情報:IT 高校生 2年以上前

分からないので教えてください

25÷7=3余り い。 3.40人クラスで、 今日の日直をラン ムに決めるプログラム完成させなさい。 1 import 2 r=random. 3 print(_ - (1, ションの活用について、( )に適切な語 という言葉が使われている。

情報:IT 高校生 5年弱前

答えと解説を教えてください。

をする 孤の入力 (濾記号を用いた半算 6 本 feを拓け4 m 3 gm WW まず。 収入金額を求 暫 セ う 表出金屯を求める 上価等に数値が入力 【濾記号】 ・ 加和 泊和 除算 べき果 mod剰奈 計邊式をコピーする 4 層択し.右下隅 『様に, セル(H ルハン (123)までドラッグクし。 支出金額の計算式 コビーする。 セル(6) には, 携末代の支出 表示されていることがわか

情報:IT 高校生 5年弱前

1枚目は15番で、2枚目は4番です!!!合ってますか??

13 半人のレーザ光を利用してデータを読み書きする光ディスク装置 50GBまで記憶できる。 ブルし- しルプ) 7 7 形豪 1電源を切っても記憶内容が消えない不揮発性の半導体を用いて読み書きする補助記憶装置 7ク, クッメ そり is ロレピュータ(における五大装置の中で、プログラムやデータを主記憶装置に読み込む装置 ん肥因 16|ィスプレー上のマークやボタンを指やペンで触れることにより入力する装置。 タッ チドえネル ァ 92 のEMI2S

情報:IT 高校生 5年弱前

教えてください！

2. 整数1 10 までの合計を計算し, 結果を画面表示するプログラムの桁内を記入し, プログラムを完 成させなさい。 画面出カ # include <| ① | //画面出力に必要な前処理 sum=55 int main0 【 int @② H //使用する整数型変数を宣言 : ir+ )[ //i を1から 10 まで, 1 ずつ増加させて繰り返す // jiキオ は imiH1 ?せ: 人列独演算子 sum = ③ : //合計の計算 } printf(" @ ”.sum ): // sum合計値 を画面表示 return 0: 解答欄 + stAe Y う