学年

教科

質問の種類

情報:IT 高校生

どうやったら、2000が導けますか? 情報ですが、数学的なことです。 お願いします🙏💦

形を巡け取った人がメーニール を転送9 る区階を3段階目と呼 ぶ。ただし、メール X を重複レ 下役中, ニテ 1 て受け取る人はいないものとする・ 0 困り(UGEEP 3陸2 1 づ >0r.、 つよ づつ20た 足すりむいち 0にコJs 1 (⑥/ ② 9⑨③ 2 やった。 ! 人 この例のように,メールを受け取った人に対し連貧的に多数の人への転送を要請するメール | ジラ \ は, ぐ③ 修 -た<の と呼ばれる。 と | BeのパワーNe 4の I こ 次々にメー ド ロ 1 学籍番号だよ。 0 電導 | みんな見てo ! 1 での入がメールXの指示通りに転送した場合 1 段階目から 3 段階目完了の時点までに転送 | I されたメールXの合計は (ぐ @V>D ) 通になる。 l 画今までのアクセス : 213QS| ざ 時今日のアクセス23 ! ールXが次々に転送された際に, A さんはメール X の指示通りに転送し, 2 段陸目と 3 = 目ではメール X を受け取った人のうち 50%の人がメールXの指示通りに転送し、残り に の 50の人は 1 通も転送しなかった場合、3 段階有目において >のoo の 通になる。 * i 人ci { づっっ0 ま* jo 90x2D エ 2077O x>20・ 58 理編3意 情報社会の課題を見つける っの ん 還二08 お の ーーーーーーーー | 1 、\o00-

未解決 回答数: 1
3/3