倫理 高校生 4年以上前 ロックの著書についてです。 ロックの著書である『人間知性論』と『人間悟性論』は別の物ですか？ それとも言い方が違うだけで同じものなのでしょうか？ どなたか教えてくださると嬉しいです。 よろしくお願いいたします！ 解決済み 回答数: 1
倫理 高校生 4年以上前 なぜ①は間違っているのか教えてください。 また②は誰が唱えたものですか？ 理解力 Pewest 問1 カントの批判哲学についての記述として正しいものを一つ選べ。 (2013 年センター本試) (① 合理論と経験論の一面性を乗り越えるべく, 両者の立場を総合して, 人間が物自体を理性によって認識 |)できると論じた。 ② ヒュームの著作に影響を受け, 自然科学の客観性を疑問視して, その基礎にある因果関係が主観的な信 念であると論じた。 ly y ? ? ? e eo e eo e e e e e eo eo e eo e e e oe e e e eo e eo eo eo eo eo e e e oe e e e eo oe 解決済み 回答数: 1
倫理 高校生 4年以上前 英語の長文の訳なのですが、この分野に詳しくなくて、最後の文が日本語でもあまりよくわかりませんでした。必要なら全訳お送りします。 > 、 、、) 愉生にはいつでもる結明に茜 | 上する力があることとょュ。* し ! う 証明できていない。 なしろそ ! ょ ご新たな種類の不容を示して2。 これに関連して でことを. イギリスの判所が佑法と判困し 「 ブフォキード大学法宮学者のジョン・フィ ースは, これらの判 | 決はこれらが罰した言論より も極端に見えると嘆く。 多く の人々一一大西洋の両側の一は法律の力は。 柄く てで有寄な言論でも守るべきだという主張に不安を揚いてへ る。 だが極めて矯的な表現さえも守ること 還ま罰 | 化に必要な一面である と理解しなければな らない。 に イー oiviee 見を黙ちせようとする, 20のes ーー = 1 ュ 3 人がこの間是を_ 対する重要な抵手段を作り軸すか に 了 目 み $ いつ まみ天でイブやマテ 解決済み 回答数: 1
倫理 高校生 5年弱前 パルメニデスの考え方は運動変化の否定なのですが、いまいち想像できないと言うか、そんなわけないだろと思ってしまうのですが、詳しく説明出来る方解説お願いします。 5 混』 さらにパルメニデスは, 「あるもの」]は常に「ある」のだと主張し, 「ある もの」がなくなったり, CFSVBIAO1DのMoの人本際虎林導鐘近理 せいせいしょうめつ かめゅ鈴 化や生成消滅を否定するに至った。 その弟子のゼノ ンは, 「アキレスと亀」な Zenon(前490頃 ? ) む Peん どの逆説(パラドックス) を通じて運動や変化に含まれる矛盾を明らかにして, paradox 師パルメニデスの考え方が正しいことを示そうとした。 解決済み 回答数: 2
倫理 高校生 5年弱前 この文章のどこが違うか教えてください ！ | 目記詞了! NASRe その隆務のみに償示を授けたとされており、世者 はムハンマドという聖職者を通じてのみ神の思恵あすかれるときれる・ 5 解決済み 回答数: 1
倫理 高校生 5年弱前 社会契約説って何ですか？ 民主政治のもとになる理念がなんとか〜とか書いていますがよく分かりません(･o･;) 簡単に説明おねがいします(*･ω･)*_ _)ﾍﾟｺﾘ 解決済み 回答数: 1
倫理 高校生 約5年前 練習問題がわかりません q oeの枯ここ30 、か 硬習 商是 01 ン クン2の 0クンンーの 0ペン 02たたっ2 ンタ っっ 2 しいこと』J とは何だろう」と考えてみた。たとえば、「借りたものを返すのは正しいことだろう ! 上 IE 「 かJ。確かに倍りたモノを返すことは正しい。が、ある人から狩狐用ライフルを借りたが、 その間にそ | . の持ち主が精神に異常をきたしていたとする。それでもその猟銃を返すのは正しいのだろうか 分| のせいで殺人が起こるかもしれない」。何が正しいのかわからなくなってきた。 [正しき」とは何なのだろう。ソクラテスだったらどうすれば正しさを追求するこ とができると NeNeNoNoNaN 問い : 答えるだろうか。 1 | 1 6 6 に ' 1 解決済み 回答数: 1
倫理 高校生 約5年前 穴埋めのところ全部教えてください 分からないです 電導央の湯加和下痢 NEETの問題など, 貧困届が増える中 な資本主義の展開によって富裕層も拡大している状況 経済的な『 だけでなく, 情報* ・ 地域" ・医療 ェ 知識* ・学カ* など 解決済み 回答数: 1
