添削お願いします🙇‍♀️

小学校でオンライン授業を実施すべきか、対面授業を実施すべきか。 I think that elementary schools had better face-to-face classes. than reasons. First face to face classes give to talk with others This opportunities leads to make communication ability friends and learns It important for dementary students to know that there people who have thinking different from me through Conversation face to face classes -taking online lessons at home should continue to to Second students need to + give Go online lessons for Date hold for the following chances outside to are face-to-four lessons a fo to it is better for their health than go Therefore, elementary schools before.

和訳あってますか？ 授業中にこのAllが全てという意味ではなくて 〜だけの限定を表すものだよと言われて 和訳を教えて貰えなかったので教えて欲しいです😭 他にもallの用法があれば教えてください🙇‍♀️

All you have to do is summarized what you've just answered. To sos -Tatt だけ あなたはただ答えたことを契約するだけでいいのだ。 Fik VOX LASK NOY bas

授業中にやった例題なのですが、ピンクの付箋部分がどういう流れでこうなったのか全く思い出せません。わかる方いますか？

5 C 数学的帰納法による不等式の証明 応用 例題 7 は3以上の自然数とする。 不等式2" > 2n+1 を 数学的帰納 法によって証明せよ。 解説n3であるから、 次のことを示せばよい。 [1] n=3のとき, 不等式が成り立つ。 [2] k≧3として,n=kのとき不等式が成り立つと仮定すると, n=k+1のときにも不等式が成り立つ。 第1章 数列

フランス革命は絶対王政を倒すことを目的とした革命らしいですが、授業中の黒板に「(フランス革命の時期に)ブルボン朝復古」と書かれていました。 なぜ、絶対王政を倒そうとした時期にむしろ復活しているのですか？

この(3)と(4)の問題の答えはこれで合っているでしょうか。 授業中にささっと説明された際、(3)の答えが違ったような気がして…… もし間違えていたら、説明をお願いしたいです。

(3) y=-2(x+1)2+2x=0のとき、 色上に凸 y=-2x12+2 y=-2 頂点:(12) 軸:20:1 0 2 x (4)y=-1/23(x+2)2-1=0のとき J = - 1/3 > X-1 y=-3 頂点: (-2,-1) 軸:x=2 4. -3

授業中のメモは残していたのですが、見返してみるとよく分からなくなってしまいました。 どうしてsatが答えで、その他の選択肢は×なのでしょうか？

A ( )内の語(句) のうち最も適切なものを選び, 全文を書きなさい。 ① その老人はひとりベンチに座っていた。 The old man (sat/ sat down//seated himself) on the bench alone. [エロ SCHOS 5714 domaial adi no* ( well / piano / playevas U 3 2014 sat Toser 動作 - Notzo TI" 1 (動作)~った。 + P++++++

この単振動の問題の（2）について質問です。 2枚目の画像は授業中に解いたものです。 x=x0から離したと条件が書かれているのにも関わらず（2）ではxを利用していますが これはxの関数で表わせと書いてあることから使う事が必須なのでしょうが なぜ、この時バネの縮みはd－xとな... 続きを読む

6 【鉛直方向の単振動】 図のように、下端を床に固定した軽いばねで上面が水平な質量Mの台Bを支え、その上に 質量mの小物体Aをのせると、ばねが自然長からだけ縮んだ位置でそれらはつりあった。 このときの小物体の位置を原点(=0) とし､鉛直上向きに軸をとることにする. 小物体A の位置を表し、重力加速度の大きさを」として、以下の問いに答えよ､ただし､小物体 Aと台Bは軸に平行な方向にだけ動くものとする。 (1) このばねのばね定数はいくらか. x=x の位置から小物体Aと台Bを同時に静かに放すと､ それらは一体となって, 軸と平行な方向に単振動した。ただ し, -d 0 である。 この間の小物体Aの加速度の成分 α速さを. 小物体Aが台B から受ける力の大きさをNと する. (2) 関数として表せ. (3) このときの単振動の周期はいくらか､ (4) N を関数として表せ。 (5) を関数として表せ、 0 (6) はいくらか、 (7) はいくらか 0000000000000000 2dの位置から小物体と台Bを同時に静かに放すと、ェェの位置で小物体は Bから離れ (最高点)まで到達した。 の位置

！！！至急お願いします！！！ 間違ってるところがあったら指摘をお願いします🙇‍♂️ これよりいい表現があったらそれも教えて欲しいです。

次の文を英語にしなさい。 (1) 授業中にノートを取っておくと、あとで先生が言ったことを思い出すの に役立つでしょう。 岐阜大*] [状況例 中学の入学後のオリエンテーションで先輩が新入生に助言している。

教えて下さい

15 Grammar A 空所内の最も適切な単語を選び、 英文を完成しなさい。 1. I love chocolate because it always (put/puts/putting) me in a good mood. 2. Barbara (come / comes / came) to Japan a few months ago from New York. 3. Please don't (talk/talks/talked) to me while I'm studying. I need to concentrate. 4. It was my birthday, and my boyfriend (pick / picks / picked) me up at my house in the morning. 5. A good way to stay healthy (be/is/ were) to eat balanced meals and exercise regularly. 6. As fast food ( contain / contains / contained) high levels of sugar and salt, it's not good for the health. 7. On Saturday, Emma and I (see /sees / saw) a really good movie, and on Sunday we went skateboarding. So it was a fun weekend. 8. Daniel and I (work/works/ worked) at a grocery store last summer. 9. My internship was a good experience, and the people I worked with (is/was/ were) great. 10. Liz wanted to learn some new skills, so she (join / joins / joined ) a computer- training course last year.

()の中の答えを教えてください；；‪

7. I ( ) my success ( ) your advice. 私が成功したのは、あなたのアドバイスのおかげです。 8. I am ( ) an () to get up early. 私は早起きしようと努力している。 ) could you show me the way to the station? 9. I'm sorry to (b ) you, ( 御手数をおかけしてすみませんが、駅への生き方を教えてくださいませんか。 10. The girl (c) ( ) her mother about her lunch today. その女の子は母親に今日のお弁当のことで文句を言った。 11. He is quiet in class, but ()(), he is very lively outside of class. 彼は、授業中は静かだが、 それとは対照的に、授業以外ではとても活発だ。 12. I had to (c) ( ) my best friend in the speech contest. 私たちはスピーチコンテストで親友と競わねばならなかった。 13. This song () me () my high school days. この歌は私に高校時代を思い出させる。 14. The U.N. (s) the poor children ( ) food and milk. 国連は貧しい子供たちに食料と牛乳を供給した. 15. Most small children ( )(s) () dark places. ほとんどの幼い子供は暗い場所が怖い。 16. His ideas ( )(s) () mine. 彼の考えは私の考えと似ている。 17. What she said didn't ( )(s) () me. 彼女が言ったことは私には理解できなかった。 18. We must ()()() that mountain climbing is dangerous. 登山は危険だと心にとどめておくべきだ。 19. Smoking() (h) ( )your health. 喫煙は健康に害を与える。 20. ()()a (s), it began to rain. 突然､ 激しく雨が降り出した。 (0) neleolus 21. Ⅰ ( )( )( ) homework all weekend. 週末はずっと、私は宿題で忙しかった。 INTERCY Lop Jamoszok 678038 201