この『ましか』って何で反実仮想なんですか？ 自分が習ったときは、もう一つの写真のよう形のときの「ましか」は反実仮想だって習ったんですけど。

送に をな品切そ 形| 形 次の傍線部の文法的意味と活用形を書け。 【1点×4】 E 今この文をひろげざらましかば、この事 を知らんや。 2龍の顎に、五色に光る玉あなり、 【徒然) O [竹取】 月ま み 知識)の復習をしよう

新高2の者です。先輩方に質問です。 私はこの春休みに高校で古典文法の講習を取ったのですが、古典は得意なので背伸びして新高3対象の講習(古典文法全範囲の総復習をするそうです)も申し込みました。しかし、私はまだ助動詞半分くらい(？)、助詞、和歌について習っていないので知識があり... 続きを読む

なんでこうなるのか、解説お願いします😭😭😭😭

知識 の復習をしよう ~助動詞(断定。比況)~ →昭 問 次の文の中から断定の助動詞を二つ探し、 傍線(I)を引け。 ○よきほどなる童の、様態をかしげなる、 いたう萎えすぎて宿直姿なる、[2行目) 【各1点】

古典のワークの使い方について質問です。 古典のワークには、本紙(設問がある)とトレーニングノート(現代語訳をする) この2つがあるのですが、どちらを先にやった方がいいんですか？？

古典と漢文のテスト勉強ってなにやればいいでしょうか

古文センター8割ちょっとを目標にしている理系なのですが、この文法書1冊やるのはオーバーワークでしょうか? センターに特化した参考書を購入した方がいいですかね🤔

古文と漢文の勉強のやり方を教えてください…お願いします！

退出するつもりではないかと思われるので と訳すのですが、べき、に、やに分けて考えました。 なぜこうなるのか教えてください

夜遅くにすいません💦 高校の古典のテスト勉強の仕方を教えてください！！！！

オススメの古文の問題集を教えてください！本屋さんで探す時のヒントにします！