3️⃣の（3）がほんとに解説みてもよく分からなかったので解説お願いしたいです🙇‍♀️💦

箱の中に1のカードが1枚,2のカードが2枚,3のカードが3枚, 4のカードが4枚入って いる。この中から1枚ずつ続けて3枚のカードを取り出してその数を読む.ただし,取り出したカ ードはもとに戻さないものとする. (1)3枚目に取り出したカードの数が3である確率を求めよ。 (2) 3枚のカードの数がすべて同じとなる確率を求めよ。 93 3枚のカードの数の和が10となる確率を求めよ. 正(1)

まず、確率は誰よりも苦手と言えるくらい悲惨な状況です。その事を理解してもらった上で回答をお願いします🙇‍♀️ この青ラインの所についてですが、何を言っているのかが分かりません。このような質問はあまり良くないことは理解しているのですが、ほんとに分からないので、どなたか猿にで... 続きを読む

ITEM 場合の数 8 同じものを含む順列 チェック! ① (2) (3) ITEM2の 「順列」 は、 全て異なるものの並べ方でした. それに対して,ここでは同じ ものが含まれている場合の並べ方を考えます. ここが「同じもの」をいったん区別して考え公式を覚える ステージ1 原理原則編 場合の数 例題 aaa Do の5枚のカードを1列に並べる方法は何通りあるか. 方針] カード どうし,カード どうしは,区別しないで数えます. 「解答」 カード a 3枚, カード2枚はそれぞれ同じものだから, 求める個数は “割り算”・・・ 5! _5・4・3・210(通り). 3!2! 3.2.2 解説 前 ITEM の 「sC2」の計算と同様, ここでも “割り算” が現れます. その理由も、実は 前 ITEM とまったく同じです. 本間では5枚のカードを aaabb a1 az b1 as b2 a1 az b2 as bi 区別しない 区別しない a ababe という立場で考えなければなりませんが,こ れは直接には “求めづらい”ので, a1 as b1 az bz la ･･･② as az b2 a1 b1 [○○] 区別 [?] のようにどうし,どうしも番号を付し て区別するという別の視点に立ってみます。 すると右図のように①の各々に対して,a, aどうし, bどうし を区別しない aどうし, bどうし を区別する 対応関係を視 6 の番号の違いを考えることで3! 2!通りの②の並べ方が対応します。 ② のように 5 枚全てを区別したときの並べ方は5!通りなので, 求める個数をxとすると, x×3!・2!=5!. 積の法則 求めたい 求めやすい 5! .. x= "割り算” 3!2! 前 ITEM と同じでしたね. [補足] 本間の答えは 5! 5.4.3.2.1 5.4 3!・2! 3・2・1×2! 2! と変形でき,これは前ITEM 例題7 の答え: 6C2 と一致しますね. これは,次のよう にして説明がつきます. cs CamScanner でスキャン 36 → 4.922.32

数IIの座標を利用した証明です。ほんとに分からないので図も書いていただけると助かります…！！ よろしくお願いします🙇🏻‍♀️💦

注 問21 △ABCの3辺の垂直二等分線は, 1点で交わることを証明せよ。

こちらの計算は、この先どう計算していけば良いのでしょうか？ 初歩的な質問ですみません。 よろしくお願い致しますm(_ _)m

07 2√/2

これの整数解の一つをユークリッドを使わずに出したいです。わたしはとにかく書き出していく感じなんですけどそれだとほんとに5分以上かかってしまって何か良い方法があれば教えていただきたいです。

(2) 27x+19y=2

四次関数の最大、最小の問題です。 緑の線の上(t＝-6で最小値-6をとる)ところまでは理解出来たのですが、そこから下が分からないので解説お願いします。

(2) y=(x²-6x)²+12(x²-6x)+30 (1≤x≤5)

(2)が全く意味がわかりません！ほんとに全くです教えてください🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

黄チャート数学1+A」 数研出版 XS EXERCISES17 | 黄チャート数学1+A X 11 08:51 EXERCISES17 170 (1) 3辺の長さがそれぞれ3cm 4cm,5cmである三角形を考え,各辺 を1cm間隔に等分する。 このときの分点 (各辺の両端, すなわち三角形 の頂点を含む) の総数は 3+4+5=12 である。 これらの12個の点のう ちの3個の点を頂点とする三角形の総数を求めよ。 (2) 平面上に, どの3本も同じ点で交わらない10本の直線がある。 10本 中2本だけが平行であるとき, それら10本の直線によってできる交点の 個数および三角形の個数を求めよ。 (2) 平行な2本の直線のうち1本の直線 l を除くと、他の9本 の直線はいずれも2本ずつで1個の交点をもち,どの3本も 同じ点を通らないから 交点の個数は 9C2 個 三角形の個数は 9C3 個 学習の記録 ③ 24 答 詳解 平行な2本の直線のう ちの1本を除いて、平行 でない9本の直線につい て考える。 次に、残りの1本を加え て,増える交点,三角形 A 次に,除いた直線 l を加えると, l に平行でない8本の直線を考える。 と交わって,交点が8個増える。 また, l に平行でない 8本の直線のうちの2本 (8 C2 組) と l 詳解 の作る三角形の数C2 だけ三角形は増える。 ルバー ホーム オプション 学習ツール 学習記録 ふせん スタンプ 消しゴム 拡大・縮小

【指数関数、最大最小】ほんとに分かりません😭教えてください‼️お願いします🙇‍♂️🙇‍♂️

練習 29 目標 練習 30 1≦x≦27 のとき, 関数 y= (logsx)2-10g3x-1 の最大値と最小値 を求めよう。 (1) logsx=t とおくとき,tのとりうる値の範囲を求めよ。また, y を tの関数として表せ。 (2) 関数 y= (logsx)2 -10g 3x -1の最大値と最小値を求めよ。 また。 そのときのxの値を求めよ。 1≦x≦16 のとき, 関数 y= (log2x)2-10g2x2 の最大値と最小値を求 めよ。 また, そのときのxの値を求めよ。 5 10

「xとyの間にはどのような相関があるといえるか。」という問題で、強い相関、弱い相関、相関はほんとどない、などの回答になる基準の数字を教えて欲しいです。よろしくお願いします🙇

ほんとに見にくくてごめんなさい 直線に垂直な直線ｌの方程式をもとめよというもんだいで (-2,5)3x+5y+1=0 という問題です 答えは5x-3y+25=0 です。 途中までやったんですけど全然違いました、、 2枚目のやり方で教えていただけるとなお嬉しいです😭 テスト... 続きを読む

(3)(-2.5) 3x+hy+1=0 3 5y=-3x-1 y = - 1 x z 5xm=1 m=1 x=-2,y=-1 y=xth += 3√3 (-2)+h 1=-10 th た 3 2 十 10 3 10 n 3 h A 34=5+7 7 3459-20 3 23