物理 高校生 4年以上前 空欄の計算が分かりません。 教えてください。 侍事の原理 (てこ、消車) ぐ器具うてこ (長き 30 m、ゅ6mm穴⑦、 だ 0 mな区の次にくく01 くぎ (95 m) 、バネばかり、おもり(約 100g) 、下げ振り、定規(本調、 の 目盛り付き鑑、クランプ付き滑車、動滑車 (ぉ 5 m)、鉄製スタン たこ糸 (クリップ付き、10 m① 90 m①) 実験 1 てこ : 棒の質量が影響しない場合マ てこの棒 | おも ①てこの棒とおもりの質量をバネばかりで測る。 ④たこ系 10 mを中央の穴の陸に付け震える。 | っのgl らら たこ糸 90 cmを端の穴にくくりつける。 てこの棒の中央の穴にくぎを通して、くぎを スタンドに固定する (棒が自由に回転できる くぎ ように)。 ①A^ ⑨ (④クランプ付き痕車を机の端に固定して、滑車 |凍較 を上向きにする。 @ -⑤おもりをたこ系 10 mにつるす。 おもり ⑥たこ和糸 90 cmを滑車に通す。たこ和糸に下げ振 りを合わせて、たこ糸が鉛直になるように、 スタンドの位置をずらす。 ⑦たこ系 90 mの他端をバネばかりでつるして、てこが水平6 カカを測る。 5 ⑧バネばかりをはずして、たこ系 90 mを手で支える。 ⑨もう一つのスタンドに目盛り付き鏡を固定して、鏡におやも に置く。下げ振りを利用して、目盛り付き鏡を鉛直坊向に ⑩手で持っているたこ糸の近くに定規を立てる。 ⑪たこ和糸の端を 10 m持ち上げるとき、はじめと終わりの 測る。 ミ ⑫おもりの位置をぐぎから三つ目に付け替えて、 ①~て⑩⑪の9 くぎから おもりの重さ 5 おもりの|バネばかり|パネばかり ※ おもりの高 位置まで|のカ [のカX③ |くぎからの の長さ (sw) 距離の〈か② はじめ 相対的な 結0 議2 29 29 くぎからおもり |おもりを直接に距離A、だけ の位置までの長さ |持ち上げる仕事 (⑪ 相対的な長さ① (計算式も書け) 相対的な長さ② (計算式も書け) 回答募集中 回答数: 0
物理 高校生 5年弱前 (1)がなんで2√3になるのか教えて欲しいです。 2 速度の合成 静水に対して 4.0 m/s の遠さで進む小船で Ne の川に溝ぎだす。 6 に直交する向き (右図のPーQの向き) から 30*川 My き, 川岸から見た小船の速さはい くらか。 (2) 1)のとき, 川幅が 100m とすると, 清ぎだしてから何秒 後に対岸に到着するか。 解決済み 回答数: 1
物理 高校生 5年弱前 添付画像の問題について教えて下さい。 30°定規から相似がつくれるのかな？とも思ったのですが、つまずいてしまい視野も狭くなっています😢 答え出なくても途中式や求め方のアプローチなどがわかる方はぜひ教えて頂きたいです🙇♂️ よろしくお願いします。 2020 物理基礎 練習問題 水平面上で固定されている。質曹m の物避 上に置き糸を滑車にけて G を足るした。衝 の とする ~谷ってより,B 人 運動を始めた。重力速評の大きさを 解決済み 回答数: 1
物理 高校生 約5年前 力のモーメント 点Qのまわりの回転を反時計回りと考えてしまいます。どうしたら時計回りと考えることができますか？ 点Qは上に持ち上がる位置だからって考えると反時計回りになりませんか？ 解決済み 回答数: 1
物理 高校生 5年以上前 有効数字の理科の問題です。できれば有効数字の意味も教えて下さいお願いします🙇 有効数字の計算で、「円周率Tや/ 2などの 定数は、測定値の桁数よりも一桁多くとっ て計算する」というのはどういうことなの ですか? 未解決 回答数: 1
物理 高校生 約6年前 この問題は有効数字二桁ではないんですか？ あと、近似式を用いて計算するところで”3402.04-1.02”といきなり後半部分の有効数字を三桁にした理由はなんですか？ 国! 0 やで で正しい長さを示すしんちゅ う製の定規(線膨張率 20x10”/0 プあ2 め及 の 30 や での正しい長さはいくらか、 0やで での正しい長さはいくらがか。 張率 1.0xX10-" /K) の長さを 30で -aa 目成りは 3400 mm を示 した。 また 比べて正の数々が十分小さいとき, 生1ーg と近似してよい。 区ント 30でで, 定規が示す「3400mm」 5 は, 3400 mm よりわずかに この衝 なお, 1に 大きい。 未解決 回答数: 1
