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化学 高校生

問2の(ウ)ですが、コルク栓の理由は「発生した蒸気を凝縮されて試験管に戻すため」が解答なんですが、サリチル酸メチルを作るとき水が入っていると平衡が左に移動して収量が減ってしまうのになぜ出てきた水(水蒸気)を戻す必要があるんですか?

サリ チル酸メ チルとアセチルサ リチル酸の合成 選 フ7* で括 員 リチル共メチルとアセチルサリチル了の これを読んで, 後の問 1-9 に 管え 1 全は 語議ブル本メアル(5応未りとテャテッ | の し。 それぞれの性質を調べることを日的とょ。 | O 9 0 l 5 MI 記 C-0-CH+HO | 本EEGEsOローーテア, s十H | 開村のCo と p式 2 反応式 | | ] 2 実験操作と結果 実験1 サリチル酸メ チルの合成 ①⑪ の 玖いた喜験管にサリ チル酸-10g をとり, メタノール 4mL を加えて | 溶かした。 記許 よく振り混ぜながら濃硫酸を 3 滴加え, さらに。。剖和 | 計交の図のよ うに。。40cm のガラス管をつけたコルク人| をし。この試験内をおだやかに 20 分間加熱した。 | (@⑳ この誠験管を冷却したのち, 内容物を炭酸水素ナトリウムの負和| 落液30mL を入れたビーカーの中に少しずつ注ぐと, 油状の物質が得6 | Bu228 症2 2 Foも RAO4 | 湊を1満加えると。深溢は濃い青紫色を示した。- ub 実験2 アセチルサリチル酸の合成 (⑪ 』昌いた試験答にサリチル酸 1.0g をとり, 無水醒酸 0 2mL を加をた。よく振り混ぜながら, 濃人酸を 2 滴加 えたのち,この試験管を 60Cの温水に 10 分間浸した。 ! 0凍生て したのち, 水 0 ガラ ス棒でよ くかき混ぜると結晶が析出 ^。 この結晶をろ過して集めると: 0.9g 得られた。

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数学 高校生

数列、漸化式の問題です。 P2の計算方法についてですが、 p1*(1/5)+(1-p)*(2/5)となる意味がわかりません。 私は第二項目について、ちなみに思った理由は2か5が出る確率が2/5で、1か4が出る確率も2/5なので、(1-p)*(2/5)×2 かなと思ったので... 続きを読む

伯 1から5までの数字が書かれたカードが名] 枚ずっへョ 2 1 る. この中から 1 枚のカードを取り呈し. 0 と記録して. もとに戻すという操作をくり、 っ 語 く り 反 計 人 。 来 の列について, 最初のヵ個の数字の和を の る確率を かみ, とする. 剖つた余りが0でぁ (1) か, がz を求めよ. (2) の+ュを 源の) * (3) が を求めよ. 0mの式で表せ. (関西大・改 (e+回目までの利 は ヵ回目のときの 13 の倍数ーー 3が出る 汰態から計算でき る. カ | 着れ図をかいて考える. な5」 の 2拉 3の倍穫 (全り1) 2か5が出るっ 牙 でない | (余り 2) 1か4が出る一 のヵ+ 2 1ーヵのX二 関 () 放は。 1回目が 3 のときの確率であるから, かご計 2 回目までの和が 3 の倍数になるには, 1 回目が3 の tk 凍 人数のとき。 2 回目は 3 が出ればよい。 1回卓が3の悦 。信可のfmが3の1 数でないとき, 3 で割った余りが 1 のときは2か5, 》 |なるのは, 出ればよい. つまり, | 1四目 2 回| で割った余りが 2 のときは1か4が 2か、 5枚のうちの 2 枚が出ればより*・ 5 ut か / 9 3っ3 を こム *Y 寺 了 6織

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