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化学 高校生

目的:砂糖の物質量はどれくらいなのか 実験方法を考えて、量る。 実際に量ることでどれくらいなのかを実感する。 アドバイス下さい!

4年化学 実験1レポート (計画) 【MYP評価Bストランド|対象課題 話験 1 : 身の回りのものの物質量を調べる 蛋的 【観点 : ストランドi】 1. 担当教員の考える目的なぜこの実験を授業で行おうと思ったかー 「身の回りのものの質量を測定し、物質量や粒子の数を求めることで、物質量や粒子の数と 質量の関係について実感を伴って理解する。またそのことで、粒子の数と質量を具体的に関 係づけ、この後の学習で化学変化を定量的に扱うことにつなげる。」 2. 私がこの実験を行う意味 上の目的を自分なりに解釈し、自分自身がこの実験を行う目的や意味を考え、自分の言葉 で説明する。 阪調 (観点 : ストランド 1 調べる「もの」(例 : 500mLペットボトル1 本分の水) 2. 1の「もの」を構成する物質 *まず、物質名と化学式を調べて書く (例 : 水HzO)。 * 不純物も調べて書く。 不純物は基本的には計算に入れず、誤差として考察する。 (例 : 食塩は、 主成分が塩化ナトリウム NaCI で、 塩化マグネシウム MgCb, 硫酸マグネシ ウム MgSO。なども含む。) *主成分として 2 つ以上の物質が含まれている場合は、すべての物質名と化学式、その成分 比を書く。(例:食酢には、質量比で酢酸 C。H。O。 が 4.296、水 HzO が 95.896含まれている。)

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化学 高校生

急募 化学反応の量的関係の実験を行いました。 私の班は、CO2とCaCO3のモル比とCO2とHCLのモル比が、理論値と同じになり、 ズレがありませんでした。 しかし塩酸のモル濃度は実測値が2.11mol/lで理論値が2mol/lと多少のズレが生じました。 ①モル比がな... 続きを読む

2019 年度 化学基礎 実験3:化学反応の量的関係 実験書 1目 的 ある渡度の希塩酸に対して、誠酸カルシウムの粉末を1.00g#つ加えていく。発生する二酸化炭素の量 から、反応物と 人 2 実験方法 実験をするにあたっての注意事項 ・ 安全めがねの着用を義務づける。 ・ 薬品が手についたときは、すぐに多量の水で洗浄する。 ・ 電子天衝の上で反応をさせないこと。 2.1 器具・試薬 [問 則メスシリンダー (50mL)、コニカルピーカー (200 mL) 、薬包紙 ⑮ 枚)、薬さじ (| 本)、 電子天称、安全めがね、プロアー、ポリ洗浄上 (試 架袖仙、説酸カルシウム、 蒸留水 2 実験操作 ① 教証の試ビピンから、希塩 35.0 mLをメスシリンダーではかりとりコニカルビピーカーに入れる。 そ , の後、各実験合の電子天称で「コニカルビーカー+希塩又|の質量をはかる (これをWeとする)。 2 ② 電子天衝を使い、 5枚の薬名紙にそれぞれ100 g ずつ過酸カルシウムをはかりとる (電子天衝で小衝第 2位まぐ。はかりとった後、風や空気の流れにより粉末が散らないよ う注意する。 ⑨ ⑰科細りコニカルビピーカーに、はかり取った褒双カルシウム 100gをこぼさないように、 コニカレ ビーカーの日につけないように、 少しずつ加える。 加えた後、 反応が見られなくなるまでユニカルビーカ ーをゆすりながら提挫し、その時の様子を観祭する。 ④ コニカルビーカー中の二琶化談素をブロアーで20回ほど優しく追い出し、その後、 電子天衝で質量を はかる (これをWiとする)。 ⑥ ③^④ の操作を繰り返し、談酸カレシウムを累計で 5.00g加えるまでデータをとり、ビピーカー内の 様子を観察する。 ⑥ すべてのデータクがとれたら最後に教車上の府徹信和れに中身を捨て、 水道にてよく洗う (1次洗浄水 も麻六とする)。コニカルビピーカーは外面のみ水分を拭き取り 、 トレーに戻む 3 実験結果

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生物 高校生

(6)がわかりません 三枚目の解説のところの1㎜で6分というのは目分量ですか?だとしたら、それよりも2㎜の22度のところ(Bの矢印のところ)を見てちょうど10と15の半分だと考える方が正確ではないですか? リードα p180

” 弄169. 次の文』 に1 還 169. 次の文章を読み、 以下の問いに答えよ。 、。 ミによって調節され 。林物細胞の伸長は。 オーキシンという 放ホんモンのはだらきによう いる。友長しつつあるカラスムギの幼入生では 頂詳人 ・ これが下方に移動しではたらく。 br下の実験はオーキシジの移動の性質を男らかに るために行われたものである (実験方法】 右の図(a, (b カラ ⑳ スムギ幼葉績の中央部を輪切りにして.藤 の ー回一 3P2ァ きがそれぞれ 1mm および 2mm の円筒状の 半 切片をつくり. これを案天片上に立て。 そ の切 上にオーキシンを含ち別の夜天上をおい @ 間後に下方の案天片のオーキシ ン濃度を測った。 実験はのでまたは 11Cで )S のPe 行った。委天上の大ききおよび実験開始時 トト っre の上方の案天片のオーキシン濃度は, どの 往きせる 実験の場合も同じであった。 1 (実験結果 実験結果は次の表および図に示されている。オーキシン 濾度は実始 時の上方の人天片のオーキシン濃度を 100 として相対的に表し。 実験中のオーキシ ンの分解や合成は無視できるものとする。なお。 図b)のように切片を転倒させた場 合の実験語果は, 下の図の直線=にのみ示されでいる< (1) 次の表の結果は何を意味するか。 30 字以内で答えよ。 牙*)の場合の上下の案天片に含まれるオーキシン泊度(長き mm の切朋) 和 上方の案天片 | 100 100 100 100 | | 実験開始時のオーキシン濃度 5の字 ち 上方の春天片 12 55 ーキジン | 時間後のオーキシン濃度 の夫 本 (2) 右の図の直線7) (⑦が横軸と交わる点A B は何を意味するか。40 字以内で答えよ。 (3) 直線(⑦」 (④⑰の勾配が異なるのは何を意味 するか。40 字以内で答えよ。 (4) 直線(ア」 (の⑰が横軸上の同一の点で交わっ たことは何を意味するか。25 字以内で答 0 1 0 0 6 0 0 えよ。 AB (5) 直線(⑦, の違いは何を意味するか。 20 S汗痢SH g 8 5 交将vwポー ら 時 間(②) 以内で答えよ。 オーキシンの移動の速さ(mm/ 時)を求めよ。 (京都大]

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