この問題の解き方を教えてください🙏🏽

に入るのに, 1宣6 人ずつにすると 7 人が入れない。 は ほきだ けは 8 人に満たないという。 1室8 部屋の数と生徒の人数を求めよ。 ノー

英語の質問に対する解答のした方についてです。 ２）1と2の解答をSVがある文章で答えるとどうなりますか？ よろしくお願いします 必要であれば本文も写真載せます

We most easity mernorize am Chinese Speakers get that Net unike Engiish speakers 一 地 into two seconds. That example comes fro 困 次の質問の生えを探しながら、 英文をし。 解答しなさい。 は) ma which language are the number words pronounced longer in English or in Chi 叶 を (2) What system jn Asian Janguages is logical? exDlainS: 3 What can Asian children make far more easily thanks to their number Systemss Chinese number Words are : 。( ウ ) ofasecond Gor i *seven”一 are longer: ④ 』 (4) 操Chinese, how do they express “three fifths"? memory gap between Eng (5) fm what subject do Asian people have a builtin advantage over English speakers word length. tangs to fheir anguages? 選 () ( 3 内から選んで書きなさv リッ 提較 (⑫ 下線部①の( ) 上回 次の要約文の音声を聞いて, ( )内に き る 革 と rg ニオィビー 革文を書き取りなさい。 また英文は指示されたアルフ 間際

（ ）のなかを教えて欲しいです！！

ーー [<<2 とするとき、不等式*二ち gく*くか のくぇ ちなどを満た実数テ の和合 を( ) という。 関数の噌江とグラフには、次のような関係がある。 増加 グランは(も ) 上がり 導ーークラフは_(ち ) 下がり これは、( ) で二きれる一連で考えると奇に錠できる。 関数人) のグラフ上の1 京 ge, Ag) のご 上 >=) のグラフはほぼ ( ) 二ると考えてよい。 起における栓痕の傾きは微分係数 ( ) で表されるから、上の近くでは ( ) > 0 凌線の ( ) が下 接線は( ) 上がりの下線 ーーニル) のグラフも ( 。 ) 上がり ーッう=刀9は( ) (4 ) <0 一 接線の ) が負 接線は ( ) 下がりの直線 ー ター) のグラフも (。 ) 下がり コッ=人のは( ) 役分人区の符号をいちいちーーつの謝に応じて机べていては画側でかなわない。そこで 仙分人数の ( ) である導剛数の衝号を本さることで、どの ( ) クラ フが増加したり渋少するかがわかる。 関数 人*) について、ある区問で(3)>0ならば 江)はその区間で増加 アプ(9く0 ならば 。) はその区間で濾少 関数の増蔵を訓べるには、次のような家をかくとよい。 寺 ミミLISSSeW| 2 プ⑨⑰ 0 + 9に m このような表を ( gl ゝ上中 ヶ12さ 1 <第1行> *由と同じであり、ア(3)=ニ0の ( ) を記入する。したが2 (G 分解できる式はしておくこと。 <第2行> (4)の等号が正( )負( 当な-( 数) 値をーつ*z) の式に代入して結果 い。 また、 (4) の簡単なグラフを利用すればさらに そのために、第1行で午いたょの値でグラ 2次隊数のグラフの者形 すなわちどういうときに ときに( ) に躍ぐらいは、 復習して思い出し3 <第3行> 人ル%0 の増漠を、 第2行の(4) の笠号に応じて、 現象ならば「 。 」 を記入する。第1行のを る のの仁 [ニー 00=21 ) か(

分かるところだけでも結構です どなたか、和訳してくださいませんか？ よろしくお願いします🙇💦

太ヶ の | What was "beauty”for Okamoto? interests extended beyond Eventually、 Okamoto's 1 Tn search of something the issues of color and form. with more “sense of reality,” he produced Mozec 477x and broke away from purely abstract painting. This painting caught Andre Breton's eye and was submnitted s to the International Surrealist Exhibition held in 1938. But Okamoto did not take part im the surrealist movement either. Struck by the beauty of folk arts from around the world, he concentrated on studying ethnology and philosophy at the University of Paris rather than painting pictures. Andi@ Breton (1896-1966) 講

6.8、10で特定の名詞だと思ってtheをつけたんですけどつけなかったりaだったりするんですけど、なぜですか

business, create ネスはその国で新しい冨を生み出した(w- で始まる). in the country- earthquake, a lot 人A 計 ses |々がお互いに自由貿易を推進している(て で始まる). promote, free, with eounties 万.0fe Tee_ 14e _ wit other. はその困難な仕事に 訂SDO (+ で始まる). 人work on manager had to weし ifi | PP で始まる). W gpepe_cstA応7ed (92 テ established

#10番の動画で、ベルトラン・チェビシェフの定理についての動画で、なぜ、小さい素数2や3で考察するのは簡単ではないのでしょうか？教えていただけないでしょうか？すみません。 https://m.youtube.com/watch?v=HEDq6YKPEq0&list=PL5... 続きを読む

これを教えてください

Write jn English! Woulg you jike to keep a dog'? Why on

岩手大のいつかの過去問です。黄色でマーカーを引いたところの文構造と和訳を教えてほしいです。believed to beやandの使われ方が特に分かりません。 どなたか解説よろしくお願いします。

Have you hcard he welLknown claim hat onl-7 pereent ofany spoken messageia還の3 1 sherieiel us that a fuN 93 pefeent ef any message is communicared nonverbally/Tiis contcndon is 6f cours absGNute Rubbisi Thc 7-pcrccnt formula is endorscd by many professional communicaton traincrs They cell us that of hc 93 pcrcent figure refering to nonverbal Gommunicaton 53 pcrcenr is through body language and the Other 38 percent is through One GTNOice T anndcd acommunicatons workshop recendy in 《siicdh the faeiitorl uite 9 cy mphasizcd ythese seadsdcs/ wasy to put it indelicatey dumbfounded9 Tchallenged her by asking "Do you mcan that if stood jn front ofithis class and spoke yere consistent with my rp in Chinse,&s jong aymy body language and tone of rmessagey You would al understand me?9 She uecd all he communicadon Kils at her command to virtually slap me down. /She supported hcr claims by quoting the research done by the eminent psychology professor Albert Mehrabian。 The rest_of the class impresscd that this principle was being put fortn as the の7 resulr of a scientific study and not just as a myth or rumor。 nodded in agreement 1 acquiesced*。 remaining unconvinccd. 1 consulred my friend Google and did some research。 Yes。experiments were の7 conducted by Albert Mehrabian、 currcntly profcssor emeritus* of psychology at the Universiny of California at Los Angcles. But thc rcscarch in qucstion was done in 3 1967.using one word at a ime to measure [yhat thc hstcncr beliced to be the fcchng of he spcakerkndl determine iF the Istener hiked the spcaker The cxperiment was never intended to measurelhow well the jkteners understood what the spcaker was nying Q communicate. Achrabian has published his work and findimgs in thc book Sicr AMesge。(On gz his website、 Mchrabian states: “SAgr Afessgges contains a detailed discussion of my indings on inconsistent messages QP feelings and atiitudes (and the relatve importance Tam ob beginning Unformnaele 39

(3)の問題、あってますか…？？ (1)～(4)の問題、あってますか…？？ どれか1つだけでも構わないので、何方か答えを教えてください…！

5拉iiHRき結7滞人 (3) 5月には4月と同じくらいの量の雨が降った。 We had 224 )(/の72 )( 6 ) in May as in April (4) この茶色いへビはあの白へビの 2 倍の長さだ。 *" いり … 2

Cnの答えがどうしてそうなるのかが理解できません。解説お願いします。因みにan=n2乗です

上上半2 ののlis のカニ77 MO | これはより,数列 (gd の一般項は =[オ|] である. ただし, [キ |に関しては, 下の⑳⑩一6から1つ選んでマークせよ. | 0 2ー3z十2 (員計電72人8 @⑳ 7*十6ヵ一4 @⑳ 3ヵ一2 さらCi の とたは キ の60 り2M2 の人 <変形できることから, 7"十| ケ |7十| コ 名 ク |ー