赤く囲ったところってどこを求めてるのか教えて欲しいです

20 20 15 9.1辺の長さが6の立方体 ABCDEFGH に おいて,辺AB, BC を12に分ける点を, それぞれP, Q とする。 (1) △PFQの面積Sを求めよ。 (2) B から △PFQに下ろした垂線 BK の 長さを求めよ。 A E D P Q2 B -1 2 K H F G

（2）の問題は2枚目の写真のようにaの二乗でくくっても求められますか？わからないので教えてください。お願いします。

EX a=2√3 とするとき, 次の値を求めよ。 ④23 (1) a²-4a+1 (1) a-2=-√3 であるから (2) a3-6a2+5a+1 (a-2)²=(-√√3)² 15 ゆえに a²-4a+4=3 よって a²-4a+1=0 BU a²-4a+1=(2-√3)2-4(2-√√3)+1 =4-4√3 +3-8+4√3 +1=0 (2) (2) (1) 25 (1)から a²=4a-1 (+3) よって ゆえに a3-6a²+5a+1 a3a² a=(4a-1) a=4a²-a =4(4a-1)-a-16a-4-a=15a-4 =(15a-4)-6(4a-1)+5a+1 =15a-4-24a+6+5a+1 =-4a+3 =-4(2-√√3)+3 =-5+4√3

（4）についての質問です。 ボールが何m移動したかという方の問題ではグラフから考えるのが簡単だしいいと言うのは分かるのですが、 何故x= v0t＋1/2at^2という公式を使うと答えが出ないのかが分かりません。

JEST 発展例題2 等加速度直線運動 →発展問題 24,25,26 斜面上の点から, 初速度 6.0m/sでボールを斜面に沿 って上向きに投げた。 ボールは点Pまで上昇したのち, 下 降し始めて、点0から5.0mはなれた点を速さ 4.0m/s で斜面下向きに通過し, 点Oにもどった。 この間, ボール は等加速度直線運動をしたとして, 斜面上向きを正とする。 (1) ボールの加速度を求めよ。 5.0m P Q 6.0m/s NJ (9) (2) ボールを投げてから, 点Pに達するのは何s後か。 また, OP間の距離は何mか。 (3) ボールの速度と, 投げてからの時間との関係を表すv-tグラフを描け。 (4) ボールを投げてから,点Qを速さ 4.0m/sで斜面下向きに通過するのは何s後か。 また, ボールはその間に何m移動したか。 指針 時間 t が与えられていないので, 「v-vo2=2ax」 を用いて加速度を求める。 また, 最高点Pにおける速度は0となる。 v-tグラフ を描くには,速度と時間との関係を式で表す。 解説 (1) 点0, Qにおける速度, OQ 間 の変位の値を 「v2-vo2=2ax」に代入する。 a=-2.0m/s2 (-4.0)2-6.02=2×α×5.0 (2)点Pでは速度が0になるので,「v=vo+at」 から 008 0 = 6.0-2.0×t t=3.0s 3.0s 後 OP 間の距離は, 「v2-vo2=2ax」 から, 02-6.02=2×(-2.0) xx x=9.0m (「x=cat + 1/2a2」からも求められる。) (3) 投げてからt [s] 後の速度v [m/s] は, 「v=vo+at」 から, v=6.0-2.0t e-tグラフは,図のようになる。 [m/s]↑ UT 6.0 OP間の距離 PQ間の距離 R 1 2 3 4 56t[s] -4.0 -6.0 (1) (4) 「v=vo+at」 から, -4.0=6.0+(-2.0) xt t=5.0s 50s 後入量の中原 (S) ボールの移動距離は, v-tグラフから, OP 間 の距離とPQ間の距離を足して求められ 6.0×3.0 2 + (5.0-3.0)×4.0 2 =13.0m Point v-tグラフで, t軸よりも下の部分の 面積は、負の向きに進んだ距離を表す。

等差数列の和の問題なんですけど、　 (4)で一般項を出すときに1/2n (-4n＋104)から2n (n-26)にしてるのってなんでですか？ (3)は一般項分数になってもそのままだから 分数にしちゃいけないってルールではないですよね？

(3)この等差数列の初項は2, 公差は5であるから Sn=12m(2-2+(n-1)・5)= n(5n-1) 2 0=2+0 10(5.10-1) よって S10= = =245 2 (4) この等差数列の初項は50, 公差は-4である から n S₁ = n(2.50 + n{2.50+(n-1)(-4)} よって = 1 -n(-4n+104)=-2n(n-26) So=−2-10(10 — 26)=320 である。 現数を 123+ すなわち よって したがって, の等差数列の S= (2) S=1/3+ =/1/11

2/3πとπに2πを足して答えが出ないのはなぜですか？

339. 210 +he Halm & (2)002のとき,不等式 √3 sin 20 - cos20+1 < 0 を解け。 25in (20-7) 2.sin(25-1)< 『 7C 270 2 くく広 くもくろ ?? 3 サ

(3)の問題の解答の意味がわかりません 教えてください なぜ、4✖️4✖️4をするのですか

✓*30 大中小3個のさいころを投げるとき, 次のようになる場合は何通りあるか。 (1) 目がすべて異なる。 (2) 少なくとも2個が同じ目 (3) 目の積が3の倍数 (4) 目の和が奇数 レミナ

A good communicator would be someone who says what they mean and means what they say,and not someone who is good at reading the speaker’s... 続きを読む

数3極限はどのくらいやれば良いのですか？ 黄チャをやっているのですがエクササイズまでやった方が良いのですか？ エクササイズは初見だと手も足も出ないという問題が多々あるのですが

[2]-1<軸<3を軸<0としたのですが、不正解ですか

定数 は以 基本 例題125 2次方程式の解と数の大小 (1) 195 00000 2次方程式 x2-2(a+1)x+3a=0が, -1≦x≦3の範囲に異なる2つの実数解を もつような定数 αの値の範囲を求めよ。 [類 東北大 ] 基本 123 124 重要 127 指針 p.192, 194 で学習した放物線とx軸の共有点の位置の関係は, そのまま 2次方程式の解 と数の大小の問題に適用することができる。 すなわち,f(x)=x2-2(a+1)x+3a として 2次方程式f(x)=0が-1≦x≦3で異なる2つの実数解をもつ 放物線y=f(x) がx軸の1≦x≦3の部分と、異なる2点で交わる したがって D>0, -1<軸<3, f(-10(3)≧0で解決。 解答 3章 CHART 2次方程式の解と数々の大小 グラフ利用 D,軸,f(k) に着目 13 3 2次不等式 この方程式の判別式をDとし,f(x)=x2-2(a+1)x+3a とす る。方程式 f(x)=0が-1≦x≦3の範囲に異なる2つの実数 解をもつための条件は,y=f(x) のグラフがx軸の-1≦x≦3 の部分と、異なる2点で交わることである。 したがって,次の [1]~[4] が同時に成り立つ。 C -1<軸 <3 ya [1] D> 0 [2] -1<軸<3 [3]) f(-1)≥0 D [4] f(3)≥0-( [1] = {-(a+1)-1・3a=a-a+1=(a-2/21)2+2/27 よって, D>0は常に成り立つ。 ...... (*) [2] 軸は直線x=α+1 で, 軸について -1<α+1<3 すなわち -2<a<2: [3] f(-1)≧0から (−1)-2(a+1)・(-1)+3a≧0 ① 3 ゆえに 5a+30 すなわち a≧- [4] f(3) 0 から 32-2 (a+1) ・3+3a≧0 ゆえに -3a+3≧0 すなわち a≦1 33 ①,②③の共通範囲を求めて Oa+1 3 X -3 -2 3 1 2 a 5 - -≤a≤1 注意 [1]の(*)のように,αの値に関係なく、常に成り立つ条件もある。

写真には酵素と書かれ出ないのに、細胞内で働く酵素があると書いていて、それが何故か教えて下さい。難しいと思うんですけどお願いします🙇

中心体 ミトコンドリア 細胞膜 細胞質基質 ゴルジ体 液胞 葉緑体細胞壁