高名の跳ね馬出で来りけり。秦頼久 (入道は)秦頼久 一条の二位入道(藤原能保)の邸に、有名な暴れ馬が現れた。 サニ を召 乗せられたりけるに、ひとたまりもせず、跳ね落と を呼んで お乗せになったところ、 しばらくの間も持ちこたえず、跳ね落と 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 約1ヶ月前 高1 国語 形容詞の活用の問題です。 (ロ)の答えがシク活用の連体形なのですが、私は連用形だと思っていました。どうしたら「連体形」と見分けることができますか? 問 シク活用 ク活用 久 文法 形容詞 例語 語幹未然形連用形終止形 連体形已然形命令形 青し 青 (~) し き けれ からかり かる かれ (しく) しく し しきしけれ 久 しからしかり しかる しかれ 問 次の傍線部の活用の種類と活用形名を答えよ。 Rele (各完答5点) イ 風吹き、波荒ければ、舟出ださず。 (土佐) 口 人の心ざし、等しかんなり。 (竹取) (おごれる人も久しからず、 (平家) ふたつの矢を持つことなかれ。 (徒然) 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 約1ヶ月前 38のもんだいで、なぜ係り結びにならないのかわかりません。教えてもらえると嬉しいです。 ロ3 物語などして集まり候ふ。 ☑ - 9 38 13 聞きしにも過ぎて、尊くこそおはしけれ。 しば 愛せよ。 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 約1ヶ月前 (5)、(6)、(7)の解説お願いします🙇🏻♀️ 国次の各文を文節に切り、その数を答えなさい。〈各4点×3) 44 雨など降るもをかし。 趣がある ⑤ 初心の人、二つの矢を持つことなかれ。 初心者は よひ (枕草子・一) (徒然草・九二) ⑥ むつまじきかぎりは宵よりつどひて、船に乗りて送る。(おくのほそ道) 親しい人たちは残らず皆 集まって 四次の文を単語に切り、その数を答えなさい。 〈4点〉 77 ほのかにうち光りていくもをかし。 風情があっていい (枕草子・一) (7) (6) R (5) (4) 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 約1ヶ月前 古文の用言?を活用の種類に分ける課題が出たのですが、2つだけ分からず手付かずです😭 例)比叡の山に児ありけりの「あり」 →ラ行変格活用・連用形 すべなくて、の「すべなく」と 言ふ声のしければ、の「し」が 四段活用でないことはわかるのですが、何の活用なのかわかり... 続きを読む 解決済み 回答数: 1