数学 高校生 1年以上前 下線部の導き方がわかりません。どなたか教えてください😭😭🙏🏻🙏🏻 D l 次の図において, α, β を求めよ。 ただし, 0 は円の中心, 直線ℓ, m は円の接線とする。 教p.88 練習 19 60° 60° A Aは円の接点 m. \30° ao B 50° A α A,Bは円の接点 A Aは円の接点 B P 【50° B B 円の接線と弦の作る角により〆=600 △ABDにおいて、内角の和は180であるから <DAB=1800-(α+60°) 180°- (60°+60°) 600 円に内接する四角形の対角の和は180であるから B = ( 80⁰ - <DAB =180°-600 =120° 35 円の接線と弦の作る角により∠ACB=5002 よって、円周の定理により α=2x50°=100° 四角形OAPBにおいて <OBP-OAP=90° 3 であるから 13=3600-(α+90°+90°) = 360° (100°+90°+90°)= 80° 円の接線と弦の作る角により∠ACB=500 04 よって LOCA=50°-30°=200 △OACは二等辺三角形であるから 5 ∠OAC=∠OCA=20 △OACにおいて、内角の和は180であるから d=180°-2×200=140° 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 高一数1です。練習5の(1)途中式ありでお願いします🥹🥹 練習 5 下の図において,点Iは△ABCの内心である。 a (1) A (2) FOB 7 40% 20° a T STADS (3 はその延長は70° I a 1:8=31 30° 300円 M08 CUR CBD% IS $38 PR 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 この問題の求め方を教えてください🙇♀️ 193 右の図のように, 六角形ABCDEFが円に内接している とき, 1つおきにとった3つの内角の和を求めよ。 B F E 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 どうして線分が円の直径であると直角三角形ができるのですか？ (2) B (3) * /60° F α (200) B C G D 線分BDは円の直経であるから、 <BAD = 90° $₂2, α= 90° -60° -30° また、線分ACは円の直径であるから、 <ABC = 90⁰ △ABCの内角の和は180℃であるから 13 = 180°-90° -60° = 30° 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 この問題の求め方を教えてください🙇♀️ 193 右の図のように, 六角形ABCDEFが円に内接している とき,1つおきにとった3つの内角の和を求めよ。 B A F E 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 (１)の解き方教えてください🙇♀️ ⑥6 次の各場合について, △ABCの残りの辺の長さと角の大きさを求めよ。 2 √6 + √2 ただし, sin 75°= 4 とする。 (1) a=√2,c=1+√3,B=45° (3) a=5, B=75°, C=60° (5) a=2, b=2√3, c=4 (2) b=2√3,c=3-√3, A=120° (4) a=8, A=45°, C=30°- (6)a=√2,6=2,c=√3-1 7 n 4+4月 2 252 +25 J2 y 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 数学の問題です🧸 ∠ABC ＝ ∠ACB ＝ 1/2(180°－θ) として、 三角形の内角の和＝180°なので、 θ＋1/2(180°－θ)＋1/2(180°－θ)＝180°より、θを求めようと考えたのですが、それだとθが消えてしまい、求められません。正しい考え方を教えて... 続きを読む △ABCはAB=AC、BC=1の二等辺三角形である。 また、AD=DB=BCとなる点Dを図のようにとった。 次の問に答えよ。 ア. の角度はいくらか。 イ. △ABCABCDは相似であることを利用し、 辺ABの長さを求めよ。 1. 2. 3. 4. 5. ア -30° 30° 36° 36° 36° √2+1 2 √3+1 2 √2+1 2 √3+1 2 √5+1 2 B e C 解決済み 回答数: 2
