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現代社会 高校生

天声人語を要約する課題が出ました、 キシテケと書いてあるところ合ってますか??(起承転結を段落で分けて1文でそれぞれの段落を要約する課題) お願いします!

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現代社会 高校生

習っていない単元で全く分かりません。 答えの単語から教科書のさくいんを引こうと思うので、答えを教えて下さい。

[IS 加 | 中世封建制 (近世) の欧州の政治体制を何というか。 回 1|の体制の思想的論拠は何か。 狗 た理論を何というか。 11 をするように教え導くという思想があるが、この選想を 何というか。 自然状態 (政府ができる以前の状態、法律が制定される | 回 以前の状態) の段階より、保持している生命・自由・財 産・健康に関する不可譲の権利を何というか。 ホッブスはその自然状態をどのように表現したか。 il [2|の皿想に対して、 国家権力は市民が作り出したものであると | 3 し 3|の背景には、人々に正しい知識を与え、合理的な考え方 ルソーは、人々は自分たちの平和・自由のために、個人の利益 より全体の利益を優先して社会契約を結ぶとしたが、これは人 間の何を表現したものか。 社会契約によって誕生した国家権力は一つに集中してはなら ないと説いたモンテスキューの考えを何というか。 ロックは、市民の意志によって形成された国家権力が、市民を 弾圧した場合、 市民は何という権利を行使できると言ったか。 その結果、市民たちが立ち上がり、絶対王政を個 した運動を総 称して何というか。 3 イギリス・アメリカ・フランスのIO をそれぞれ答えよ。 李家の著書を答えなさい。 ュッブス (2) ルソー ツル/ (4DNBS27kペas

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