英語 高校生 17日前 全て翻訳して欲しいです🙇♀️ 1. Steve is a high school student from Australia. (F) 2. The word means a mug. (T) X When Steve asked for a glass of cider, he got apple juice. (T) F 4. Ryo lives in a big house, like a palace( ) 5. Steve bought a white ワイシャツ( 6. Steve went to a department store before visiting Ryo. () before 7. Steve does not like Japanese-style breakfasts. F) 8. Steve does not understand Viking (F) 解決済み 回答数: 1
漢文 高校生 17日前 漢文の問題です やってみたのですが後半の方があまり分からなくて困ってます💦 誰か答え合わせと解説お願いします🙏 2 きなさい。 次の①~22の口の中に、返り点に従って、読む順序を算用数字で書 3 2 9 ⑧ ⑦ 6 5 ④ (3) (2 ① 10 to (o (0 10 (0 10 10 F 下 ) 4 10 K b a 6 4 = 中 三 2 7 2 "W"V 3 8 ち 4 11 2 6 4 D 4 8 二 5 7 3 9 3 中 b 8 上 O 8 Lo 9 上 h 7 8 8 9 O 上〇 to 8 L 10 8 0 S CM - NC44 44 46 甲 9 E 9 N 19 中 6 占 8 O O 0 A 3 7 80 3 次の①~⑦について、返り点の示す 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 20日前 数Cのベクトルです。赤線を引いているところがなぜそうなるかわかりません。どなたか教えてください🙇♀️ B 応用 例題 △OAB において,辺OA の中点をC, 辺 OBを2:1に内分する 4点をDとし, 線分AD と線分 BC の交点をPとする。 OA=d, OB = とするとき OP を d を用いて表せ。 考え方 AP:PD=s:(1-s), BP:PC = t : (1 - t) とすると,OP は a, を用いて2通りに表せる。 16ページで学んだように, OPの表し方は ただ1通りしかないことからs, tの値が定まる。 OP=O¢+□, OP=Oа+ b, OP=O'â+■' 解答 AP:PD=s: (1-s) とすると O=O', □=' □=□ 2 C -1-t ① 1-s D t P A B OP= (1-s) OA+sOD 2 3 =(1-s)a+sò BP:PC=t:(1-t) とすると OP-toC+(1-t)OB = 1 = ta 2 tā+(1−t)b .... ② a = 0, 0 で,ことは平行でないから、OPのa, を用い た表し方はただ1通りである。 ①,②から 1-8 = 1/24 1/28=1-1 3 これを解くと よって 3 S t 4' 1|2 OP = 1/17a+ 1 -b 2 ①②のどちらか に代入する。 解決済み 回答数: 2
英語 高校生 20日前 この文章の理解ができません。とくに赤の四角で囲ってある部分の訳ができないので教えてください。 The difference between a verbal participle and a gerund is not always obvious, but note what is really said in each of the following. Do you mind me asking a question? Do you mind my asking a question? In the first sentence, the queried objection is to me, as op- posed to other members of the group, asking a question. In the second example, the issue is whether a question may be asked at all. 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 21日前 (1)です。 なんで陽極が2H2O… 陰極がCu2+… と分かるのでしょうか💦 294. 硫酸銅(II)水溶液の電気分解 白金電極を用いて, 硫酸銅(II) CuSO4 水溶液を32 分10秒間電気分解すると, 陽極から0℃, 1.013 × 105 Paで336mLの気体が発生した。 (1) 各極での変化を電子 e を用いた反応式で表せ。 0 (2) 流れた電気量は何Cか。 また, 流れた電流は何Aか。 ( (3) このとき陰極に析出する物質は何gか。 ( 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 21日前 (5)です。 O2が1/4mol発生するとありますが、1/4ってなんでしょうか?あとPaとか22.4L/molとか出てきちゃって分からなくなってしまったので、公式あれば教えて欲しいです。 [知識] 293. 硝酸銀水溶液の電気分解図のように、白金電極を用 いて、硝酸銀 AgNO3 水溶液を1.0Aの電流で1時間4分 20秒間電気分解した。 次の各問いに答えよ。 ④ + (1) 流れた電気量は何Cか。 Pt Pt (2) 流れた電気量は電子何mol に相当するか。 (3) (4) 陰極に析出する物質の質量は何gか。 各極での変化を電子e を用いた反応式で表せ。 AgNO3 aq (5) 陽極に発生する気体の体積は0℃. 1.013×105 Paで何mL か。 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 21日前 化学の反応速度の単元で151が分かりません。 過酸化水素水100mlと書いてあるのに(1)では、100mlで濃度を割るということをしていないのに (2)では溶液の体積として100mlで割っているのか分かりません😭 得意な方教えてください 76 第2編物質の変化 [リード C 151 反応速度 過酸化水素水に触媒を加えると, 過酸化水素が分解して酸素が発 生する。0.35mol/Lの過酸化水素水 100mLに触媒を加えたところ, 5.0 分後にその濃 度が 0.20mol/Lになった。 (1)の 5.0 分間における過酸化水素の平均の分解速度は何mol/(L・s) か。 この 5.0 分間における酸素の平均の発生速度は何mol/sか。 -161 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 22日前 (3)について質問です。 1番右の写真ノように解答で使われている等差数列の和の公式のもう1つの公式を使って解いて見たのですが、違った答えになってしまいました💦 1/2n(初項+末項)の式しか使ってはいけないのでしょうか?🙇🏻♀️ 応用問題 5 奇数を1から小さい順に並べ、下の図のように仕切り線を入れる. 仕切 り線に区切られた部分を左から1群,2群,3群, ・・・と呼ぶことにすると, 第k群にはん個の項が含まれている。 1, 13, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19, 121, 23, 25, 27, 29, ... (1) 第20群の初項は何か. (2)999 は第何群の第何項目にある数か. 002 (3)第n群の項の総和を求めよ. 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 22日前 (3)について質問です。 赤線部において、項数×2をして項の値を求めているのはなぜですか?🙏🏻 応用問題 5 奇数を1から小さい順に並べ, 下の図のように仕切り線を入れる.仕切 り線に区切られた部分を左から1群, 2群,3群,・・・と呼ぶことにすると, 第k群にはk個の項が含まれている. 1, 13, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19, 121, 23, 25, 27, 29, ... 110022 (1) 第20群の初項は何か. (2)999は第何群の第何項目にある数か. (3)第n群の項の総和を求めよ. 1+3+ 解決済み 回答数: 1