進路についてです。 私は偏差値６０の高校を落ちて偏差値５０の高校に入学しました。 公立高校なので教師の質はどの高校も変わりがないのか授業は聞いていて楽しいです。 しかし、やはり偏差値７０と偏差値６０、偏差値５０にはたとえ公立高校であっても勉強の差はできるものです。 ... 続きを読む

これは数3の範囲ですよね？でも数2Bの青チャに載ってるって事は数3使わなくても解けなくてはいけませんか？

378 @Y.H/NYP 重要 例題 250 曲線 x = f(y) と面積 (1) 曲線x=-y2+2y-2, y 軸, 2直線y=-1, y=2 で囲まれた図形の面積Sを 求めよ｡ (2) 曲線x=y'-3y と直線y=x で囲まれた図形の面積Sを求めよ。 P.358 基本事項 指針 xはyの関数である。 x = f(y) のグラフと面積に関しては,xy 問題になる。 右のグラフから左のグラフを引くことになる。 解答 (1) x=-y2+2y-2=-(y-1)^-1 -1≦y≦2では(y-1)²−1 <0 であるから、 右の図より =-S²,₁(-y²+2y-2)dy (1) x=-(y-1)^-1であるから, グラフは,頂点が点(-1, 1), 軸が直線y=1の放物線 である。 (2) y-3y=yの解がα, B(a<B) のとき, p.352で学習した公式が同様に使える。 S'(-a)(y-8) dy=-12 (3-4) =-[-²+²-2y]²₁ 3 --{(-1/3+1-4)-(1/3+1+2)=6 (2) x=y²-3y=(y-2)²-2 曲線と直線の交点のy座標は, y2-3y=y すなわち y²-4y=0 を解くと, y(y-4) = 0 から y = 0, 4 よって、 右の図から, 求める面積は I s=${y-(v2-3y)}dy -S(vi-4y)dy=-Sy(v-4)dy =-(-2)(4-0)³= 33²2 3 2 1 O -1 4 練習 次の曲線や直線で囲まれた図形の面積Sを求めよ。 ③250 (1) x=y-4y+6,y軸, y=-1, y=3 00000 x x 定まる。 平面では左右の位置 2曲線間の面積 区間 c≦y≦d で常に f(y)=g(y) のとき 2曲線x=f(y), x=g(y) と 2直線y=c, y=d で囲まれ た図形の面積Sは s="s(3)-(y) dy ya x=g(y), \d 区分求積 積分法の導入によ では、昔の人々は を求めていたのであ 部分の面積Sを考え 0 S 右のグラフから左のグ ラフを引く。 y軸はx=0であるから (1) S_{o-f(x)}dy (2) Sty-f(x)}dy を計算することになる。 まず, 区間 0≦x そして、 右の図 を作る。 各長方形 (2) x=9-y2,y=2x-3 + 1010 =1/(1)+ 図からもわか よりも大きいが に近づくことか 実際に, 分割 次 yA n=2L S20 では,今 方形を作っ 分割数 T10 当然, とnの値 この考え

空集合を使う時にØを使いますよね？？ このØって空集合の時以外でØ単体で使われてませんか？？単体の時の問題ってどのように出されますか？寝不足で体調崩しながら勉強してて頭が回ってなくて日本語変かもしれません私の見間違いだったらごめんなさい。

sign、cos、tanの三角比の表ってどのようにすれば覚えられますか？ テストで出るので教えてほしいです

🌷自己肯定感が下がってしまいます… 私は数学が苦手で、発展問題をなかなか自力で解くことができません。 何度も挑戦しているのですが、できない問題に直面すると 「どうして自分はできないんだ」と自己肯定感が下がってしまいます。 勉強で嫌になったり、自己肯定感が下がった時はど... 続きを読む

赤本の正答率を出したいのですが、問題数ってどう数えるんですか？ 写真のように、 (4)シスセ・ソタ、(5)チツ、テト、はそれぞれどちらもあって1問扱いですか？ それともバラバラで2問扱いですか？ 至急お願いします🙏

式x+2a+2> 33 +2>x+8が解をもたな を求めるとa≦アルである。 763 361 = イウ エオ である. △ABCにおいて, 3辺の長さが AB=8, BC = 9, CA = 7 であるとする。 BC= 9₁ CA カ ) cos ∠ABC の値は である. キ b) △ABCの面積はクケ 33 (c) △ABCの内接円の半径は コ 関数y=(2+1)(2 x (₁ x + である. サ 4) 6個の数字 0 1,2345から異なる4個を選んで4桁の整 なる4個を選んで4桁の のとき, 偶数は シスセ個、3の倍数はソタ 個できる. 9-2 である. 1 (5) x>0とする. 関数 y=2c+-の最小値はチ X の最小値はテトである

大学の理系の話なのですが、行く学科の授業によると数学基礎があるらしいです。 高校と大学の数学で学ぶ基礎の違いがわかる方教えてください

進研模試 第3回 高校1年生 の国、数、英の範囲が分かる方いたら教えてください。お願いします🙏

三角関数がテスト範囲なのですがグラフをかけという問題は出題されると思いますか??

これの問2.問3.問4.の解き方を教えてください！ 問2から答えが、イ、ア、ウ、です。 この答えになる理由があまりよく分かりません。 お願いします！！((｡´･ω･)｡´_ _))ﾍﾟｺﾘﾝ

は,ある売店の8月におけるま運商品の売上を集計した資料にもとづき,作 れたものである。各問いに答えなさい。 条件にした。 6 模擬試験問題 97 第3回模擬 楽 会 作成条件 1.資料を参考にして, D5~G9に売上個数を入力する。 2.「種類」は, 「商品コード」の左端から1文字を抽出して, Cの場合は中華を表示し、それ以外の場合は 和食を表示する。 3.「合計」は,「第1週」から「第4週」の合計を求める。 4.「売上金額」は,「商品コード」の右端から3文字を抽出し, 数値に変換したあと,「合計」を掛けて求める。 ただし、¥表示する。 5.「売上合計」は,「売上金額」の合計を求める。 6.「売上比率」は、次の式で求める。ただし,%で小数第1位まで表示する。 あなご巻(W950) 個数 資料 ラーメン(C600) 個数 398 422 第 3 焼き朗寿司(W870) 個数 821 435 889 401 922 冷やし中華(C650) 個数 440 901 457 酸子(C350) 「売上金額 -売上合計」 781 590 週 個数 745 7.「順位」は, 「売上金額」を基準として, 降順に順位をつける。 551 第1週 1,021 875 問1.表のD~⑤に表示されるデータを答えなさい。 第2週 第3週 第4週 783 920 1,209 1,732 問2.C5に設定する式として適切なものを選び, 記号で答えなさい。 ア. =IF(LEFT (B5,1)%="C","和食”,"中華”) イ. =IF(LEFT(B5,1)%="C","中華”,"和食”) ウ. =IF(B5=C,"中華”,"和食”) 注) 商品名の横にある( A G H 問3.15に設定する式として適切なものを選び,記号で答えなさい。 日 C D E F 1 2 8月の主要商品売上一覧表 3 商品名 ア. =VALUE (RIGHT (B5,3))*H5 4 商品コード| 類|第1週第2週第3週第4週」 1,021 781 の 821 398| 売上金額売上比率|順位 17.9% 23.2% 19.1% 22.8% 16.9% 合計 4,745| ¥1,880,750| 5鉄子 の 6 冷やし中華C850 7焼き請寿司[870 Ic800 『950 「中華 中華 和食 中華 和食 783 1,209| 1,732| の イ.=VALUE (LEFT (B5,3))*H5 875 920 3,321| ¥2,158,850 2,038| ¥1,773,080 3,533| ¥2,119,800 1,658| ¥1,573,200 売上合計 ¥9,285,480 590 ウ、 =VALUE (LEN (B5))*H5 3ラーメン あなご巻 457 551 922 の |888 422 401 問4.J5に設定する式として適切なものを選び, 記号で答えなさい。 ただし、 この式をJ9ま るものとする。 ※印は,値の表記を省略している。 ア、=I5/I10 イ. =$I$5/I10 ウ、 =I5/$I$10 問5.K5に表示される順位として適切なものを選び, 記号で答えなさい。 ア.3 イ.4 ウ.5