解説の赤線で引いた小河川って、どの部分のことですか？

地理B 問5 次の図5は,日本海へ流出するある河川の河口付近を示したものである。 図5 中のターテの地域の地形や自然災害時の影響について述べた文として最も適当な ものを,後の①~④のうちから一つ選べ。 6 300 m 地理院地図により作成。 " 0 " " " " 0 11 " " 45 " 11 10 " " " " " " n 20 " " " 11 " " " . . ル " " 44 " " " 14 " " " " " " " " " " " #1 " " " ° " " " " " " " " " " " 11 01 11 " " " " " " " " " " 01 " " " " " " 11 " " " " 16 " #1 " 10 " " " 11 " " " 10 図5 ①タの集落は、 自然堤防上に位置しており、周辺に比べて微高地であるため, 浸水被害は受けにくい。 ん? ②チの水田は, 台風の襲来時に高潮が発生すると, P川から逆流が生じ水田が 冠水することがある。 ③ツの集落は, P川沿いの後背湿地に位置しており,周辺の水田とともに河川 が氾濫すると浸水被害を受けやすい。 ④テの地域には, 海岸段丘が発達しており, 海岸に近いが標高が高いため、津 波の被害は受けにくい。 -84-

分詞の問題です。教えてください。

Complete the sentences. Use one of the verbs in the box. 1) I was lying on the sofa, ( 2) ( ) TV. ) her eyes, the baby began to cry. 3) The typhoon hit the island, ( 4)( 5) ( ) serious damage. ) today's paper, I found an interesting article. ) sick, I left school early. raise, stop (2-2) cause, feel, open, read, watch

The trip to Disneyland has been called off because of the weather.「天候が原因で，ディズニーランドへ出かけるのは中止になった。」 この文章の意味なぜ過去になるんですか？

英文の並び替えお願いします🙇

(3)状況 台風の被災者の方々が取材で次のように語っていた。 We are all fully aware of how important (to / it / for / prepare / is / very) natural disasters.

添削お願いします🙇‍♀️

2 次の文を英語にしなさい。 (1) 私が生まれた年は第2次世界大戦の2年前です。 My birth year is two years before the world war 2 broke out. [県立広島大 * ] 2) 『源氏物語』 は, 1920年代に英語に初めて翻訳されて以来、多くの国々 で読まれてきた。 The Tale of Genji has been read in many countries since it was ~大戦の2年前 →~大戦が開戦する2 年前 開戦する (→戦争が ぼっ発する) break out 『源氏物語』 the Tale of Genji [日本女子大 * ] $ translated into English in the 1920s, 3) 60代後半の夫婦と思われる2人連れがバスに乗ってきた。 [大分大*] who seemed to be married and Two people who in their 60 got on bus. 4) 最近の台風で,この地方のリンゴは約5分の3がひどい被害を受けた。 three - fifth of About three region apples crop from this [中部大*] were severely damaged by the recent typhoon. 5) 1980年代後半から若者の科学技術離れが進んでいる。 From the late 1980s few (youngle people are r interested in science and Technology. [慶應* ・・・を〜に翻訳する translate... into 2人連れ two people リンゴ(の収穫高) C apple crop ~離れが進んでいる →~に興味をもつ者が 減っている 53

③じゃだめなのはなんでですか？🙇‍♂️

CTC 合 □526 The rainstorm we had last night was very heavy. According to the weather forecast, we are going to have ( ② any another ) rainstorm this weekend. ③ other ④ others ) vide (日本女子大 ) TKO O bloo0 (A

4と５の問題はどうして訳が疑問の形にならず普通の文なのですが？

6 次の文を、係り結びの法則に注意して現代語訳しましょう。 3 5 花や咲く。 花咲く。 ③③ 花やは咲く。 花ぞ咲く。 花こそ咲け。

なぜこの答えになりますか？

36. もう一度挑戦すれば、 私は3回ダイエットしたことになります。 I will have three times if I try again. (未来完了形で B 思考 判断 表現 5. ( )内の語句を並べかえて英文を完成させたとき、 (文先頭からではなく)( 内の、2番目と4番目に来 る単語 (群) を答えなさい。 (文頭にくる語も小文字にしてある。 また選択肢には不必要な単語が1つ入っている) (2×6) 37. 今、 彼は別の仕事を見つけるのに苦労している。 (worried/finding/is/having/trouble/he) another job. 38. あなたが町に来た際には、 私のところに寄ってね。 Please (in/us/when/on/drop / want) you come to town. 39. 台風が九州北部に接近するようだ The typhoon (approach/to/ the / to/ is / going) north of Kyushu. 40. ボブはそのチームに入って、 来年で10年になる。 Bob (the team/been/for/on/ten/ have / will / belong) years next year. A. have on 41. 私の祖母が亡くなって、 来年で16年になる。 My grandmother (dead/ for / been / have / 16 years / died/ will) next year. A. have dead 42. 彼は昼までここにいるだろう。 (will/noon/here/be/by/he/until). 6. 次の日本語を英語に直しなさい。 43. 誰がその秘密を知っていましたか。 (4×3)

この問題の最初で偏西風か季節風かなぜ分かるのでしょうか？

C ている。 2.7mn 問3 10.11 H: T: 黒色の肥沃工である。 C-16 -7° -4 (ア) 熱帯雨林気候のアマゾン川流域では,疎林と草原からなる地帯が広がっている。 植生と気候について述べた文として、最も適当なものを, 次の(ア)~(ｴ)のうちから一つ選び, 記号で答えよ。 →bf (イ) ブナやカエデなどの落葉広葉樹が生育する西岸海洋性気候は、南半球には分布しない。× (ウ) 中国の南東部は,オリーブやユーカリなどの硬葉樹が生育する地中海性気候である。 (ｴ) 北アメリカの亜寒帯(冷帯)気候には,パルプ材に適した針葉樹からなる大森林地帯がある。 問4 次の文章は,日本における梅雨のメカニズムについて述べたものである。文中の1と2 る語句と地名との正しい組合せを,下の(ア)~(カ)のうちから一つ選び, 記号で答えよ。 日本列島付近の上空には強い I が吹いている。この は冬には世界 で最大規模の広さを誇る II 高原の南側を,夏には北側を通って日本に向かう。 梅雨のころは I は II 高原をまたぐように二手に分かれる。 冷たいオ ホーツク海上で再び合流すると, 低温の空気の塊が発達する。 このとき,太平洋に 高温の湿った空気の塊があり、二つの空気の塊がぶつかって, 境目に梅雨前線を形 成する。 インド (エ に該当す (カ) 偏西風 ( (イ) I 季節風 II チベット 季節風 デガン (ウ) 季節風 (オ) 偏西風 偏西風 メキシコ チベット デカン メキシコ

この答えを教えて頂けると嬉しいです。 手間だと思うのですがよろしくお願いします🙇

be 使わ EXERCISES 助動詞② (must / should) さ A 1 日本語に合うように,( )に適語を入れなさい。 (1) 私は読書感想文を書かないといけない。st air diiw vqqnd od Jeum rodiond yM O I ( )( )( )abook report. of smod ad bluode fesug w (2) 私たちはお互いを理解しなければならない。 We()() each other. (3) 私は昨日, 消しゴムを買わなければならなかった I (a) (4) (+) an eraser yesterday. of svad of ever! (4) 私は今度の土曜日, 会議に出なければならないだろう。wensingh sub od of and eid I ( ) ( ) ( )) attend the meeting next Saturday. (5) あなたは自分の楽器を持ってくる必要はない。 You don't()( 100 your own instrument. 2 ( )内から適切な語句を選びなさい。 B (1) If you feel sick, you (should/ ought ) go to the nurse's room. (2) Jack (ought to not/ ought not to) smoke. 「いない」 [10-10 85-1 (3) You (had better not / had not better) miss that class. (4) We (ought / should) to tell the truth to everyone. 3 与えられた状況に合うように( )内の語句を並べかえ, 全文を書きなさい。 ただし, 不要な語 句が1つずつ含まれています。 B 909-seat owens of ald は (1)状況 仕事に忙殺され, 体調を崩した私。 お見舞いに来た同僚が言った。 You (take / until / it / feeling / easy / should/ you're / had) better. buda) (2)状況 大事な試合でチームが負けてしまった。 するとコーチがあなたたちを呼びだしてこう言いました。 (blamed / not / you/be/should/ ought to) + sver bluorle\fzum S81-021.09 (3)状況 今日は, 家族旅行の予定でしたが, 台風が接近中。次第に風雨が強まってきたので･･･。 We (not/ought to / had better / out/in/go) this storm.pl avsd jeum H (4)状況 友人の言うことに何でも従っているリョウタにあなたはこう言いました。こ (everything/follow/to/ had / not/you/ought) he says. Dworal leum 11 14 [ ]内の語を参考にして ~, に自由に語句を入れ, オリジナルの英文をつくりなさい。 solybe uoy neat sved of duo ISAB (1)~(人)は明日・・・する必要はない。 [tomorrow] than on go yabinoda), (2)〜(人) は・・・しないといけない。 [ better] [n ton triguojy'nbluode uoys 35