⑤になる理由が分からないです、

問題　 次の文を書き下し文にしなさい。 有備無患 答え（備えあらば憂いなし） 上の問題に対して、 文脈的に仮定しないと通じないため、仮定条件に訓読する、という考え方で合ってるか確認して頂けるとありがたいです。

初めのところの訳は「人学ばすんば」なのですが「人まなばざるは」ではダメですか？

線Aの部分を書き下し文にするのですが何から何をすれば読めるのか分かりません

① ご (絆@) (< 抽 ふN (対弓) に くふ 氏て)トくう)) っつ中 く可ふく 加衝 相補)四 昌識 2 穫茶局軌更加喜多琶悪 避]毅

とある文について質問です。 『西のかた陽関を出づれば故人なからん』 出づれば　を品詞分解すると 出づれ(下二　已然形』＋ば(助詞)となって 確定条件を示すはずなんですが　参考書の現代語訳では「もし西にある陽関を出たならば〜」と仮定条件になっています。 これはどう言うことなん... 続きを読む

次の語を「しむ」を用いて使役表現に改めるとどうなるのか教えてください ⑴行く ⑵求む ⑶食らふ ⑷宿す

「ければ」になる理由がわかりません。 教えてください。

べくンGRG5的TI てでトするせ

問一の(2)で何で非「ザレバ」なんですか？ この問題は仮定形で表すので未然形+バになると思うですけど、ザレは、已然形、終止形？になるので何でか教えて欲しいです。

この一文の現代語訳をお願いします。

令むって使役の意味以外にも使い方って有るのですか？ 使役形で仮定の意味を表すというのがよくわかりません。