(3)の模範解答の式の意味がわかりません。 どうしてゲノムの大きさを遺伝子の大きさでわると遺伝子の個数がわかるのでしょうか？

42 遺伝情報 次の文章を読み、以下の問いに答えよ。 大きさと形が同じ2本の染色体を(ア)染色体といい, 2本のうちの片方を集め た1組に含まれるすべての遺伝情報をイ)という。(イ)は,生物が個体を形成 し,生命活動を営むのに必要な一通りの遺伝情報を含んでいる。(イ)の大きさは, 塩基対数で示すことができる。例えば、シロイヌナズナの(イ)は1.3 × 10° 塩基対 で遺伝子数は 27000である。また,ヒトの(イ)は3.0×10° 塩基対である。 (1) 文中の( )に適する語句を記せ。 (2) 細胞と遺伝子に関する説明として最も適するものを1つ選べ。 ① 同一個体内でも、組織によって細胞のDNAは異なる。 ②分化した細胞では, すべての遺伝子が常にはたらいている。 ③ ヒトの1本の染色体には、 1つずつ遺伝子が存在する。 ④ 体細胞に含まれる染色体は, 母親由来と父親由来の遺伝子をもっている。 ⑤ 一般に精子や卵, および体細胞は2組のゲノムをもつ。 (3) ヒトの遺伝子は何個あるか推定せよ。 ただし,ヒトの(イ)において遺伝子とし てはたらいている領域は、(イ)のうちの3.0%, 遺伝子の大きさは平均 4.0 x 10° 塩基対とする。 [19 大阪医大 改] 菌でい (1

(3)の答えに書いてある遺伝子としてはたらいている領域の割合ってところをどうやって出すか分かりません。教えてください。

42 遺伝情報■ 次の文章を読み、以下の問いに答えよ。 大きさと形が同じ2本の染色体を(ア)染色体といい、2本のうちの片方を集め た1組に含まれるすべての遺伝情報を(イ)という。(イ)は,生物が個体を形成 し、生命活動を営むのに必要な一通りの遺伝情報を含んでいる。(イ)の大きさは､ 塩基対数で示すことができる。 例えば,シロイヌナズナの(イ)は 1.3 x 10° 塩基対 N で遺伝子数は 27000である。 また,ヒトの(イ)は 3.0 × 10° 塩基対である。 (1) 文中の( )に適する語句を記せ。 (2)細胞と遺伝子に関する説明として最も適するものを1つ選べ。 200 ① 同一個体内でも、組織によって細胞のDNAは異なる。 ② 分化した細胞では, すべての遺伝子が常にはたらいている。 ③ ヒトの1本の染色体には、 1つずつ遺伝子が存在する。 ④ 体細胞に含まれる染色体は, 母親由来と父親由来の遺伝子をもっている。 ⑤ 一般に精子や卵, および体細胞は2組のゲノムをもつ。 (3) ヒトの遺伝子は何個あるか推定せよ。 ただし, ヒトの(イ)において遺伝子とし はたらいている領域は、(イ)のうちの3.0%, 遺伝子の大きさは平均 4.0 × 10° 塩基対とする。 [19 大阪上 741

これどうしたら覚えること出来ますか？！

(4 生物は有機物を分解することによってのみ必要なエネルギーを得ている。 生命活動に用いるエネルギーはATPの形で蓄えられる。 1 2 【生物の多様性】 次の各文にあてはまる生物を、下の語群からすべて選 ① 細胞に核がない。 ② 細胞内に葉緑体が見られる。 2① 他の生物を摂食することにより、生命活動のエネルギーを生み出し,活発 に運動する。 2 ④脊椎をもち体を支える。 (3) 維管束をもつ。 6 光合成を行う。 (4) 体は多数の分化した細胞からできている。 ほかの生物の遺体や排出物を分解して生活する。 シイタケ 〔語群] あ 大腸菌 ① ソメイヨシノ ベニシダ ゾウリムシ ヒドラ サブリ ②アカハライモリ 2 す アフリカゾウ (せ) ネンジュモ 3 【生物の多様性】 イモリ (両生類)と ⑤ スギゴケ モンシロチョウ ニホントカゲ そクロレラ ヒバリ たアナアオサ (6) ⑦

この答えで合っていますか？

26. 光合成と呼吸の反応 光合成と呼吸の反応について、以下の問いに答えよ。 (1)光合成と呼吸によるエネルギーの流れについて,次の図の空欄に適する語 を後の(ア) (ケ)から選び,記号で答えよ。 ただし,語群の語は何度用いても よい。また, ②⑥ ⑩0は細胞小器官の名称である。 植物 有機物 有機物 |エネルギー| ⑩ エネルギー ⑤ エネルギー 生命活動に 13 エネルギー CO2 CO2 +⑨ を供給 CO2+14 有機物は食物として動物に供給される ① [イ〕 ② [ ③〔オ] ④[カ] ⑤[ア] ⑧ [カ] ) ⑥ [キ] ⑦ [オ] 〕 ⑩0 [キ〕 ①1 [マ] 12 [オ] ウ [カ〕 14 〔ウ〕 (エ) O2 (ア) 化学 ADP + リン酸 (オ) (オ) ADP + リン (カ) ATP 酸 221 第1 H-Hora 1 ③3③ (イ) 光 (ウ) H2O (キ) ミトコンドリア (ク) 葉緑体(ケ) 核 光が当たっていると き,植物は光合成と呼吸 を同時に行っている。 10 動物 生命活動に エネルギー を供給 ・呼吸だけでなく、光合 成でもATPが合成され ることに注意する。 共

問1〜問6 全問教えて頂きたいです🙇‍♀️ よろしくお願いします

問1.代謝について, 「同化」, 「異化」, 「エネルギー」という語句を用いて説明しなさい。 問2.ATP はどのように生命活動に関係しているか。 「ADP｣, 「高エネルギーリン酸結合」という語句を用いて 説明しなさい。 問3.細胞による「呼吸」によって、生命活動に必要なエネルギーが供給されるまでを説明しなさい。 問4.植物の「光合成」 の過程を「ATP」という語句を用いて説明しなさい。 問5.酵素は触媒の一種であるが, 無機触媒とは異なる性質を持っている。 酵素と無機触媒の共通点と,違う点 をそれぞれ答えなさい。 問6. 酵素の実験に関する問題を出します。

b って酸素ですか、？🙇‍♂️

生命活動とエネルギー 次の文章について以下の問題に答えよ。 すべての生物はエネルギーを利用するという特徴がある。 私たちが取り入れる食物には(a)が含まれていて、体内で(b) を使って(a)を分解することによってエネルギーを取り出している。 植物も (a)を分解することによってエネルギーを得ているが,こ の(a)は植物自身が (c)によって合成したものである。 (1) 文中の空欄に適する語句を答えよ。

オレンジのマーカーより、同化(光合成)と異化の(呼吸)は、別物ですか？(別々)それとも光合成と呼吸は同時に行われており、図のまま起こっているということ。か詳しくおしえてください🙌🏻🙌🏻

同化とは、無機物などの単純な物質から、有機物 などの複雑な物質を作り上げる反応でした。炭酸 同化である光合成を例にとって説明します。 同化(光合成) 無機物(単純な物質) 異化(呼吸) ATP ATP エネルギー エネルギー 光エネルギー ADP ADP 生命活動 二酸化炭素+水→有機物+酸素 有機物+酸素→二酸化炭素+水 有機物(複雑な物質) 光合成とATP 1. 光エネルギーを吸収し、ADPとリン酸を高工 ネルギーリン酸結合させATPを合成する。 2. ATPの高エネルギーリン酸結合を切り、ADP とリン酸に分解するときにエネルギーを放 出。 3. 放出したエネルギーで無機物から有機物(炭 水化物)を合成する。 二酸化炭素+水+エネルギー→有機 物+酸素

問2を教えてください😖🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻

0.88 0.708 A 1ヒトは、炭水化物,脂肪,タンパク質などの有機化合物を酸化分解することによって、生命活動に必要なエネルギーを 得ている。体内でタンパク質が分解すると,その重量の16 %にあたる窒素が尿中に排出される。また,タンパク質1g が分解するときに, 0.96L の酸素が消費される。さらに下の表は, タンパク質を除いた呼吸基質による呼吸商と,炭水化 物および脂肪の分解量(酸素消費量1!当たりの値との関係を示したものである。ある日,A子さんは1日に400!の 酸素を消費し,350 L の二酸化炭素を放出し,尿中に11.2gの窒素を排出した。このことについて, 次の問いに答えよ。 解答には計算式も記せ。 問11日に分解されたタンパク質の量は何gか。 問2)タンパク質の分解に要した酸素の1日量は何!か。 問3 タンパク質の分解に伴い発生した二酸化炭素の1日量は何!か。要 0 | 108 問4 炭水化物と脂肪の分解に要した酸素の1日量は何!か。 問5 炭水化物と脂肪による呼吸商はいくらか。小数第3位を四捨五入せよ! 0.84 問6 1日に分解された炭水化物の量は何gか。 間7 1日に分解された脂肪の量は何gか。 totic 呼吸商炭水化物(g)脂肪(g) 0.81 0.415 0.334 0.82 0.456 0.317 0.498 0.301 0.83 to A 0.539 0.284 0.85 0.580 0.267 0.249 日 A さ十関 千に は ホン国 0.86 0.622 0.666 A 0.232 人期ホんせし 水こ室 0.87 JmE A 本の 聞ー 0.708A 10.215 0.741 Jm 0I 0.197 0.793 0.180 0.88 0.89 にコ) 日 A実る 舞 来 0.90 学

問3お願いします！ 呼吸、光合成は以外でお願いします！

【演習2) ま 生物が生命活動を営んでゆくために,体内では絶えずエネルギー変換が行われている。 では光のエネルギーが化学 1 や酸素を利用しない ではこの化学エネルギーが熱エネルギーや エネルギーに変えられる。酸素を利用する 2 3 他の(ア)化学エネルギーに変えられる。そして上記の()化学エネルギーは様々な生命活動によって生体内のいろいろなエネル ギーに変換される。 問1 文中の 11 3 に適当な語句を記せ。 問2 下線部(ア)の化学エネルギーは ATP とよばれている化合物であり,次の構造式で示され, 生物界に広く存在し, 生命 活動にきわめて重要な物質である。ATP に関する次のことがらについて答えよ。 (1) この化合物ATPの正式名称を記せ。 (2) 図の点線で囲まれた塩基Aと糖Bの名称を記せ。 NH2 A o° 0 0-P-0-P-0-P-0+CH B 0 0 OH OH (3) ATPの二番目と三番目の2つのリン酸結合は何と呼ばれているか。 (4) ATP が分解したとき生じる物質を2つあげよ。 ま 合 180 間3 下線部(イ)の生体内のいろいろなエネルギーへの変換が起こる生命活動の具体的な例を5つあげよ。 ○-ム=○ 0 Pio

教えていただきたいです。

I 次の文章を読み, 下の問い (問1~5)に答えよ。 原核細胞や真核細胞の多くは, グルコースを主なエネルギー源として利用し, 生命活動に必要 な ATP を合成している。真核細胞では, これらの反応は, 細胞質基質とミトコンドリアで行わ 分子の れる。細胞質基質に存在する酵素による一連の反応で, 1分子のグルコースから a bに分解され, それにともない最終的に 分子の ATP が合成される。この過程は, 解 C 糖系とよばれる。 解糖系で生じた|b は,ミトコンドリアの dに移り, クエン酸回路を構成する数種類の 酵素の働きで段階的に分解される。解糖系とクエン酸回路で, グルコース1分子が完全に酸化さ れると, e|分子のfが生成する。その際に, クエン酸回路では, g 分子の ATP が合 成される。 解糖系とクエン酸回路の酸化反応から得られたエネルギーの一部は, 電子としてNADHと FADH2中に蓄えられる。これらの電子は, ミトコンドリアのh に存在する電子伝達系を介 j|が生じる。この過程で放出されたエネルギー して,最終的にiと水素イオンに移動し, により,多数の ATP が合成される。