現代文 高校生 4年以上前

自分で考えた｢である｣ことと｢する｣ことについて具体例を入れて400字以上で文章を書くことになりました。 ｢である｣ことと｢する｣ことの具体例を教えて欲しいです。

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現代文 高校生 4年以上前

であることとすること　の課題で日常の生活で価値倒錯となっているものを見つけ、再転倒する道筋について作文するのですが、どんなものがありますか？ 全然思いつかないので助けてほしいです泣

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現代文 高校生 4年以上前

【「である」ことと「する」こと】の、『あらゆるドグマを実験のふるいにかけ』の部分の『実験の』ってどういうことですか？『あらゆるドグマをふるいにかけ』との違いはなんですか？

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現代文 高校生 約5年前

であることとすることの全ての要約を200字程度でまとめたものを教えてください

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現代文 高校生 6年弱前

「である」ことと「する」こと 全然理解できません… 内容を詳しく、分かりやすく教えてください!!

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現代文 高校生 6年以上前

現代文｢である｣ことと｢する｣こと第9段 1、再転倒する道は何によって開かれるか 2、ラディカルな精神的貴族主義とはどういうことか 3、ラディカルな民主主義とはどういうことか 4、筆者は社会面、文化面、全体的にどうするべきだと考えているか 教えてください🙇‍♂️

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現代文 高校生 6年以上前

現代文｢である｣ことと｢する｣こと第8段 文化での価値基準を大衆の嗜好や多数決で決められないのはなぜか教えてください

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現代文 高校生 6年以上前

であることとすることから 制度の自己目的化、物心化について【特攻】を例にして、説明せよ。 という問題がさっぱりわかりません。 どなかたわかる方いませんか？

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現代文 高校生 6年以上前

「である」ことと「する」ことの確認プリントなんですけど答え知っている人いますか。

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現代文 高校生 約8年前

現代文のであることとすることで、日本の非近代的な部分と、過近代的な部分の例を挙げると言う宿題が出てるんですけど、分かりません、教えてください！

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