古文の活用について質問です！ これは合っていますか？宿題で解答が無かったので教えていただきたいです😭

三文語動詞は、一つの行で活用し、言い切るとu段の音で終わる(ラ変動詞を除く)。次 の傍線部の動詞の基本形(終止形)を平仮名で答えよ。 ・暁に船を出だして、室津を追ふ。人みなまだ寝たれば、海のありやうも見えず。 夜明け前に 空に向かう ただ月を見てぞ、西東をば知りける。 (上佐日記・一月十一日) (02) 寝方 見えね I 6 05 et it: EE 2 6 (CO) 14

Bの説明がAの説明と違う点はどういうところか

「夏休みをどのように過ごしたか」の説明 51 A この夏休みには、 友達とよく出かけました。 友 達と集まって宿題をしたこともあります。 家族で 旅行に行ったりもしました。 あとは、部活動の練 習に行ったり、 家で宿題をしたりして過ごしまし た。 部活動のない時期に、 家族で祖父母の住む○ ○県に行きました。 それから, 友達と釣りに行っ たり 夏休みの初めには、 近くの海水浴場に泳ぎ に行ったりしました。 祖父母のところに行ったと きには山登りをするなど,とても充実した夏休み を過ごすことができました。 B この夏休みには、部活動の練習に休まず参加し, 少しずつ宿題を進めながらも、いろいろな場所に 出かけました。 夏休みの初めには、友達と近くの 海水浴場に2回, 泳ぎに行きました。 お盆の頃に は、家族で祖父母の住む○○県に行きました。 そ こには1週間滞在して, 家族で山登りなどをして 過ごしました。 夏休みの後半には, 部活動のない 日に仲の良い友達と釣りに出かけたり、集まって 宿題を終わらせたりしました。 とても充 休みを過ごすことができました。 実 し た 夏 つ ことに いて語った次の二つの説明を比べて かりにくい説明」は、なぜ分かりにくいのだろうか。同じ 「分かりやすい説明｣とは、どのようなものだろうか。 「分 「分かりやすい説明」の違いを考える 「分かりにくい説明」と み よ う。 目的により判断することとなる。 する順序、話す詳しさなどを決めるとき、それらは説明の たりする際の基準になる。例えば、取り上げる内容、説明 何のために説明するのか、目的を明確に意識しよう。 明の目的」は、説明内容を整理したり、表現方法を選択し 1説明の目的を明確にする(目的意識) 識」「論理性」「相手意識」の三つである。 「分かりやすい説明」をするためのポイントは、「目的意 2 「分かりやすい説明」のポイントを知る Bの説明の良い点はどういうところか、考えてみよう。 宿題や部活動への取り組みの様子。 出かけた頻度や期間。 ●いつ誰とどこに出かけて何をしたか。 ●夏休み期間中の日常的な過ごし方。 うか。 のような事柄についてきちんと理解できるのではないだろ 二つの説明を比べると、多くの人はBの説明のほうが次 一分かりやすい説明をしよう 活動のポイント ●

至急お願いします💦🙇‍♀️ 高校1年古文です。 係り結びの反語で、梅や咲かむ。という文の意味は、梅がどうして咲くのだろうか、いや咲かないだろう。という意味ですが、これは、梅は何故咲くのか。いやそもそも咲かないだろう。という意味であってますか？

どうして「けむ」は連体形なのですか？ よろしくお願いします🙇

D 見渡せば 山もとかすむ 水無瀬川 タベは秋と 何思ひけむ [新古今集] 【過去の原問確量 見波すと山の麓がかすんで見えるところを流れる水無瀬川(がすばらしい)、秋暮れは秋(がよい)と とうしてや。た m

短歌を作る宿題が出たんですけど、高校生くらいが作りそうな短歌を作ってください

和歌をつくってくださいm(_ _)mお願いします🙇‍♂️🙇‍♂️(宿題なので早めの回答を期待しています。) 死んだ男を思って女が詠む和歌を作って欲しいです。君が消えた私の世界は光を失ってしまったみたいな感じの内容を古語にして頂けると助かります。よろしくお願いします✨

恋愛の和歌を作る宿題をお手伝いしていただけないでしょうか❓お願いします🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️ 枕詞や序詞や修辞法を入れる必要があります。書こうとしたらなかなか難しくて分かりません！ あなたと離れてしまってから明るかった光が薄暗くなっている。また君がいた頃に戻ればいいのにな... 続きを読む

写真に載ってる活用表の仕組みを理解して覚える宿題が出てるんですけど、この仕組みは理解した方がいいなって思うのはありますか？ また、皆さんは活用表をどうやって覚えていますか？

動詞活用表 古文チェックボイント [2]- 動詞,形容詞·形容動詞 4 ヘ ヘ| 際 「 |へ回 削 古語の動詞も、基本的な働きは現代語と同じで、次の二 ナ行変樹 の特徴がある。 = 事物の動作·作用·存在を表す ;さ 。 巻 こ - |-こ 4 u u段の音で言い切る。 活用 ルし、古語には「あり」「をり」など、終止形が u段で一 額(土)| 4 にヶ さ4 o ないものがある。また、活用の種類は九種類である。 A こJE さu。 形容国 円語の形容詞には次の二つの特徴がある = 事物の性質や状態、感情を表す 「し」(または「Iじ」)で言い切る 「F 照田 に =さ O にヶ さる ると 計 用の種類はク活用:シク活用の二種類で、語の後ろに「な カ行変格 e」を付けると、どちらの活用か判断できる。 例暗し→暗くなる …ク活用 苦し→苦しくなる _…シク活用 さへ。へe へ e 活用 「(へ)| C (4)4 | る すれ せよ 照田 また、それぞれに補助活用(カリ活用)があり、主に助 動詞が後ろに続く場合に用いられる ■形容詞活用表 出p u忠存岡 茂田層 常調 固9田 (ヘ) さ へ 田 C け 3形容動詞 こさ 古語の形容動詞には次の二つの特徴がある 日 事物の性質や状態、感情を表す。 「一なり」「一たり」で言い切る。 活用の種類はナリ活用·タリ活用の二種類である。タリ活 用は漢語を語幹とし、主に漢文調読文や和漢混滑文に見ら」 へC(へC) しき シク照田|6し Un しから しかり しかれ」 しかる 口形容動詞活用表 と 活用の種類|例語|語幹 未然形 連用形終止形 連体形己然形 命令形 れる 静かSn ナリ活用一 こ分 こ分 分 (さ分) さ分 こ タリ活用一 こ (U)へ4 (さ)(さ)| へ こ 接続助詞「ば」 a 巳然形+ば確定条件(…ので…と…と必ず) 思ひ寝に聞けば、……食ふ音のしければ、(,3) 日 未然形+ば 仮定条件(…ならば.…たら) 寝ながら思って聞くと、……食べる音がしたので 玉の緒よ絶えなば絶えね(突.2) 私の命よ。絶えてしまうならば、絶えてしまえ。 この子を見れば、苦しきこともやみぬ。(呉,7) この子を見ると必ず、苦しいこともおさまった。 い み け ゆ り ぬ る け れ け |よ 古文チェックポイント2| 16

古文単語意味調べの宿題なのですが、 いまいち当てはまる意味合いがはっきりしないので 質問させていただきます。 学校配布の古典単語集、ネットで調べ済 たぶ ①召し上がる　②奏上する　③献上する　④くださる 夏休み明けのテスト範囲になっているので、 なるべく多くの人から回... 続きを読む

宿題なんですが明日はテストなので、教えてください

5) 4) 下 レ 上 レ