数学 高校生 16日前 こんがらがりました。 解説お願いいたします。 (2)ある商店でA、B2個の商品を合計6,500円で仕入れ、Aは2割、Bは3割の利益を見込んで定 価をつけておいたが、売出しのときに、どちらも定価の1割引で売り、合わせて700円の利益を 得たという。 A、Bの仕入値の差は次のどれになるか。 1. 500円 2.1,500円 A B 3,2,500円 4.3,500円 5. 4,500円 原空売利 仕入 x 0.8x 700円 6500円 0,2×6500 6500 0.3 + 1300g 未解決 回答数: 1
数学 高校生 18日前 ベクトルの外積について質問です。 aベクトル・bベクトルの外積の大きさとaベクトル・bベクトルの平行四辺形の面積が同じだと習い、計算したら同じになることがわかったのですが、どうしてこういう関係になるのかという理屈があったら教えてください。 未解決 回答数: 1
数学 高校生 24日前 79の(2) 写真2枚目のような証明でも大丈夫でしょうか p=b/a、q=d/c それぞれ互いに素、条件はn,mと同じだと考えました ダメな場合は理由も教えて下さると嬉しいです *79 (1) √23 が無理数であることを示せ。 (2),g,√23g がすべて有理数であるとする。 そのとき,p=g=0であ [類 15 大阪大〕 ることを示せ。 24□ ■□ III 式と証明,論理 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 4ヶ月前 Zの式の分母がなぜこうなるのかわからないです。 その後のp(R-1/6<=1/60)=の先の式もわからないです。 出来るだけ詳しく教えて頂きたいです。 よろしくお願いします!🙇🏻♀️ A = =0.5762 139 相対度数 R は、標本比率と同じ分布に従う から, Rは近似的に正規分布 N(1 5 6 36n N(1/11/12(11/12) 1/12) すなわち N n or に従う。 1 R-1 6 よって, Z=- は近似的に標準正規分布 1 5 n A==R TEI N(0, 1) に従う。 R S 60 2 = =P|Z: SI= IZ: n 10 5 =P n 10 10 (1)n=500 のとき 450881-7 P(-1Z≦1)=2p(1) =2x0.3413 SU-P=0.6826 20 (2)n=2000 のとき P(−2≦Z≦2)=2p(2) =2×0.4772 =0.9544 n=4500のとき P(-3≤Z≦3)=2p(3) =2x0.498650 =0.9973 20 BEI 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 4ヶ月前 解き方教えてください🙇♀️ B 16 ① 練習 下の図において, 4点 A, B, C, Dが1つの 160 B 14 円周上にあることを示せ。 (1) A (2) B 26° B 65° 78° D E -37° E A 84° 110°][] D C B 650 B 未解決 回答数: 1
数学 高校生 4ヶ月前 (3)について質問です🙇🏻♀️ 何故そのような解き方になるのか教えてほしいです💦 第1 (1) 関数 f(x)=xの導関数は f'(x) = lim h→0 (x+h)-x h STA = (2) 関数 f(x)=x3 の導関数は f'(x) = lim h→0 1/21th fix (x+h)3-x3 h f(new\-fon) lim h h→0 h = = lim h→0 h = lim 1 014 3x2h+3 = lim (3x²+3xh+h²)=3x2 - h→0 (3)関数f(x)=2の導関数は関 2-2 lin f(12th h→0 h = lim 0=0 h→0 fl f'(x)=lim 例5 未解決 回答数: 1
数学 高校生 6ヶ月前 数1のデータです。 期限が迫っている為、早いと助かります。 分かりやすい解説と解答をお願い致します。 <発展問題> 右の図は, 50人の生徒が受験したテストAと テストBの得点のデータの箱ひげ図である。 この箱ひげ図から読み取れることとして正しい といえるものを,次の①~③ からすべて選べ。 答えとともにその理由も書きなさい。 ① テスト A は,テストBに比べてデータの散 らばりの度合いが大きい。 点 100円 9876503020 40 ② 50人全員が, テストAよりテストBの方が 点数が高い。 ③ 40点台の生徒はテストBよりテストAの方 が多い。 テストA テスト B 未解決 回答数: 1
数学 高校生 7ヶ月前 数II 4Stepの349番(5)、(6)が分からないです。 悩んでる理由は以下の通りです。 どのタイミングで不等号を逆にすればいいのか、また、どうして(5)の問題では、1つの回答しか出ていなくて、(は)の場合は二次関数の2つの答えが出てきているんですか?もし、(6)の方法... 続きを読む □ 349 (1) 4x+2x+1-24=0 白 *(4) 16*-3.4*-4≥0 梓け。 (2) 102x+10=2 x *(5) 1 -6<0 3x 350 次の関数の最大値、最小値があればそれた求めて (3) 9x+1-28・3+3= 0 x (1)-(1)+20 -9. 未解決 回答数: 1
数学 高校生 8ヶ月前 数Aの問題です。オが2分のルート3、カが4分の3ルート3なのですが求め方が分かりせん🙇♀️お願いします! 図のように1辺の長さが1である正六角形の6個の頂点から、 無作為に3個を選んで三角形を作る。 次の各問いに答えよ。 [思考・判断・ 表現] 次 【答えのみでよい】 に当てはまる数を入れよ。 A1 題意の三角形は、全部で 個存在する。 また、 その三角形は、 直角三角形、 正三角形、 正三角形ではない二等辺三角形に分けることができる。 A A61 このとき直角三角形はイ個、正三角形はウ個、正三角形でない二等辺 三角形はエ個できる。 さらに直角三角形の面積はオ、正三角形の面積 は[カ]、正三角形でない二等辺三角形の面積はキとなる。 直角三角形がつくられる確率を求めよ。 A5 LA AA 作られる三角形の面積の期待値を求めよ。 未解決 回答数: 1