数学 高校生 4日前 赤線部のように分かるのはなぜですか?🙇🏻♀️ 応用問題 1 rty2=1(y0) x軸とで囲まれる図形をDとする. 4 (1) Dの面積を求めよ. (2)Dをx軸のまわりに1回転してできる回転体の体積を求めよ. 331 精講 この問題で楕円のパラメータ表示を学びましょう.円 m2 ye 02 62 =1 上の点は (acose, bsine) とパラメータ表示できます. 2+y2=1 上の点は (cose, sind) とパラメータ表示できましたが,楕円 解答 x² 2 楕円 22 +y2=1 (y0) は x=2 cose, y=sin0 (0≤0≤π) とパラメータ表示できる. (1) Dの面積は 2 S₁₂ydx=Sydde π 【(2cos 0, sin0) 0=π 1 0=0 D y 0 X 2 X -1 x=2cose より 【パラメータでの積分 する x-22 dx になるように置換する =-2sin0 Pdo = 00 chaftsine.(-2sine) de =2 "sin0d0=2 =2S "sin²0d0=2f" = コメント 1 πC = -sin20=π 1-cos 20 -de 2 実は,p271 練習問題 3に登場したパラメータ表示は,これと同じものです。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 5日前 この問題、x=0はどうやって求めるのですか? 78 Te 0 S (200+税) + 0 極小 1 0 3. y' ポ y 30: x y' ない。 164 (1) y'= よって, yはx=0で極小値0をとる。極大値は 2x(x-2)-(x2-3) x2-4x+3 y 5 03 = (x-2)2 (x-2)2 0 (x-1)(x-3) = (x-2)2 3 2<x< 21/2 において y'=0となるxの値は 2 x=1 の増減表は次のようになる。 をと (4) y' = した x -2 1 y' + y 14 0 極大 2 よって,yは 3-2 T 1 3-2 x=1で最大値2, x=-2で最小値 S 0<x 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 5日前 数学Bです。 初項から第n項までの和を求める問題です。 (2)の解説で、3^kがなぜ3(3^n-1)/3-1になるのか がわかりません。 教えてください🙇 60 次の数列の項をんの式で表せ。 また,初項から第 よ。 (1) 2,2+4,2+4+6, 2+4+6+8, *(2) 1,1+3,1+3+9, 1 +3 + 9 + 27, *3/21 12 12102 1202 1 02 12 021 22 N 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 5日前 式変形が分かりません よって2cos 20-- 2cos(20) 3 TT =2(cos20 cos + sin 20 sin = cos 20+√√3 sin 20 TC 3 3 =- +√3. 3+4√3 = 5 +A 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 5日前 数2の三角関数の問題です。(2)~(4)の問題の解説をお願いします。 2002 のとき,次の方程式, 不等式を解け。 (1) sin sin(-)--(1), 6 (2) (3) tan (0-1) >1 (4) 6 3. os (20+17) = √3 3 sin (20+7) ≤ -1 6 2 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 5日前 赤線のところの式がなぜこうなるか分からないので教えてほしいです🙇 79 〈指数関数を含む方程式〉 第13章 指数関数 リンク問題 f(x)=27*+27-*-9-9-x+3+3-14 について,以下の問いに答えよ。 (1) t=3*+3 とおくとき, tのとりうる値の範囲を求めよ。 (2)(1) で考えたtについて,f(x) を tを用いて表せ。 (3) f(x)=0を満たす正の実数xをすべて求めよ。 類 approc 解決済み 回答数: 1
物理 高校生 5日前 物理基礎の問題なんですけど、なぜ17mから2.0mを引いてるんですか?よろしくお願いします (1)時刻 t = 0s で x = 2.0m に ▲x(m) (2 あった物体が,一定の速さで運 17 動して時刻 t = 3.0sにx=17m に達した。 2.0 ① この運動のx - tグラフを 右図に示せ。 0 } t(s) 2 ② 物体の速度は何m/sか。 グラフの傾きは 17~2. 55.0 3.0 3.0 速度は5.0m/s 解決済み 回答数: 2
物理 高校生 5日前 物理基礎の問題で分からないところがあります。 答えの書き方って例えば、 5秒だったら、5.0秒って書かないといけないんですか? テストが近いのでよろしくお願いします 8300 800 14(/ Sany/sx 20s (2) 14/6x2.0 = 28 (3) 2.9 m/s 2.90m/s (4) 60 = 12 = 40/95.0/9 (5) (4)60512 =350 (6) 8-0-4α = 545-09 55.0秒 4 (7) 200 +4.0=444/4 5/20 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 5日前 英語で比較です。 英文を訳してみたのですが、答えがないので合っているかと、わからないところを教えて欲しいです。 あと、3問目でなぜstudentが単数形なのか教えてください。 1) No other sport in the world is more popular than Soccer. サッカーより人気の世界の他のスポーツはない 2). No one in our team can jump as high as Makoto. マコトほど高くジャンプできる人は私たちのチームにいない 3) Sae. finished the test quicker than any other student in the class. サエはクラスのどの生徒よりも早くテストが終わった。 4) Which is the better of the two plans? 2つの計画の中でどちらがいいですか カ) Unfortunately, no less than fifty people were injured in the accident, 残念ながら、如人もの人がその事故でけがをした 6) This village is very small. There are not more than twenty houses この村はとても小さい。94くてもせいぜい20軒しかないだろう init 7) Getting enough sleep is no less Tmportant for health than nutritious food. 十分にすいみんをとることは 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 5日前 採点と空白の問題の解説をお願いしたいです。 よろしくお願いしますm(_ _)m 2x 19 8 次の関数の最大値と最小値を求めよ。 (1) y=5sinx +12cosx Fase 144 5169-13 最大13 最小 13 0≦x<2のとき、 次の方程式を解け。 (1) V3sinx+cosr=1 12. in (x^). 24h (2) y=sinx-3cosx Texa - Foo What too fast [to (2) sinx+V3cosx+3=0 | 5 Tit 2 aint cos 1/2 10 和と積の公式を用いて, 次の値を求めよ。 (1) sin 75°cos 15° (amgor. =(1)当 20 (3) cos 105° sin 75° F3 26m (+) GM (+1) 3 2 Te a 3 3 (2) cos75°cos 15° +(90-cos 60°) +601 (4) sin 105° + sin 15° Za (cos (20° cos 90°) 1/12(11/20) (5) sin 75°- sin 15° 2004 90° x 914 600 2 4 (6) cos 105°-cos 15° 2 Gih (20° 900 Ginh. 2 2 2x x 2 12x 2 x 回答募集中 回答数: 0