情報:IT 高校生 3ヶ月前 情報Iです。 詳しく書けなくてすみません！ この全てが分からなくて、解説も解説が書いてなくて、教科書を読んでも理解ができませんでした。 この問題の考え方を詳しく教えてほしいです。 「桁上がり」「和」についても教えてほしいです。 どちらかでも分かる方いたらお願いし... 続きを読む 思 1 図1の回路を半加算回路といい、 その真理値表は下のようになる。 この半加算回路を図2のように組み合わせた回路を全加算回路とい い,半加算回路と比較して下の桁からの繰り上がりを加算できる機 能をもっている。 この全加算回路の真理値表を作成しなさい。 [教 p.73] A 1 アドバイス 半加算回路の真理値表を参考 にしながら順に考える。 表1 半加算回路の真理値表 AND C 入力 出力 NOT A AND - S 0 OR BO A00 C 0 SO B 図1 半加算回路 0 1 0 1 1 10 0 1 1 1 1 0 (抜) A ■C 桁上がり A 半加算 B B 回路S 和 A ■C 桁上がり OR 半加算 B Ci 回路 IS和 図2 全加算回路 C S 表2 全加算回路の真理値表 入力 出力 A B Ci C 0 0 0 0 SO 0 解決済み 回答数: 1
情報:IT 高校生 8ヶ月前 高校1年生の情報です。 1番と2番の問題を教えてください。 お願いします！ 1. 右の2つの3行3列の図形の論理和, 論理積を求 め、解答欄に記入しなさい。ただし何も記入してい 1 ない部分は0とする。 1 1 1 11 1 1 解答欄 (1)論理積 (2) 論理和 2. 次の半加算回路で、 ①から④には, AND, OR, NOT からあてはまるものを記入しなさい。また, X=0 Y=1の場合、 ⑤から ⑨にあてはまる出力結果を解答欄に記入しなさい。 解決済み 回答数: 1
情報:IT 高校生 1年以上前 解き方が分からないです。 教えてください。 お願いします。 問10 図の回路においてR = 12 [Ω]、 R2 = 12 [Ω]、R =6 [Ω]、 R4 =24 [Ω] である。 回路全体の合成抵抗 R を求めなさい。 R2[Ω] R1[Ω] R[Ω] RA[Ω] 解決済み 回答数: 1
情報:IT 高校生 1年以上前 A B X 0 0 0 1 0 1 0 1 1 1 1 1 入力はA 、Bがあり、NAND回路のみ３つを使って上記の真理値表のとおりとなる出力する回路を作りなさい この問題がわかりません！教えていただきたいです！ 解決済み 回答数: 1
情報:IT 高校生 2年以上前 この問題がわからないので、どなたか教えていただきたいです🙏🏻 ※参考書はあるんですが、読み込んでもさっぱり解りませんでした。 （タイムチャートの解き方とどうしてそうなるのかをお願いします。） 3 次の回路について,各問に答えなさい。 CK 問1 回路の動作を示すタイムチャートを完成させなさい。 0 1 Q1 0 1 Q2 0 1 olold 0 2 Q ・解答・ ア. エンコーダ エ. マルチプレクサ 23 4 問2 回路の名称を解答群から選び,記号で答えなさい。 -5 イ. デコーダ オ. シフトレジスタ -3- 6 7 8 ウ. アップカウンタ カ. ダウンカウンタ 解決済み 回答数: 0
情報:IT 高校生 2年以上前 全くわかりません解き方教えて下さい😭 発展問題 1.次の文章の空欄(A)~(D) に入れるのに最も適当なものを、 下の解答群から1つずつ選べ。 10進法26 2 できる。 この場合では01010の補数を5ピットで表現すると (B)になる。 よって(A) -01010を(A)+(B)で求め、 桁上がりが発生した場合はその桁を無視し。 5ピットの2 進法で表現すると答えは(C) となる。 (A)になる。この(A)から正の5ピット 5ビットの2進法で表現すると 補数を利用すれば引き算ではなく足し算で答えを求めることが 01010を引くとき、 なお、コンピュータの内部には、減算に補数を用いた減算器がある。 減算器は2進法の0 とを反転させるための (D) 回路と全加算器を組み合わせている。 (A)の解答群 ①11000 (B) の解答群 ① 10101 01111 (C) の解答群 (D) の解答群 ① AND 11001 ② 10110 10000 ② OR 11010 10111 11000 NOT ④ 11011 11111 @ 11111 ④ XOR 解決済み 回答数: 1
情報:IT 高校生 2年以上前 情報Ⅰの全加算回路の真理値表の作り方がどうしてもわかりません💦‼︎ 桁上がりのやり方が特に分からないです😭！答えは2枚目の写真の通りです！ あと、”Ci”という文字には何か意味があるんでしょうか⁇ 教えてください！よろしくお願いします🙇🏻♀️‼︎ A B AI B 半加算 回路 1C 桁上がり S 0 Ar Ci 図2 全加算回路 ■C 桁上がり 半加算 B 回路S 和 OR ( S 解決済み 回答数: 0
情報:IT 高校生 約3年前 (1)の答えなんですけど、どうして最終的な答えが0110になるのか教えてほしいです💦 2. 次の2進数の差を2の補数を用いて求めなさい (1) 1101←被減数 1101 011 -減数 0110 ) +(1001 ) /01 | 0 ) (2) 1110 1110 +(1101) (/1011) 0011 (1011 ) 論理回路 解決済み 回答数: 1
情報:IT 高校生 4年弱前 情報の問題で[21]と[23]は答えがわかったのであっているか見て欲しいです💦 [22]は途中の式まではわかったのですが最終的な式が分からないので教えて欲しいです💦 [24]は全く分からないので教えて欲しいです💦 【21】 次の論理回路の出力Fを示す説明の空欄にあてはまる論理式をかきなさい。 ただし入力端子を使うこと。 Fi F」はAのNOT だから Fi= 0 D A- F2 F2はF」とBの AND だから F2= 2 -F 同様に F3= F3 B- FはF2と F3の OR だから F- 【22】 次の論理回路の出力Fを示す論理式をかきなさい。ただし入力端子を使うこと。 F, A-B F,=A-B Fz= C+ A-B A- F」 F2-1 -B.C _F1 -F B -F B F2 「F2 解決済み 回答数: 1
