順列の総数と組合せの総数の文章題での見分けがつきません。分かりやすい方法があれば教えてください。

この問題で、1人に9個ずつ配っていくと最後の子供は果物が貰えるが他の子供より少なくなるというほが9（x-1）という式になるのが分かりません。 なぜ-1なのですか？

何人かの子どもに果物を配る。1 人に 4個ずつ配ると 26 個余るが, 1 人に 9 個ずつ配っていくと最後の子どもは果物はも らえるが他の子どもょより4 なくなる。 子どもの人数と果物の個数を来めよ。 Aciion》 文章題は, 未知のものを> とおいてその変域に注意せよ 手どもの人数, 果物の個数のどちらかをヶとおく。 もて 手どもの人数を*とおく 一 果物の個数は 4y二26 果物の個数をャとおく - 子どもの人数はミー 4 手どもの人数をとおいた方が, 簡潔に表すことができる。 国還信5の峡数をx人とおくと, 果物の個数は(4z十26) 個 _である。ァ* は自然数である。 3り 9全く4ん上26 <9ァ 1人に 9 個ずつ箇 | すなわち 9ァー1) く47十26 ① ーー ku 連語26 < 9ヶ xa(の) 9(xー1) <4x-

連立方程式の文章題でこの2つが分からないのでやり方教えて欲しいです😞

ーーや -いでこうの横提店を出店することとした。やきとり 1 本あたりの販売価格は 100 円で、 味料等を含めた 1 本あたりの原価は、販売価格の 60%%である。また、リース料等販売個数に関係な く生じる費用は、20000 円である。利益が 0(売上と費用が一致)の販売本数はいくつか。 由間0 (5) 兄と弟の歩く速度を測ることとした。家から駅までの距離は 1210m で、兄の歩く速度は弟より 2 割速いことが分かっている。 同一時刻に見k がって歩き、弟は家から駅に向かって歩い たところ、出発してから 11 分後にお 分速を求めよ。

この問題教えてください！ 数１の二次不等式の応用です！！

考え方を教えてください！

不等式の文章題です！ この問題の解き方が全く分かりません 教えていただけると嬉しいです！ よろしくお願いします🙏

この文章題の式の作り方をわかりやすく教えてください！ 写真1枚目→問題 2枚目→答え

原価をXとすると、定価は1.2円になるところまでは分かるのですが、そこからどうしたらいいのか分かりません。解説と答えお願いします💦🙏

ヒントに、正三角形AnBnCnの辺の長さを求めると書いてあるのですが、そこから分かりません。どのようにして導いていけばよいでしょうか…？

数学I 一次不等式の文章題なのですが、練習50がわかりません。(画像) どなたか詳しくお願いします。