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物理 高校生

生物 遺伝子発現 (4)が分かりません

るDNAのトリプレットの1つの塩基が失われ, アミノ酸配列は終止しなくなった。 いに答えよ。 間1.生物によって DNA の塩基組成は異なるが, モル数で表された(ア)~けのうち、 失われた DNA の塩基の名称, およびそのことによって指定されるアミノ酸を答え。 特定のタンバク質ができる。 下図は, このような遺伝情報の流れを模式的に承してい。 間2.DNA がもつ遺伝情報は mRNAに伝えられ, その情報にもとついて特定のアミ) と結合したRNAが運ばれ、 情報どおりの順序にアミノ酸がペプチド結合でつながれ、 図193, DNAの転写と翻駅 遺伝子と遺伝情報 ての生物でほほ等しい値となるものがある。 すべて選び、 (ア) G/C (ウ)(G+C)/(A+C) (オ)(T+C)/(A+G) ア これについて次の各問いに答えよ。 1図中のア, イ, ウに相当する塩 基配列を示せ。 (2) 下の遺伝暗号表を参考に, エと オに相当するアミノ酸名を示せ。 ー3) RNAに転写された遺伝情報が (アンチコドン) 翻訳される細胞小器官を答えよ。 ー (4) 図の DNA鎖で, 終止を指定す る DNA のトリプレットの1つの塩基が失われ,アミノ酸配列は終止したく CTA DNA鋼 G GU UAA。 MRNA tRNA アミノ酸一 エ オ (終止) 2番目の塩基 1番目 の塩基 3番目 の塩基 A U フェニルアラニン フェニルアラニン セ ロイシン セ イシン G ロシンシスティン ン|チ チ セ U ロシンシスティン リ U (終 止) 止) (終 C 止) A トリプトファン リ ン(終 ィシンプ ロリン|ヒスチジン|アルギニン G U プ プ ロ プロ ンヒスチジンアルギニン ン|グルタミン|ア ン|グルタミンアルギ ニンアスパラギン セ オニンアスパラギンセ イシ イシ C C ロイ シ A イソロイシン イソロイシン ト イソロイシン メチオニン(開始)| バ バ バ バ G リ U A ニンリ C ンアルギニ ン アルギニ シ トレオニン|リ シ ン A G リ ンアラニ ンアスパラギン酸| グリシン リ ン|アラニンアスパラギン酸| グリシ U G リ ン|アラ ン|グルタミン酸 グ ン|グルタミン酸 グ C A リ ン アラ

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物理 高校生

(2)で物体から考えて2ma=N-2mgのときなぜばねのエネルギーが入らないのかと板から考えて垂直抗力がなぜ下向きなのか教えてください

6 -革民全6グ 午人な 古いばねを鉛寺に | | ねの上区に取り2 ところ rnaのき よした。 このときのばねの 上 了軸をとる。 とねをつりあいの位置が5 だけ押し締め, 静かに手を放しだどこ 塊体と板は一体 となって単振動をしたぁ 重力如吉度の大きさをり とするゥ リリ このばねのばね定数んを求めよ。 ) ばねの上端の座標がとのとき。 物体と板の加吉度 (紹 が板から受ける垂直抗力の大きき が を求めよ ( 単押生の周期 7 を求めよ。 人 才体が板から離れないため (の 休と抜のそれぞれについて連動程式をつくる。 8 (和信が板から族れない 5 (直久カの大きさが)>0 庫革(人休と枢を一体とみなすと。 カカのつりあいから。 =3zo=0 ょって 4=2ら 息 牧人と板にはたらく力は右の図のようになる。 物体と板の通動 方はそれぞれ. '醒問宰 _- nwes財 。 っ ⑥+@から, 上 34=A(mーの3のニー (Do一37gご0 を利用] の 問昌の を ょって に-訂を .和 i かが. W=2w(o+の=2mg(i が 久生外をのとすると ③とgニーozを比較して、 の=を ょっce= 7 er の 2FV 7 ね拓りの央を求めてもよい | 人 みか6放Lz朱件は >0 である。 ④から。 [ 2g-生)>0 まって。 rc 物体と板はつりあいの1 -ー 0 ばねの上黄座村 -2sxsg たがって, 求める条件は < ee誠ジたよ- は トー mamS2四 が満たすべき条件を求めよ。 っ・ を使う 匠人 [地」 CE

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