答えが分かりません。教えてください🙏 Part1～3の内容をふまえて英語で答える問題です。 自分の回答 1・It is ground and processed into bread , toltillas,or cornflakes. 2・Because the left... 続きを読む

1 Part 世界の人々は日々の食事に何を食べているのでしょう。 1 Each country has its own staple food, a food which is commonly eaten every day. Staple foods provide carbohydrates, which are our energy source. The major staple foods are rice, wheat, corn and some root vegetables. Rice is eaten mainly in Asia, boiled, steamed, or sometimes made into noodles. Wheat is eaten in Europe and North America. It is usually ground into flour and made into bread or pasta. Corn has been a staple food for people in South America. It is ground and processed into bread, tortillas, or cornflakes. The most common root vegetables are potatoes. They are eaten as a staple food in various areas from South America to Europe. Yams or taro are also eaten widely in Africa, in tropical areas in Asia and in the Pacific. Root vegetables are usually steamed s or boiled, and sometimes mashed before being served. 2 Though we eat staple foods for every meal, they are not necessarily the main part of our diet. * be made into ~ ataple food Lesson 2 Food Culture Phrase Reading Part 2 Part2. 3 Nowadays/about 40 percent of the 今日、世界の約40パーセントの人々が食べ物を people in the world eat food/ 食べます 日常的に手で。 with their hands regularly// Most of them are in Africa, / その内のほとんどの人々はアフリカにいます in the Middle East and in some parts of 中東やアジアの一部に。 Asia.// They believe hands are cleaner than other 彼らは他の器具よりも手の方が清潔だと考えて utensils./ います。 which can be used by someone else. // それは他の誰かに使われたかもしれない。 When you eat with your hands,/ 自分の手で食べるとき, you can feel the texture and temperature 食べ物の感触や温度を感じることができます そしてそれは食べ物をよりおいしく味わわせます。 of food/and it makes food taste better. // In some regions./ 地域によっては, however, / しかし, the left hand is never used / 左手は絶対に使われることはありません because it is considered to be unclean. // なぜならそれは不潔だと考えられているから。 4 Another 30 percent of the people in the 世界の別の30パーセントの人々は、主に東アジ world, /mainly in East Asia, / アの (人々), use chopsticks.// 箸を使います。 They are useful for eating sticky or hot それらはべたべたする食べ物や熱い食べ物を食 food.// べるときに便利です。 They can also cut food into smaller それらはまた食べ物を小さく切り分けたりもで きます。 pieces, / mix ingredients before eating,/ 食べる前に素材をかき混ぜたり、 口の中に食べ物を運んだり。 and carry food into the mouth.// Which do you think is better to use, / hands or chopsticks?// あなたはどちらを使うのがよいと思いますか. 手と箸では。 staple common carbohya source com k root veg bolled steamed North Am pasta ca South Ana stuff a processic p tortillia(s) kat comiaio kirafiki yam (5) Ju taro mashed Imaju necessarly

教えて下さい よろしくお願いします

ILDLIN ER 古典B 42 71.古体の詩(1) / 72.古体の詩(2) 古典B 41 21.万葉集(1) / 22.万葉集(2) ァあかねさす 紫野行き っ標野行き =野守は見ずや +君が抽振る カ紫草のにほへる。妹を 憎くあらば 人妻ゆっ委に 吾恋ひめ,やも のむらさきの枕詞にあたる部分を記号で答えよ。 の反語をあらわす係助詞を記号で答えよ。 の『詩経』の説明として当てはまらないものを1つ選びなさい。 ア,現存する中国最古の詩集 イ、中国北方、黄河流域で作られた民謡や周王室の歌等305編を集めたもの ウ、人間の素朴な感情に触れることができる詩 エ、孔子が主によんだ詩がおさめられている オ、股王朝末期から春秋時代に作られたもの いさなとり ァ海辺をさして和田津の っ荒磯の上に ェか青く生ふる 玉藻沖,つ藻 ヵ朝羽振る 風こそ寄せめ タ羽振る 波こそ来寄れ 波の。共 か寄りかく寄る 玉藻なす っ寄り寝し妹を ヶ露霜の 置きてっし来れば 3接頭語にあたる部分を記号で答えよ。 の「置く」という言葉を導き出す縁語の部分を記号で答えよ。 2『子衿』の詩の形式を答えよ。 ③第一章の「私の心」から第二章の「私の思い」と文字を変えた理由を答えよ。 の『一日不見 如三月分』の傍線部の読み方を答えよ。 ア,五言古詩イ.対句 ウ. 四言古詩 エ, 押韻 オ.踏み落とし カ,四言絶句 キ.さんつき ク.さんげつ ケ.さんがつ コ. 全対 ァ小竹の葉はィみ山の清に っさやげども ェ吾は妹思ふ ォ別れ来ぬれば 得歓っ当作楽 ェ斗酒緊比隣 落地ヶ為兄弟 何必骨肉親 6反語にあたる部分を記号で答えよ。 6再読文字に当たる部分を記号で答えよ。 5倒置法により強調している部分を記号で答えよ。 6賀茂真淵は、万葉集の歌風をどんな言葉で表現しましたか。 の紀貫之に歌聖と呼ばれた人物を答えよ。 8中国の「楓橋夜泊」の一節をもとにして歌を作ったと言われる人物を答えよ。 の農民の生活に密着した素材や表現が用いられ、 自然のままの素朴な歌、 生命 観にあふれた歌が収められている歌集。 O「初春の令月にして 気淑く風和らぎ、梅は鏡前の粉を披き、 蘭は現後の香を 薫らす」この歌より採用された年号を答えよ。 の偶数句末は押韻の原則をふまえている。 その統ーされている音を答えよ。 8「盛年不重来一日難再農」の傍線部の漢字があらわす意味を答えよ。 9「及時当勉励歳月不待人」の傍線部の漢字があらわす意味を答えよ。 O陶潜は雑誌の中で、 人間のあるべき姿、 生きる歓びについての何を示したと 言えると言っていますか。 ア.時間 イ.明日 ウ.いん エ.真理 オ.しん カ、朝 キ、時刻 ク.心理 ケ、おん コ、チャンス ア.大伴旅人 イ. 万葉集 ウ. 益荒男振り エ. 山部赤人 オ. 明和 カ、手弱女振り キ.古今和歌集 ク. 丈部稲麻呂 ケ. 令和 コ. 大伴家持

至急、答えを教えていただきたいです

ILDLIN ER 古典B 42 71.古体の詩(1) / 72.古体の詩(2) 古典B 41 21.万葉集(1) / 22.万葉集(2) ァあかねさす 紫野行き っ標野行き =野守は見ずや +君が抽振る カ紫草のにほへる。妹を 憎くあらば 人妻ゆっ委に 吾恋ひめ,やも のむらさきの枕詞にあたる部分を記号で答えよ。 の反語をあらわす係助詞を記号で答えよ。 の『詩経』の説明として当てはまらないものを1つ選びなさい。 ア,現存する中国最古の詩集 イ、中国北方、黄河流域で作られた民謡や周王室の歌等305編を集めたもの ウ、人間の素朴な感情に触れることができる詩 エ、孔子が主によんだ詩がおさめられている オ、股王朝末期から春秋時代に作られたもの いさなとり ァ海辺をさして和田津の っ荒磯の上に ェか青く生ふる 玉藻沖,つ藻 ヵ朝羽振る 風こそ寄せめ タ羽振る 波こそ来寄れ 波の。共 か寄りかく寄る 玉藻なす っ寄り寝し妹を ヶ露霜の 置きてっし来れば 3接頭語にあたる部分を記号で答えよ。 の「置く」という言葉を導き出す縁語の部分を記号で答えよ。 2『子衿』の詩の形式を答えよ。 ③第一章の「私の心」から第二章の「私の思い」と文字を変えた理由を答えよ。 の『一日不見 如三月分』の傍線部の読み方を答えよ。 ア,五言古詩イ.対句 ウ. 四言古詩 エ, 押韻 オ.踏み落とし カ,四言絶句 キ.さんつき ク.さんげつ ケ.さんがつ コ. 全対 ァ小竹の葉はィみ山の清に っさやげども ェ吾は妹思ふ ォ別れ来ぬれば 得歓っ当作楽 ェ斗酒緊比隣 落地ヶ為兄弟 何必骨肉親 6反語にあたる部分を記号で答えよ。 6再読文字に当たる部分を記号で答えよ。 5倒置法により強調している部分を記号で答えよ。 6賀茂真淵は、万葉集の歌風をどんな言葉で表現しましたか。 の紀貫之に歌聖と呼ばれた人物を答えよ。 8中国の「楓橋夜泊」の一節をもとにして歌を作ったと言われる人物を答えよ。 の農民の生活に密着した素材や表現が用いられ、 自然のままの素朴な歌、 生命 観にあふれた歌が収められている歌集。 O「初春の令月にして 気淑く風和らぎ、梅は鏡前の粉を披き、 蘭は現後の香を 薫らす」この歌より採用された年号を答えよ。 の偶数句末は押韻の原則をふまえている。 その統ーされている音を答えよ。 8「盛年不重来一日難再農」の傍線部の漢字があらわす意味を答えよ。 9「及時当勉励歳月不待人」の傍線部の漢字があらわす意味を答えよ。 O陶潜は雑誌の中で、 人間のあるべき姿、 生きる歓びについての何を示したと 言えると言っていますか。 ア.時間 イ.明日 ウ.いん エ.真理 オ.しん カ、朝 キ、時刻 ク.心理 ケ、おん コ、チャンス ア.大伴旅人 イ. 万葉集 ウ. 益荒男振り エ. 山部赤人 オ. 明和 カ、手弱女振り キ.古今和歌集 ク. 丈部稲麻呂 ケ. 令和 コ. 大伴家持

答えは6です 解説お願いします

問4 袋に体積びの熱した空気を入れると,空中に浮かんで静止した(図4)。 袋の中の空気と外 部の空気は,絶対温度と質量密度がそれぞれT, p, To, poの理想気体だとする。 分子量 M、 体積Vのnモルの気体の質量密度はp= nM で与えられる。袋の下の部分には小さな開口部 V があり,袋の中の空気の圧力と外部の空気の圧力は等しくなっているとする。 下の問い

至急です！ お願いします！！ この問題が分かる方、分かるものだけで大丈夫なので教えてください！

37 ステップ2 評論 ステップ2 36 問 15 の の 評論 ○|の 速読 目標時間 3分 問一~七 解答目標 15分 *本文 /50 *要約 /10 ステップ2 読解)環境問題とデザイン ひろし デザインの教科書 柏木 博 課題)強調や疑問形の表現に注意する (地一) 今日の私たちの環境は、牛のゲップすら問題になるほど深刻な事態にある。温暖化によって、永久凍土が溶け (地) 1牛のゲップ…|牛のゲップに含ま れるメタンガスは、二酸化炭素の 二十倍近くの温室効果をもたらす 2エコロジーー自然環境保護の運動。 3有機的 いくつもの部分が関連し あって全体を形成している様子。 4エコシステム|生態系 出し、閉じ込められていた二酸化炭素が出てくるなどという話は、たしかに恐ろしい。深刻ではあるけれども、 (型へ) エコロジー的な考え方をほとんど機械装置のような思考にしてしまい、一点突破をするような行動に結びつけて しまうことのほうが、さまざまな問題を生み出すように思えてならない。ここはひとつ、肩の力を抜いて、エコ (注3) ロジー的な生活実践を、「有機的」に考えたいところである。そして、それを実現する手だてのひとつとして、やは 5 りデザインがあるのではないかと思える。 肩の力を抜いて、ユルやかな気持ちで有機的な思考をいざなうために、少々、おもしろい話を紹介しておきたい ブランスのテレビ番組で行った興味深い実験がある。マルセイユの港の汚染された海水のなかで元気に泳いで (要旨をつかむために (御1理解を深めよう 要約のための確認 S- いたタコをサイシュし、まったく汚染されていない海水の入った水槽に沈めてやる。そうするとなんと数秒後に 【各1点】 はタコは収縮し、スイジャクして、やがて死んでしまう。 〇話題(問題提起) エコロジー的な生活実践を実現 私たちを含めた生物に必要なことは、バランスである。タコに必要なのはつねに汚染された水質環境だという ことではない。そうではなくて、一気にそれまでの環境を変化させることが、危険をもたらすというにすぎない。 重要なことは、「環境のエコロジー」だけを考えるのではなく、同時に人間関係などの「社会的エコロジー」そして、 私たちの主観や主体にかかわる「精神的エコロジー」、そうした三つの要素を有機的に考えていくことこそが重要 がその手だて 筆者の注目している点 」に考える なことであり、現状の解決をもたらすのではないか。 現状の解決のために タコのエピソードを持ち出し、三つの「エコロジー」を提案したのは、思想家のフェリックス·ガタリである。 彼は、三つのエコロジーを「エコゾフィー」という造語でまとめることを提案している。 三つのエコロジー 〇筆者の主張 何かをデザインする際には 「地球という惑星は、今、激烈な科学技術による変容を経験しているのだが、ちょうどそれに見合うかたちで恐 るべきエコロジー的アンバランスの現象が生じている。このエコロジー的アンバランスは、適当なチリョウがほ どこされないならば、ついには地上における生命の存続をおびやかすものとなるだろう」とガタリは述べている。0 環境」という要件を加える G(す) *カAKフェール また、具体的には「エコシステム、機械領域、社会的·個人的な参照系といったものの相互作用を《横断的に》考え 2 まとめてみよう 要約に向けて 主張を四十字以内で書こう。【6点】 ていく習慣をわれわれは身につけねばならないのである」という。 言い換えれば、「精神」「社会」「環境」に対する行動の最適性がどこにあるのかを探っていかなければならない。 つまり、何かをデザインするときに、これまでは、技術、経済的コスト、市場などいくつかの要件のなかで最適 性を求めなければならなかったわけだが、そこに、さらに「三つのエコロジー」という要件が加わったということ 5 一 ガイド 強調や疑問形といった表現に注目し、筆者の意見·主張が述べられた文に線を引こう→問七を攻略 (漢字) 傍線部ア~③について、カタカナを漢字で書け。 問五 (指示)傍線部@「それ」のさす内容を、二十五字以内で書け。 【7 【各3点] 大人人 問六 (文脈) 傍線部@とあるが、こうした考えをふまえるならば、たとえば「自動車」や「冷 蔵庫」のような生活に必要な機械製品を開発する際、どのようなことが求められるの か。筆者の考えを、解答欄に合うように、四十五字以内でわかりやすく書け。【8点] 問ニ (語句)波線部A「有機的」の対義語を、漢字で書け。 【3) 問三 (文脈) 傍線部○とは、どのような思考だと考えられる か。最も適切なものを、次から選べ。 B 他との関連性をじっくり吟味するような思考。 E 一般論を退け独自の論を打ち出すような思考。 物事の裏側に目を向けるような思考 ただ一つのことだけを考えるような思考。 E 対象を正確に分析し対策を練るような思考。 問四 (構成) 傍線部Qとあるが、この実験を通じて、筆者は どのようなことを指摘しているのか。解答欄に合うよう に、本文から十五字程度で抜き出して書け。 【5g) トJJ° |新問七心読解 Q課題) 本文についての生徒の意見のうち、本文に合うものを三つ選べ。 B環境問題にデザインが関係してくるなんて、意外だったな。たしかに、リサイク ルしやすい素材を使う、という観点があるかないかで形も変わってくるよね。 E 環境問題を考えるにも、環境のことだけ考えてはだめなんだね。でないと、牛の ゲップが問題だから、牛の数を減らそうという意見も出てきてしまいかねないね。 D タコの実験が興味深かったよ。生物によって最適な環境は違ってくるんだね。デ ザインをする際には、そんな視点ももっておく必要があるんだね。 印 ガタリの言う「三つのエコロジー」が、筆者のデザインについての考え方を変えた んだね。機械的な思考から、有機的な思考に転換するきっかけになったんだ。 E デザインって、格好いい形を考えることだと思っていたよ。そうじゃなくて、い 【o) 私たちをはじめ、 ろいろな観点から複合的に考えていくことが必要なんだね。 ということ。 Lo 【各3点]

中国の歴史です 答えを教えてください

中国を統一した秦王の政は、それまでの 「王」にかえて 「皇帝」 の称 号を採用し、みずから何と名乗ったか。 全国を郡に分け、 郡の下に県をおき; 中央から官吏を派遣して各地を 統治させる制度を何というか。 楚の名門出身の項羽を倒して前202年に中国を統一した庶民出身の人 2② 3 物は誰か。 のが全国を統一し, 後8年まで続いた王朝の国号は何か。 4 呉楚七国の乱の後に即位し,中央集権体制を確立した皇帝は誰か。 6の命で倒奴をはさみうちするために中央アジアの大月氏に派遣され 5 5 6 た人物は誰か。 対外遠征による財政難を解決するために6が実施した財政再建策のひ とつで、専売制とした民衆の必需品とは何か。 去勢された男性で,皇帝の皇后や后がいる後宮につかえた人々は何と よばれるか。 きょせい きさき こうきゅう 8 8 後8年に外戚の王葬が を倒して建国した王朝は何か。 0 Oを倒し前王朝を復興させ,皇帝位についた劉秀は何とよばれたか。 1世紀後半に中央アジアのオアシス地帯の支配に成功した人物は誰か。 2|没落した農民の土地を買い集め,その農民を奴隷や小作人として働か せて、地方で勢力をのばした実カ者たちを何というか。 2世紀末の184年に張角が指導する太平道という秘密結社を主体とし ちょうかく ておこった農民反乱は何か。 の 儒学が国家正統の学問に採用されるよう6にはたらきかけた儒学者は 誰か。 6 竹や木の板にかわってあらたな素材に文字を記録するようになった。 そのさいに改良され普及した技術とは何か。 6 の時代に『史記』を紀伝体でしるした人物は誰か。 0 Oの兄で,『漢書』を紀伝体でしるした人物は誰か。 せんび 鮮卓 地図問題) |C 高句麗) うがん 島垣

どうして、酸素の変化量が２分の３になるんですか？？

6/気体の反応と体積変化。 温度と圧力を一定に保ち, 1000mLの酸素中で放電したところ, 部の酸 素材反応し, オゾン 03 が生成した。反応後の気体の全体積は 960mLであった。反応後の気体に含まれる オゾンの体積は, 同温·同圧に換算して何㎡Lか。 mL)

全然分からないので教えて欲しいです🙇‍♀️🙏

2 卓球に関する次の各文を読み, 正しいものには○, 間違っているものには×をつけなさい。 の卓球には高い瞬発力や反射能力, 持久力が必要であり, 技術面·体力面の総合的な力が必要である。 の卓球のラケットは, "握手をするように握るシェイクハンド型と, ペンを握るように握るペンホルダー型の2つ に大別される。 3卓球のラケットの素材には木以外の使用が禁止されている。 の卓球のラケットに貼るラバーの厚さは4mm以下と決められている。 の卓球に使用するシューズは, 底面の素材などが決められている。

5の問1~問8までわかりません 解説お願いします 答えは 問1イ問2イ問3イ問4ウ問5エ問6ウ問7ア問8ウ です

A 間1 の手順において、愛光標議されたヌクレオチドを取りこむのはどの時期の練胞か。選択態の 中から該当するものを一つ運んで記号で答えよ。<2点> 4. 回は、ある被子植物の分裂組織を観察し、その 結果を 式的に表したものである。この細織は同説せずに異なるタイ( ミングで分裂が進んでいるため、細察される継胞の数が練格 開期における時間に比例すると考えられる。 問1 この組車結果につての説明として関違ったものを選択 該から選んで記号で答えよ。<1点> エのとのの細胞に含まれる DNA量は等しいと考えられる のの細胞よりのの胞の方が、DNA 最が少ない ク.Dの胞に含まれる DNA 最は分からない エの細胞はに分裂が終了しているため関期である 問2 この分裂組織の継胞同期は20時間であるとする。 この視野のようすから、 劇は約何時間と 推定されるか。乗も近いものを選択態から選んで記号で答えよ。<2点> ア、G」期 イ、5 ウ、G期 エ, M期 『 4時間後,分製期の的に光標議されたものが現れ始めた。これは、S期が終わる直前(G 期に入る直前)に雀光標園されたヌクレオチドを取りこんだ相物が、分報期に入ったからである。 これから分かることを、 以下の選択肢の中から一つ選んで記号で答えよ。く2> ア、5期の時間が4時間である ウ、5期とC。期の合計が4時間である 間3 6時間装、分製期の組胞の全てが光標議されたものになった。これは、5期が終わる直前(G 期に入る点前)に置光標識されたスクレオチドを取りこんだ胞が、分製期を終えたからである。 これから分かることを、 以下の選民肢の中から一つ番んで記号で答えよ。<2点> ア、S期の時間が6時間である イ。G」開の時間が4時間である エ,M期の時間が4時間である 2 イ,G,期とM期の合計がも時間である エ、5期、G期、M期の合計が時間である ア、10時間 13時間 ウ、16時間 エ、1時間 ウ、S期とG期の合計が6時間である 間 時間後から、分期の練胞から強光標議されたものが少し始めた。これは、S期に入った 直後(G」地が維わった直後)に光端識されたメクレオチドを取りこんだ細胞が、分装に入っ たからである。これから分かることを、 以下の画択技の中から一つ選んで記号で答えよ。く2点> ア、5期の時間が9時間である ダ、S期とG』期の合計が9時間である 間5 11 時関後にすべてのM期の が電光標議されたものではなくなったが、その直前に見られ る武光博課されたM期の継期はどの設階であるか、以下の選択肢の中から一つ選んで記号で答え 間3 和結果から、 最も時間 いと考えられる期間は次のうちどれか、 記号で答えよ。 <2点> ア、前 イレ中期 ウ、優期 エ、終期 オ、開期 イ、G』期の時間が9時間である エ、S期、G」期、 M期の合計が9時間である て 5体線自分製は、右の図1のような同期で行わ れる。ある動物の培乗細胞では、それぞれの細胞 Gに入。 T 同じ練胞両期を持ちながら、同調せずに異なる タイミングで体胞分関を繰り返している。この 将養相的について、細胞間期の各時期の時間を調 回1 よ。く2点> ア。前期 イ、中期 ウ、後期 って とあ。 問 の処理ののち、 光標識したメクレオナドを取り除かずにそのまま地を続けると、 14時 関後に増美しているすべての組胞が蛍光を発した。このことから分かることを、以下の選択態の 中から一つ選んで記号で答えよ。く2点> ア、G期、S5期、G期の合計が14時間である ウ、G:用、M期、G」期の合計が14時間である 間7 以上のすての結果から、 この始細面のG」期、 S期、G」期、M勝それぞれの時間を長い順 に並べるとどのようになるか、 運R肢の中から一つ選んで記号で答えよ,く2> ア。G期>S期>G>M期 ウ、G」周>M期>5期>G」 周 一度取りこまれた量光物質が失われたり分解されたりしないと仮定すると、 このグラフの読き を描いていくことで再び重光槽議されたM要の練胞が現れる。それはの処理から何時間後のこと か、連択肢から選んで記号で答えよ。<2> べるために、次の千順で実験を行った。 のDNA合成の素材として、通常のスクレオチドと蛍光標識したヌクレオチドを用意する。 の増費細的に、蛍光標識したヌクレオチドを加え、時間培作して後光物賞を取りこませる。 すぐに愛光標識したヌクレオチドを取り除き、以降は通常のメクレオチドを含む格養液で協養する。 ののの短時間始養後、一定時間おきに練胞を観察し、分製期の詳胞のうも蛍光を発するものの割合を イ 用とG期の合計が14時間である 細胞周期が14時間である 求める。 図2 この実験の結果、右の図2のような結 10 果が得られた。このことについて、、 以 下の問に答えよ。ただし、 のの処理に かかる時間は継胞間期全体から比べる と無現できるほど知く、S期の時間は M際の時間より長いものとする。 イ.M用>5期>>G >G」 エ,G照>G」期>M期>S期 イ、18時間後 ウ,23時間後 エ、28時間 ア、15時間後 11 2~

5の問1~問8までどうやって解くか全くわかりません！ 解説お願いします、、、

tA 4.回は、ある被子植物の分裂組織を観察し、その観照結果を構 式的にましたものである。この細織は同説せずに異なるタイ(0) ミングで分裂が進んでいるため、察される補胞の数が緑胞 開期における時間に比例すると考えられる。 問1 この組車結果についての説明として関違ったものを選択 肢から選んで記号で答えよ。<1点> エのとのの細胞に含まれる DNA 量は等しいと考えられる のの細胞よりのの細胞の方が、DNA 量が少ない ウ、Oの細胞に含まれる DNA 最は分からない エの細胞はに分裂が終了しているため開期である 問2 この分裂組織の継胞同期は 20時間であるとする。この視野のようすから、劇は前何時間と 推定されるか。乗も近いものを選択態から誰んで記号で答えよ。く2点> ア、10時間 岡3 報和結果から、最も時間運回いと考えられる期間は次のうちどれか、記号で答えよ。く2点> ア,前 イレ中期 ーv 間1 の千順において、愛光標議されたヌクレオチドを取りこむのはどの時期の練胞か。選択態の 中から該当するものを一つ選んで記号で答えよ。<2点> ア、G」期 イ、5別 ウ、Ga期 エ,M期 関 4時間後、分製期の組的に光標議きれたものが現れ始めた。これは、S期が終わる直前(G 期に入る直前)に徹光標議されたスクレオチドを取りこんだ湘胞が、分期に入ったからである。 これから分かることを、以下の選択肢の中から一つ選んで記号で答えよ。く2点> ア、S悪の時間が4時間である イ。G」開の時間が4時間である エ, M期の時間が4時間である ウ、5地とG」期の合計が4時間である 間3 6時間後、分裂期の瀬胞の全てが世光標議されたものになった。これは、S期が終わる直前(G 期に入る直前)に蛍光標識されたメクレオチドを取りこんだ細胞が、分明を終えたからである。 これから分かることを、以下の選択肢の中から一つ進んで記号で答えよ。<2点> ア、S期の時間が6時間である 2: イ、G」期とM期の合計がも時間である エ,5期、G:期、M期の合計が6時間である 13時間 ウ、16時間 エ、10時間 ウ、S期とG期の合計が6時間である 周 時間後から、分裂期の練胞から愛光際識されたものが減少し始めた。これは、S期に入った 直後(G」地が終わった直後)に蛍光標電されたメクレオチドを取りこんだ細胞が、分架に入っ たからである。これから分かることを、以下の瀬択技の中から一つ選んで記号で答えよ。く2点> ア、S期の時間が9時間である ク、S期とG』期の合計が9時間である 間5 11 時関後にすべてのM期の詳胞が歌光構議されたものではなくなったが、その直前に見られ る蛍光博議されたM期の継胞はどの設階であるか、以下の選択肢の中ら一つ選んで記号で答え ウ、後期 エ、終期 オ、開期 イ、G」期の時間が9時間である エ、S期、G期、M期の合計が9時間である 5体舗自分製は、右の図1のような周期で行わ Gに入。 れる。ある動物の培乗細胞では、それぞれの細胞 同じ練胞同期を持ちながら、同調せずに異なる タイミングで体継胞分製を繰り返している。この 将養細胞について、細胞開期の各時期の時間を調 べるために、次の手順で実験を行った。 のDNA合成の素材として、通常のヌスクレオチドと蛍光標識したスクレオチドを用意する。 の増費細胞に、蛍光標識したヌクレオチドを加え。短時間培養して領光物賞を取りこませる。 のすぐに蛍光標識したヌクレオチドを取り除き、以降は通常のメクレオチドを含む格後液で培養する。 ののの短時間培養後、一定時間おきに練胞を観察し、分製期の排胞のうも蛍光を発するものの割合を よ。く2点> ア、前期 イ、中期 ウ、世期 って とる。 図1 間 の処理ののち、蛍光標識したメクレオナドを取り除かずにそのまま地備を続けると、14時 関後に増美しているすべての組胞が蛍光を発した。このことから分かることを、以下の業択態の 中から一つ選んで記号で答えよ。<2点> ア、G」期、5期、G」期の合計が14時間である ウ、G」期、M期、G」期の合計が14時間である 間7 以上のすての結果から、この始美細面のG」期、S期、G」期、M勝それぞれの時間を長い順 に並べるとどのようになるか、運択肢の中から一つ選んで記号で答えよ。く2点> ア。G」期>S期>G:思>M期 ウ、G開>M期>S見>G」期 周 -度取りこまれた蛍光物質が失われたり分解されたりしないと仮定すると、このグラフの統き を描いていくことで再び重光槽議されたM際の練胞が現れる。それはの理から何時間後のこと か、運択肢から進んで記号で答えよ。<2点> ア、15時間後 イ、5用とG期の合計が14時間である エ,副胞田期が14時間である 求める。 図2 この実験の結果、右の図2のような結 190 果が得られた。このことについて、以 下の間に答えよ。 ただし、のの処理に かかる時間は継胞周期全体から比べる と無現できるほど知く、S期の時間は M期の時間より長いものとする。 イ、M期>5期>G,用>G』期 エ,G」期>G」期>M期>S期 イ、18時間後 ウ、23時間後 エ、8時出催 9 11 (曲催)