至急です！！この教科書の確認問題1〜9までの解答を持っている方！答えを送っていただきたいです🙏

9 尚文出版 重要な句法と語豪を学ぶ 精選漢文 全国高等 学校 編著 国語教育研究連合会

伊勢物語の初冠についての質問です。 学校の授業では、女も歌を贈り返したといっていましたが、それはどこからわかりますか？

赤丸で囲っている部分が返読文字のものなのですが「能」って返読文字なのですか？ もし違うのであればなぜ返読文字として扱われているのでしょうか？😭

キテハ あひわす あた の 退 一方では一 相 忘。(退きては相忘るる能はず。) 他1

｢をばすて｣で、男は、をば捨てたのにまた連れ戻しましたが、この行動についてどう思いますか？ 正しいことだと思いますか？

「かたちのすぐれたらむぞあらまほしき。」を品詞分解するとどうなりますか？「すぐれたらむ」がわからないです、、

ここの文法のポイントとかが知りたいです😭

高等学校 改訂版 古典B 第一学習社

古典Bの教科書12ページについてです ここの文法とかポイントが知りたいです、、。

文部科学者検定 183第一 高等学校国 第 高等学校 改訂版 古典 B

絵仏師良秀の『逃げ出づ』は1単語ですか？ 学校では逃げ+補助動詞だと習ったんですけど あまり理解できてません 逃げ/出づなのか逃げ出づなのかできれば 解説つきでお願いしたいです🙏

謙譲の｢給ふ｣（下二段活用）は、本動詞としても使われますか？ 学校で配られたプリントには【補助動詞の働きのみ】とあったのですが、文法書には【｢受く｣の謙譲語としての働きもある】と書いてあったので、、 本動詞としてはあまり使われないという意味なんですかね？

この教科書ガイドはこの教科書に対応していますか教えてください

第 古B 324| 教科書の内容がよくわかる 教科書ガイド 第一学習社版 高等学校 標準古典B漢文編 完全準拠 GUIDE to.Your Textbook NIE 点がわかる siw 答えがわかる ●予習-復習にぴったり 文研出版